小学生写人的作文教师点评：“电脑迷”爸爸

小学生写人的作文教师点评：“电脑迷”爸爸

　　今天，我不得不说，我又一次被教师这一职业的幸福感深深地陶醉与感染。 他叫韩子墨，是我曾经的一位同事韩满全的儿子。当然，这跟他的身份毫无瓜葛，我更不会因为这一点而对他“偏爱”几分!有时甚至故意去打压他身上的那股傲气。

　　但今天，我翻阅着他写的一篇文章，题目为《我的“电脑迷”爸爸》，我深深地被这位年仅十岁的孩子所折服。文章内容如下：

　　“电脑迷”爸爸

　　三年级(3)韩子墨

　　消瘦的脸颊，高大的身体，看起来像个细细的电线杆子，他就是我的“电脑迷”爸爸。

　　他一天到晚都“缠着”电脑，哪儿也不肯去，原来帅气的脸蛋，现在也变成了一张老头的脸，皱得跟老家的核桃没什么两样，皱巴巴的。都是因为不好好吃饭，哼!还让我好好吃饭，啥品质，简直让我忍无可忍，无法理喻!

　　一般吃饭的时候，他一直在电脑前盯着这位“亲密好友”，老妈一直在喊，喊多少次都没有回应，拿个话筒喊，他都装不听，当饭碗被老妈“抢走”时，他才嬉皮笑脸地说：“我吃，我吃……”

　　我家有“三呆”，我是“书呆子”，老妈是“手机呆子”，最后主角儿当然是我老爸了，他是名副其实的“电脑呆子”。

　　要说他是老师，也对;要说他是“电脑迷”，也对;最后的答案——哼哼!就是“电脑呆子”!

　　哈哈!!!

　　我对老爸的分析：兴趣——打键盘，看电脑;性格——暴脾气，爱发火。

　　我不得不夸奖自己。这种爸爸，我也说过了，他特爱发脾气，太可怕了!但我依然对他爱戴有加。

　　教师点评：

　　韩子墨，老师为你点赞，太了不起了，看来你在写作方面很有天赋，将来一定是个了不起的作家或文学家，老师看好你哟!

　　文章的优点：对语言的驾驭能力很强，表达幽默风趣，标点符号运用准确，对生活有一双善于观察善于发现的眼睛。

　　不足：文章的选材要紧扣主题来写，比如文章的主题是突出爸爸对电脑的痴迷，所以你的每一部分内容应紧紧围绕此主题展开，与此主题无关的内容要敢于大胆地删减。

　　他对语言的驾驭能力超出了我的想象，我读着他的文章，笑了一次又一次，即是感染，又是欣慰，更多的是自豪——2016年我将又收获一颗丰硕的果实，又一个了不起的孩子将在我的呵护下茁壮成长，我有幸在他的人生路上好好地送他一程，未来的他不可限量!

　　此时我想起了我曾经带过的几个优秀的学生，我都记不清是哪一届的毕业生了 。也许罗列得不够准确：2007年的刘文萍，2008年的古宇，武晓慧，2011年 王子晨，赵丹阳，2013年的王瑀彤，武子君，沈冰等等。他们有的已经踏进了重点大学的校门，有的正就读于高中。但他们都是顶尖的，可谓出类拔萃的。

　　我依稀能记得他们课堂上精彩的发言，作文本上行云流水般的表达。一篇篇佳作在他们的笔下诞生!我真后悔没有收集下他们的文章留做样本。

　　我曾也是那样的幸福，这种感觉一次次地荡漾在我的心头。我会因为孩子们的天真可爱而怡然自得!会因为孩子们的精彩出众而欣喜若狂!

　　我想，这就是教师的幸福!不管怎样，我是这样诠释的!

【本文作者：二红，原名：张晓丽(微信公众号：崇拜人生)】

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载！