小学生写的一封信范文

小学生写的一封信范文五篇

随着现代生活方式的改变，wifi和微信的普及，书信的使用越来越少，不过带给人们的感动是不减的。下面给大家分享一些关于小学生写的一封信范文五篇，希望能够对大家有所帮助。

小学生写的一封信范文篇1

亲爱的姐姐：

此时此刻，拿起这一支笔，我有点紧张，不知道该写些，那我就全当和你聊天吧!

姐姐，在我的印象中，你是一个非常非常优秀的人，从小学到初中几乎每一次期中、期末考试你都是第一名，在家里有着你很多奖状和奖品。对于你的成绩我也是望尘莫及的，爸爸妈妈也都以你为荣。我觉得你有时候挺严格的，比如说在学习方面，我其实有很多问题，但鉴于你有时候会严格，加之我又有点胆小，所以就一直不怎么敢问你。

还记得有一次在上课的时候，我正在低头自顾自的看书，手里拿着的笔不停地习惯性转着，还一边哼着歌儿，心情正好，没有认真听老师讲课。就在老师突然点我名的时候，我还没有听见，同桌用手使劲碰了我几下，我当时还没有搞清楚状况呢!呆呆的看着她，她使了个眼色，我才发现大家都齐刷刷地看着我，老师“凶神恶煞”的，一直瞪着我，我大概知道是怎么回事了。于是，我站起来，傻傻地看着老师的眼睛，老师很严肃，我知道自己做错了，于是低着头保持沉默，老师重新问了一下，我的回答是：“老师对不起，我不知道。”“上课要认真，不能开小差，要跟着老师思路走，知道吗?看了你还是比不了你姐姐，以前问她，她都是对答如流，你坐下吧!”老师有点失望了，我的脸也刷一下的红了，脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。

其实听到那一句话，我也已经见怪不怪了，因为不只是一个老师这么说过，而且意思都是差不多的。刚开始我还会埋怨，认为他们分明就是以偏概全，每个人的优点和长处不同，就这样断定我不如一个人，实在让我有些气愤。可后来爸爸告诉我，老师说的没错，你是爸爸的骄傲，也是我的骄傲，也应该向你学习。我才明白了，释怀了，其实大家都是让我继续努力，戒骄戒躁，向姐姐你学习，我也会向你学习的!

曾经在你的本子上，我偶然看到了一篇文章，那可能是你的心情日志，不知道我看了你会不会怪我，我当时只是一时好奇。但是看完的时候，我却不知所措了，而且还有一点想哭的冲动。那篇日志上面说，因为我的出生，你不能再和其他小伙伴一起玩了，得天天待在家里照顾我，还有干活，还说你真的不开心。我当时就认为你肯定特别讨厌我了吧?

可是后来我才发现我大错特错了，那并不是真的。你在外面上学，以前很少回家，而现在更少了，一学期也就回来那么两三次吧。每次你走的时候，小妹总是舍不得你，偶尔还不懂事地又哭又闹。你也尤其喜欢她，还记得每次回家，你都会带了零食，那些都是同学给你的，你没有吃，总会留着带回家给我们，因为我们都没有吃过。你回家的时候，大家都会去接你，帮你拿东西，一到家，便就是开始看零食，吃零食。

爸妈的年级和我们相差很大，可能在很多方面会产生分歧，相互之间不理解。尤其，我和妈妈总是会发生争执，虽然你比我大好几岁，但是很多时候你都会支持我，理解我，那令我觉得很温暖。每当我为考试而发愁的时候，你会告诉我要放松;当我遇到难题，你不会帮我解决，但却总会帮助我;当我失落，想要放弃时，但想起你，我就想着要坚持下去，你就是我的好榜样。

不说别的，就说说这些小事而已，好久没看到你了，你还好吗?

小学生写的一封信范文篇2

亲爱的同桌：

从开学起，你就对我一直那么好，一有不会的你就教我。

有一次我迷上了小玩具，没有好好听老师讲课，你看见了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老师听见了对我说：“干什么?”我说：“没干什么。”下课时，就因为这件事，我和你吵了起来，甚至不和你玩，你看了我一下，叹了一口气走了。有一天考试，我一发到考试卷就像平时一样写，写了几题，遇到了一个没学过的题目，我告诉了老师，老师说：“这上课学过了。”我想到上次被玩具迷住的那次。

过了一天，放学妈妈生气地问我：“你上课干什么的?考试考了五十几分?”我说：“没干什么。”“还骗我。”说话间妈妈飞快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具给烧了。

最后试卷发下来了，我一看啊!我才考了三十多分，倒数第一名，最后我才知道他是为我好。

你的同桌：__

____年12月__日

小学生写的一封信范文篇3

远方的不知名的小学生：

你好!

我是一名生活在美丽而又文明的厦门的女孩。我叫林诗莹，今年十二岁，读五年级。我，一米五左右的个儿。梳着一个齐耳的短发，两道浓浓的眉

下边嵌着一对炯炯有神的眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。我的爱好很广泛，体育、看书、吹黑管、画画……

我呢，在嘉滨小学读书。我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。校园内百花盛开、绿树成荫、郁郁葱葱。我们在莲鱼池边，假山石前后左右赏花，在那操场上嬉戏。这一处处，这一景景，无处不带来一股股绿色的温馨。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。所以，我爱我学校。

我们班有四十八位同学，都各有各的特点：高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀气的、粗犷的、顽皮的、活泼的、文静的、大胆的……每个人都不同，这使我们这个集体丰富多彩。要是你能来和我们一起上学，那该多好啊!我们一定会腾出最好的座位给你坐。

真想知道你长什么样子?喜欢玩什么?喜欢吃什么?喜欢读什么书?喜欢看什么电视?平时你是怎样度过一天的时间呢?你们班有些什么同学?你们学校长什么样子的?你们又是怎样上课的呢?我有太多的问题想问你了，你能给我回信吗?盼着你的回信!

