作文我的同学小学五年级

　　编者按：小作者的这篇文章描写的是一位同学，一个调皮而又乐于助人的同学！下面就让我们一起来看看这篇《我的同学》。

　　我有一位同学，胖胖的身材，大大的脑袋，圆圆的脸，圆滚滚的肚皮，走起路来，从远处看，就像是一个球在路上滚动。浓浓的眉毛下，一双眼睛小小的，鼻子却特大，皮肤粉粉的，我们叫他“小猪佩奇”。不知道怎么回事，他的大脑袋里装满了智慧，因此他的成绩特别好。

　　他仗着肥胖，仗势欺人。记得有一次，我在做作业的时候，他从远处冲过来，结果把我的水壶给撞倒了，水淋湿了我的书本。那知道，他恶人先告状：“胡海城，你的水壶怎么没有拧紧盖子，把我的衣服给弄湿了，欠揍吧。”我看到他一副凶神恶煞的样子，心中充满怒火，可是敢怒不敢言。

　　可是，前不久发生的一件事情，让我改变了对他的看法。

　　开学初，老师让他和我同桌，唉，真是倒霉透顶。可是师命难违，别看他在课间十分活跃，上课的时候，十分专注，因此他的成绩优秀。记得有一次，老师突然说要考试，我防不慎防，只能临时抱佛脚了。拿到试卷，我扫描了前面几道题。好简单啊，我兴奋极了。做着做着，一道应用题像一条河拦住了我的思路，怎么办?怎么办?我如同热锅上的蚂蚁，无意中我瞥了他一眼，看到他做了，我心中暗自发笑，我轻轻地踩了他一脚，他抬起头来狐疑地看着我，我指了指应用题，他明白了我的意思，他把试卷捂得严严实实，把我当做了空气。我生气极了。最后我只好胡乱地完成试卷。下课了，他想和我玩，我看了看他一眼，大声说：“你好烦啊，别再缠住我了。”我气冲冲地走出教室。

　　下午放学了，我忐忑不安地回到了家，放下书包，开始心不在焉地写作业。突然，门铃响了，我跑去开门。门一打开，是他?我惊讶极了，难道他想向我妈妈告状?我不耐烦地问：“你来干什么?他笑了笑，说：“我来告诉你考试时，那道应用题我来告诉你怎么做。”我连忙把他让进书房。看到他满脸的汗珠，我递给他一张纸巾。他擦拭了脸上的汗水，开始给我讲题了。他笑着对我说：“我们做应用题，一定要认真读题目，找到其中的等量关系，列好等式，切记不可浮躁。”我点了点头。他耐心地给我讲解。可是，我还是有一点儿不懂，他微笑着给我讲了一遍又一遍，直到我听懂了为止。时针指向了六点半，他对我说：“晚上七点钟，他还要上数学补习班。”说完，他拿着书包飞也似的离开我家。

　　你想知道他是谁吗，他就是我班的胖小子——周芾，一个调皮而又乐于助人的同学。