我心目中的张老师作文

我心目中的张老师作文

　　写作，是运用语言文字符号，反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。以下作者心目中的张老师作文供大家阅读!

　　我心目中的张老师

　　我们班有一个既勤劳又有学问的老师——张老师。

　　我一看就知道是个知识分子：头发是毛主席形的，有一双炯炯有神的眼镜，戴着一副眼镜，天天穿着一套西装。这还不算什么，最引人注目的是：他的右耳下有一颗big痣!上面有几根细细的毛。有一次我们逗他：“张老师，给我们把一下您的痣毛吧!”张老师装一本正经的对我们回答我们：“no,no,no!不可以，我的这根毛啊!是我的命根子!摸一下就会掉钱的，而且，要掉1万块钱的!”说着，自己就笑了起来，我们更是笑得前俯后仰的。

　　不过，张老师在对我们的学习就不是这样了，而是:

　　记得上个学期，那一天，我和四人小组回宿舍的路上边走边玩，路旁的景色将我们迷住了，再加上那天天边有美丽的火烧云，不知不觉我们停下了脚步。等到火烧云下去了，我们才惊醒过来，时间已经迟了。我们急冲冲地赶回宿舍。我以最快的速度冲好凉便往教室跑。突然，有一位值日生过来拉住我，责问我的校卡呢?我立刻看了下衣服，天啊!校卡忘记拿了!我连说对不起，对不起，我忘了带了，就转身跑去宿舍拿校卡。

　　这时候，铃声响了。我很害怕，老师会不会扣我分啊?我越想越害怕，拿好校卡，立刻拿校卡跑走了。到了课室，老师用严厉的目光盯着我：“怎么迟到了呢”“我忘了回宿舍，而且校卡忘拿回去拿”我可怜巴巴的说，“忘了回宿舍?这可以成为你迟到的理由吗?每个人都像你这样，那还怎么上课?写一份说明，让你的文字来说话。”我顿时失落了，我很后悔：为什么我要拿校卡呢?哎……世界没有后悔药，我知道张老师是为我好他只是想给我一点教训，让我知道三思而后行,什么事该做;什么事不该做,我只好老老实实地写了一份说明。

　　从那以后，我就很少因为这样的原因迟到了。

　　这就是我心目中的张老师。

　　老师点评：能用几个事例将人物的特点写出来，好。文章的开始用了一个总起句也是非常不错的，但是可惜的是你的后文的内容没能围绕那一句话来写。