对比手法写人作文优秀范文
对比手法写人作文优秀范文
你尝试过用对比的手法描写人吗,怎么运用对比手法去描写一个人呢?下面一起随学习啦小编欣赏一下对比手法写人作文范文吧,欢迎参阅。
对比手法写人作文篇1:我的同桌
咳,老师,真讨厌,让我跟这个“丑八怪”坐在一起,你看:她长得高高瘦瘦,黝黑的皮肤,脸上长着一点一点的雀斑,一头枯黄分叉的头发,笑起来露出黄黄的牙齿,让人看起来就觉得很不舒服。她脾气暴躁如牛。可不,前几天,男同学欺负她,她便火冒三丈,打起架来。这是我有生以来,第一次亲眼看见女生和男生打架,而且还很“激烈”,让人不敢相信的是,“丑八怪”打赢了。
我想起这事儿就讨厌,一气之下,在桌子上画了一条“三八线”,对她说:“以后你不准叫我,不准超过我线,不准拿我的东西,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,个不相干。”她埋头写作业,也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回,她可能生气了,两眼只瞪着我,我害怕得一吐舌头,连忙写起作业来。
有一次上体育课,同学们集体跑步,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔个仰面朝天,丢死人了。“丑八怪”看了后,连忙把我扶起来,我站起来,推开她的手,大声说:“走开,丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走开了。这下子,我害怕她会打我,心里念着:快准备救护车。可那天,什么事情也没发生。
转眼间,就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了,当写到《阅读》时,圆珠笔突然坏了,把我急个半死,“怎么办?”这次期中考试,可是要与家长“打招呼”的,跟王丽借,不行。平日,这个小气鬼,就连一张纸巾都不肯借,何况一支圆珠笔。跟郭林借,不行,他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧,我平时对她那么过分,她肯定……我急得像热锅上的蚂蚁,这时,“丑八怪”好像用余光发现了我,见我着急的样子,一下子就明白了,给我递来了一支蓝色的圆珠笔……
“丑八怪”其实不丑嘛!还挺美的,告诉你们一个小秘密,“丑八怪”是不打女生的。
对比手法写人作文篇2:与李白相识
在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我;在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白。
初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”情系千载,从此,我与李白有了解不开的情结。在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世,李白是一个神话。他胸怀大志,脚踏长安,在天子脚下写下了属于他的传奇。“酒人愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐,就是半个盛唐。”好一个桀骜不训的李白!“力士脱靴,贵妃研墨”,你无奈地书写着“金玉其外,败絮其中”的大唐宫廷艳曲。
终于有一天,火山喷涌而起:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你又甩袖而去,散发弄舟,留下了一个亘古流传的神话。李白一直是我心中的偶像,它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我:中华历史上下五千年,何止英雄千千万!浅斟“秦时明月汉时关,万里长征人未还”者有之,高唱“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”者有之,疾呼“国家兴亡,匹夫有责”者有之……华夏民族,有着数不清的英雄豪杰!也许有人会说,李白不会舞枪弄刀,不能血染疆场,凭什么能让你景仰崇拜呢?历史不会忘记:在大唐那个太平时代里,在盛世那个逢迎年月中,像李白一样天子面前一脸正气权贵面前一腔蔑视的人能有几个?“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的人又能有几个?历史告诉我们:很少,少得屈指可数。