此致

敬礼

__

20__年3月11日

小学生写的一封信范文篇4

亲爱的__：

你好!

我是一个住在一个小城市里的小学生，我今年__岁，特长是跑步、跳高，爱好就是踢足球、打篮球，我长得好像一只小猴子那样瘦。

我的家乡有最美味的云吞，它的皮特别滑，它是我最爱吃的美食，希望你有机会也来尝一尝。

我们这里过年的时候，晚上会有烟花晚会，还有舞狮子。我觉得最好看的是烟花晚会。我们把烟花点燃之后，它像飞转的小圆盘，不时地向四周放射火花，接着便在空中组成红绿套在一起的光环，上下穿梭，真像两个跳舞的“小蜜蜂”。有的烟花一点火，就放出一道道绿光、红光，同时发出嗡嗡的叫声，真像“小蜜蜂”在飞舞，一会儿就飞到夜空的“百花园”采蜜去了。“黄鸟”这种烟花刚点燃是一个大火球，一下子就飞上三层楼那么高，接着火球飞出一只一只黄鸟，“吱吱喳喳……”地叫着，像在向人们祝贺新春佳节的到来。“魔术弹”就更有意思了，一点燃就向高空飞去，由一颗变两颗、三颗、四颗等等，有红的、蓝的、绿的、黄的，可好看啦!这是多么有趣的烟花晚会啊!

就写到这吧，你要回信哦!

祝你

学业进步!

等你回信的__

__年__月__日

小学生写的一封信范文篇5

尊敬的家长朋友:

大家好!

为深入贯彻落实“六一”重要讲话精神，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，从小做起，进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，决定在寒假、春节期间动员少先队员开展"优秀传统文化在我身边"活动，特将寒假工作安排如下:

一、放假时间:____.2. 7 --____.3.6(正月十六)

学生3月7日(正月十七)上午8:30开学报到

二、假期活动

(一)安全教育

通过书本、网络、媒体、实践等各种途径，使孩子了解防震、防火、防爆、防盗、防投毒、防破坏、防电、防滑、防交通安全事故等安全知识，学会保护自己;讲究饮食卫生，不食不洁食物，不暴饮暴食;春节期间不乱燃放烟花爆竹;不去网吧，不扰乱公共秩序，做一名遵纪、守法的小公民。

(二)开展“六个一”活动

1、参加一项传统民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。(全校普及开展，五六年级重点进行)

五年级花灯的.制作及征集“谜语”和“欢乐元宵”微视频活动:

花灯制作具体要求如下:

5.1、5.2每中队制作4盏花灯于____年3月2日(正月十二)上交作品到杏花岭区少年宫参加花灯比赛活动。

5.3、5.4、5.5、5.6每中队制作4盏花灯于____年3月2日(正月十二)上交作品到后小河小学参加社区展示活动。

“谜语”和“欢乐元宵”微视频活动，具体要求如下:

谜语内容健康，体现节日内涵。谜面和谜底按照要求提交。

“欢乐元宵”微视频具体要求如下:

展现元宵节的特色、风俗、欢乐气氛，可配乐配音，剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

(参加方式登录校讯通教育网(http://www.s__t.cn)，按照相关提示及要求上传谜语、“欢乐元宵”微视频作品)

六年级羊年春节春联、剪纸、“我家的年味”微视频征集活动:

对联:上下联内容互相照应，紧密联系，结构完整统一，对仗工整，语言鲜明简练，通俗易懂。单边12个字以内(附横批4字)。对联内容以文字或微视频两种方式提交。以文字提交需写明上联、下联、横批;以微视频提交时需记录毛笔字书写过程，剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

剪纸:围绕春节题材进行自命题创作，作品不限尺寸，需通过微视频记录剪纸过程，剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准。

“我家的年味”微视频:剪辑为2分钟以内，格式以mp4、flv为准，按照相关提示及要求上传对联、剪纸、“我家的年味”微视频作品。

2、参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

(全校普及开展，三四年级重点进行山西历史名胜的参观活动，按照要求各中队汇集成册。模板请到hxh__ddb@163.com下载)

3、学讲一个传统故事。动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

(全校普及开展，人人会讲一个反映民族精神的传统美德故事，每中队选出10名优秀队员进行“读书节”展示。)

4、为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行"百善孝为先"的传统美德。

(全校普及开展，一二年级重点进行学习一项家务小本领的践行活动，每位少先队员制作《新春“孝”迎佳节 学本领送亲人》按照要求各中队汇集成册。模板请到hxh__ddb@163.com下载)

5、做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

(全校普及开展，大、中、小队委重点进行文明宣传活动，拍摄照片、5分钟微视频记录写下活动心得，上传到后小河小学少先队QQ群 57950612)

6、坚持一项体育锻炼。利用寒假继续开展“阳光体育”冬季长跑活动，积极锻炼身体，学习一项体育运动，精练一个体育项目准备迎接新学期春季体育节的挑战。

(全校普及开展，各中队选出优秀队员参加体育节比赛)

总之，希望通过学校有计划安排的快乐寒假丰富多彩的活动，让孩子们度过一个安全、充实、健康、文明、快乐有意义的寒假，并祝大家过一个祥和的春节!