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写人作文六年级优秀范文精选

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写人作文六年级优秀范文精选

  小学作文有两类作文是最为常见的,一个是写人的作文,一个是记事的作文。那么你知道六年级写人作文怎么写吗?下面是学习啦小编为大家整理的六年级写人作文,供大家分享。

  六年级写人作文:我的“懒”老师

  什么?懒老师,我听到有人惊叹了,对,他就是——尹老师,我的语文老师,也是我的班主任。他庞大腰粗,长着黑黑的皮肤,头发是卷发,还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象:他上课、治班的习惯,就是一位不折不扣的"懒"老师。

  每次上语文课,他都会让同学们来写板书。渐渐地他的板书越来越少,同学的板书越来越多。比如,那次学《金钱的魔力》,尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子,让我们从课文中找出对他们的各种描写,体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题,只要你回答正确、别的同学没有补充的意见,他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的,而尹老师却让同学们来写板书,你说他懒不懒?不过说来也怪,这样写板书的次数多了,同学们也愿意上台展示自己的板书,更逐渐发现自己的"概括"能力增强了。

  尹老师的"懒"还不止表现在课上,在活动中体现的更充分。记得有,学校展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准,之后就对全班同学说:"这次评星的活动采取分组评选的方法展开,每组的组长就是本组的主持人。"说罢,组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边,默默地注视着大家。直到快要结束的时候,他才上前询问各组的评星结果。不过,说来更怪,这样的评星过程效果居然好的出奇,大家依照条件互评互比,心平气和,不一会,全班40个人的评比结果就出来了。

  尹老师像这样"懒"的表现还有很多,他懒得时候,总是遵循一条规律:凡是学生自己能做的事,他都让我们自己做。所以时间长了,我也能渐渐明白他的用意:他是想锻炼我们的自主性,使我们成为主动发展的好少年。

  这就是我们的"懒"老师,更是一个一心调动学生主动发展热情的老师。

  六年级写人作文:脚步声中的师爱

  当我去看老师的时候,心中的愧疚像胶水一样粘着我,仍没有散去……

  期中考试前夕,空气中弥漫着紧张的气氛。老师虽然没来,但同学们一个个埋头苦干。教室里鸦雀无声,连掉根针都可以听得见。这时,同桌捅了我一下,我朝他撇了一眼,他小声说:“你看,老师到现在还没来,你知道为什么吗?”他的话引起了我的兴趣,我抬起头问:“为什么?”他故作神秘,脸上带着一副看破红尘的样子说:“你应该也注意到老师总是到考试前几天来得很晚吧?以我之见,她就是炫耀自己每天不管学生成绩就很好!”我摇了摇头,认为太荒.唐,便又去干自己的事了。

  过了一会儿,楼梯上响起了脚步声,声音很亮,但时断时续。看样子是老师来了,同桌又凑了过来,低下头,小声的说:“你看,她平常走这么慢吗?而且走走停停,分明是怕别的老师听不见!”说完他还哼了哼鼻子,表现自己的不屑。我有些相信他了。于是向旁边的同学说同桌的“大发现”,不一会儿,班里的一大半人都知道了。下课铃一响,教室里炸开了锅,讨论话题就是这个“大发现”突然,班里的“哨兵”传来消息:老师来了!同学们迅速安静了,但都用奇怪的眼光看着老师,弄得老师一时是丈二和尚——摸不着脑袋,一直在检查自己衣服,她认为是衣服有问题。

  这个“大发现”一直在班里成为讨论的热点,若不是考试后英语老师告诉我们真相,“大发现”会永远在同学们心中,抹也抹不去。

  考试自从开始到结束,老师压根就没露面,这让同桌更得意了——老师还是在炫耀他教学技术的高。他四处张扬,看到同学们大多点头称是,哈哈大笑了起来。这时,英语老师面色严肃的来了,好像心事重重。她先长叹了一声,然后说:“你们的班主任住院了!”短短几个字,同学们犹如挨了一记晴天霹雳,呆呆的坐在位置上。英语老师又是一声长叹:“哎——”接着说:“她在考试以前就生病了,我让她请病假,她为了你们的成绩却不肯。结果住院了”说完,我顿时明白了班主任为什么来这么晚,脚步也断断续续。此时此刻,我的心中像有几把小刀在扎,十分难受,脸上也红的如猴屁股一样。我不用看同桌,他也与我一定一样。

  同学们,老师是无私奉献的,我们不要随意去怀疑他们,他们所做的一切,都是为了我们。

  六年级写人作文:懒惰的弟弟

  俗话说:“失败乃成功之母。”是啊,不经历风雨,哪能见彩虹啊!你想知道失败的原因吗?

  我的弟弟就是一个例子。

  今天,我的弟弟在外面培训画画。因为今天很忙,没能去弟弟那儿打探消息,所以拜托妹妹去培训地看看弟弟的表现如何。

  一秒钟,一分钟,一小时……时间慢慢的流逝,让我变得急躁起来。就算是一秒钟,也让我觉得,这一秒钟比平日慢了许多。我打开防盗门,啊,一阵微风呆着一丝清香迎面吹来,把心情急躁的我在一瞬间变成了一只欢快、活跃的小鸟,使我的心情变得愉悦起来。

  这时候,妹妹拖着弟弟回来了,只见妹妹满脸苍白,眉头紧锁,好像是被气的。弟弟呢?他被拖回来后,鞋也不脱,手也不洗,就一溜烟地跑进家门,手握遥控器,津津有味地看动画片了。

  妹妹走过来,说弟弟在上课时一点也不认真。不仅如此,他还俯在课桌上,悠闲地、懒洋洋地看着明媚的阳光,根本没把考试当作是一回事儿。收考卷时,纸上只用黑色彩笔勾勒了几样物品,老师给评了个“待合格”,而且是画画班倒数第一名!

  就这几句话,把我的“情绪引线”点燃了,大声地对弟弟说:“你太过分了,连简简单单的一幅画也懒得动笔,就快要到无可救药的地步了!去,把画重新画一遍!”我的大声哄叫把他吓哭了,但是,他还是规规矩矩的去画画了。

  弟弟,我当时不应该对你那么大声,也许,我要给你道个歉。但是,你知道吗?如果你坚持这样懒下去的话,你的一生将没有情趣,更没有关心、体贴和友谊。我希望你做一个勤学好问、善思苦练的好孩子,因为,懒惰是万恶之源!


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