在虚度光阴的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;在碰到困难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在意志消沉的时候,我会想起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散去还复来”……李白的诗句永远吸引着我,李白的思想永远激励着我。在每一个花开花落,每一个阴晴圆缺,我都会想起李白,走进李白的世界。
李白是“诗仙”,也是旷世名人。
对比手法写人作文篇3:可爱的“矮冬瓜”
他与我是两个截然不同的人,我们很有幸地走到了一个班。
他矮矮胖胖,脸圆圆的,总是展现出迷人的酒窝,永远也不哭,好像一个坚强的“矮冬瓜”。
我瘦瘦高高,脸细长的,一遇到烦心事就发火,有时受到挫折,眼泪也会流下来,他们给我起外号为弱小的凯荣猴。
他爱好足球,崇拜梅西,上计算机课总是看关于足球的网页,比如看梅西进球没有、又有关于他的什么新状况等。我戏称梅西为“没戏”,他总是会愤怒地看着我。他只要一聊天,就是梅西和巴萨队,我听得耳朵都长茧了。
我喜欢篮球,崇拜科比,上计算机课总是看关于篮球的网页,比如CBA山西队,NBA湖人队等。他却从不给我喜欢的球星起外号,我很欣慰。我只要和他聊天就是关于CBA或NBA的各大消息,他受我的感染,也慢慢看起了篮球。
当我遇到烦心事时,总是盯着他,捏他那肥肥胖胖的脸,然后很满意地笑一笑。
当他发火的时候,总是脸红红的,和别人喋喋不休地理论,直到他人肯罢休。
在学习上,我们成绩相仿,但依然互相请教,互相帮助。我们还善于取长补短,这能使我们一起进步,一起成长。在这次期末考试中,我们都获得了优异的成绩,在班级里名列前茅。
他叫刘雪松,我叫侯凯荣,我们是最好的朋友。
对比手法写人作文篇4:第100只小鸟
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”望着窗外淅沥的小雨,我伏在桌上,笨拙地画着一只站在枝头上欢唱的小鸟。我要努力画好它,为一个我至今不知姓名的小男孩儿而画好它。
他曾是我的一位小病友。那也是在一个阴雨绵绵的日子里,我因为急性阑尾炎被送进医院。当我醒来时,一个圆溜溜的小脑袋从床边冒出来:“嘿,大哥哥,开刀吓人吗?”
我正纳闷,他却一个劲地说起来:“我真不喜欢这儿,可妈妈非要我来不可。我已经在这呆了90天了。”也许发现我这个哥哥没做声,他便搬出许多玩具——变形金刚、游戏机……“嘿,有伴真好,我整天和这些东西做伴,烦死我了!大哥哥,你拿点去玩吧!”
说真的,每天与这些空荡荡的大墙壁和早就玩厌了的玩具做伴,也是够烦的。我开始注意起他来:圆圆的脸,大大的眼睛,样子机灵可爱,但脸色苍白,两片小嘴唇更是煞白的,头发也稀少得可怜。小男孩儿每天都要打吊针。打吊针时,他总是很安静,很安静的。我不知他得的什么病,只是有些为他担心。
每当夜幕降临,我的小病友总会在床前静静地画画,厚厚的画本上已经有很多“作品”了。奇怪的是他画的全是小鸟,虽然笔法并不流畅,却极富想象。他边画边说:“小鸟,飞吧,飞吧!”我好奇地问他:“画这么多小鸟干什么?”他看了看我说:“妈妈说,画完100只小鸟,我就可以回家了。”过了一会,他叹了一口气,自言自语地说:“离开这儿多好呀!”接着他放下画笔,疑惑地望着我,说:“哥哥,你妈妈怎么没让你画小鸟呢?画满100只,你也可以回家了。”我不知道说什么好,只觉得心里酸酸的。几天后,我要出院了,小男孩儿握着我的手哭了:“哥哥,我再画5只小鸟就好了,你等我一起出院吧!”面对这样诚恳的请求,我只能强忍住泪水说:“弟弟听话,哥哥还要上课哪!”我不敢看他,就这样扭头走出了病房。
转眼一周过去了,我猛地想起了我那或许还在医院里的小病友。他现在怎么样呢?我不敢想下去,也不敢到医院去看他,因为我怕看到结果。回想当时在医院里,几乎所有的大人都在悄悄地为他安排着一种不能明说的结果……那么,我就为他画一只小鸟吧!这就是他妈妈说的那100只小鸟……站在窗前,我看见雨雾中有一只小鸟从远处飞来。那是你吗?是我可爱的小病友吗?你愿意拿走我为你画的这只小鸟吗?
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