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初一满分议论文600字

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  写作教学堪称初中语文教学的半壁江山,而议论文写作教学又是初中写作教学的重头戏,因此学生因对议论文引起重视。以下是学习啦小编为大家整理的初一满分议论文600字,欢迎大家参考阅读。

  初一满分议论文600字篇1

  落差,成就了瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一览众山小”的壮丽;落差,改变了人生轨迹,成就最具价值的生命意义。

  人的一生总是先经历苦难与磨练,才能拥有成功与璀璨,好比奔流向东的一江春水,从高峰发源,途经沙石阻隔,风霜雨打,才得以“山随平野尽,江入大荒流”,又恰如火山口的地下森林,在幽暗的峡谷中,就连大地似乎都遗忘了它,因为它在地下几百米的深渊中自生自灭,但时间的眷顾使它在几万年后成就了一片郁郁葱葱的森林。

  俞敏洪,“新东方”教育集团的创始人,曾就读于国内一流的高等学府——北大。都说“山外有山,人外有人”,在北大这所人才济济的学府内,俞敏洪就像是鹤群中的鸡,与尖子生们的差距几丈开外。正因为这般悬殊的差距改写了他的人生,带着全班倒数第一的毕业成绩走进社会,他立志要成为强者。虽然他屡屡走向低谷,但每一次的退步都积蓄着更大的动力,终于,他成功了,他站在了一个全新的人生高度。

  唐骏,著名的“打工之王”,这位在美国攻读博士学位时就已是十万美元富翁的企业家。在他创办三家公司,拥有百万资产,事业达到高峰时,他却毅然决定抛弃所有,走向社会的最底层——成为比尔·盖茨公司的一名基层员工,目的只是为了学习盖茨的经营之道。拿着比自己发给员工还少的工资,他坚持了两年以后成为中国上海微软中心的首席执行官。唐骏掌握了自己的命运,与其说是命运眷顾他,倒不如说是身份的落差造就了他的人生巅峰。

  人生总有低谷与高峰,如果现在是低谷,那么落差是奋斗的动力,如果现在是高峰,那么落差是坚持的理由,存在落差,才有生命的不凡价值。

  初一满分议论文600字篇2

  鲁迅以笔做枪用满腔的热血抒写了自己的中国梦,毛泽东用他的雄才大略实现了自己的中国梦,刘翔用他矫健的步伐跨出了自己的中国梦……

  众多的华夏儿女都实现了自己的中国梦,可我的中国梦又是什么呢?我该如何实现自己的中国梦呢?

  这是个值得我深思的问题……

  小时候,我曾站在庄严的旗帜下宣誓:努力学习,报效祖国。为了这个誓言,我努力过,奋斗过,也退缩过,甚至流过软弱的泪。遇到挫折时,我也曾想着放弃,可每每听到国歌在我耳畔响起时,我便重新学会了坚强,重新学会了振作。

  稍长大了一点,我学了八荣八耻,学了中国近代史,我了解到了我们的祖国母亲受到的屈辱,我确立了自己的奋斗目标:我要成为一名大学教授,为孩子们传授我学到的精华,给他们讲述“龙”的故事,看他们成长,看他们成为国家的栋梁,实现自己的中国梦!

  现在,我已是一名初三的学生了,面临着人生的一次重要选择,选择的结果将直接决定我的未来,决定我是否能够实现自己的理想。为了我的中国梦,我会一直坚定的走下去。即使每天都有堆积如山的作业,痛苦的素质训练,我也不会退缩!因为,我要超越,我要成为强者,至少,我不能输给自己!

  时间在一点一滴地流逝,奋斗的号角也已经吹响,是时候扬帆起航了,前方有曼陀铃,前方有橄榄枝……相信,这一切,终将归我所有;这一切,终将会使我成为强者;这一切,终将会帮我圆了我的中国梦!

  我的新航程,我的中国梦!

  初一满分议论文600字篇3

  钱钟书说:“猪是否能快乐得象人,我们不知道;但是人容易满足得象猪,我们是常看见的。”

  很多人,看了这句话,绽放出如猪般慵懒的笑容。

  而我生硬的感觉到这样的幽默充满了凄凉的黑色。我开始沉溺于自己的臆想,想像着先生在写下这些字句时脸上堆满的笑容,想像着先生大鸣大放背后的无奈和眼泪。

  这并不是我们看后慵懒一笑便可以宣布告结的笑话,而是一片布满了尖锐棱角却空灵的镜子,它反射出我们的惰性,让我们得以自审反思,然后改过自新。

  而世上的人往往只是把它当作一个笑话,当作他们茶余饭后消遣寻乐的玩物,所以他们只是拥有这令人心寒的快乐。这看似轻盈实则沉重的字句所凝注的沉重感被彻底的瓦解了。

  一个喜欢行走的人不用花时间去考虑方向自然是一种快乐,一个只求过活的人不用花精力去考虑方式价值也自然只有快乐。

  叔本华说,天才所以伴随由于的缘故,就一般来说,那是因为智慧之光愈明亮,便愈看透生存意志的原形。那时,便会了解我们人类竟是一副可怜相,便油然而生悲哀之念。

  且不说尼采一生踽踽独行不为人所理解的悲哀,也不谈布鲁诺选择火刑柱的孤独,就让我们把目光定格在近代中国,定格在南海圣人康有为,定格在他雄劲书法和学贯中西所伴随的潦倒凄凉。

  康有为一生不为人所接受,因接触西学,关心民众,国家而倡导维新,做了先知;而后又因“不愿流苍生百姓之血,只愿流一己之血”执意改良而拒绝革命,又被嘲弄为后知。

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