描写景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的描写景的作文7篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
今天，阳光灿烂，暖风拂面，我们一家三口到西溪湿地去游玩了一番。
一下车，入目的是一条石板路，路两旁绿树成阴，树下是一片低矮的灌木丛，有的已经结出红彤彤的果实，在绿色的“世界”中格外醒目。大树间开辟出一条狭窄的小路，沿着弯弯曲曲的小路，很快就看见了清澈见底的小溪。溪水静静地流淌着，像一条碧绿色的玉带子，穿梭在树林间。树林间时不时发出一阵阵鸟鸣声，为这条静静无声的小溪增添了一些生机。顺着小溪，我们来到了沼泽地，上面长满了绿油油的小草，风儿一吹，随风飘动，像是跳起了舞。穿梭过沼泽地，我又找到了河流的分叉路。我转头一看，呀！一根根竹子状的植物挺着枝干立在我身后，真像一位位小战士啊！爸爸告诉我，它叫芦苇。突然，一阵刺耳的鸟鸣声传入我耳中，紧接着，一只白色的大鸟在水面上飞行，它的翅膀扇啊扇，像一架小飞机，在水面巡逻着，时刻保卫着小溪。
我们继续走着，忽然，看见了水上有一座“小岛”，“岛”上“居住”着许多植物，有高，有低，有大，有小……各种植物都长得十分茂盛茁壮。这时，我脑子立产生了一个问题：小岛怎么产生的？妈妈猜测道：“这里本来是一片陆地，现在有了水，就看不见了，可水位下降，使高处露出水面，就成了一个‘小岛'。”后来，我们又发现了几个这样的小岛，它们都孤零零地立在水中央。
夕阳西下，金色的阳光笼罩着这片天然的湿地，我不禁想起那两句诗：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”好一片天然风光！
西溪湿地真美，它与西湖的美不同，它是一种天然的美！
描写景的作文 篇2
参观三元立交桥
月的北京碧空如洗，万里无云。在这美好的金秋时节，我们怀着喜悦的
心情，参观了位于北京东郊目前全国最大的旱桥三元立交桥。
下了车，只见马路两旁绿树成荫，楼房林立。花坛里，菊花吐蕊，串红争
艳，非常好看。远远望去，三元立交桥犹如一条银白色的巨龙盘卧在那里。
我们顺着绿树荫下的石头小路，来到了参观地点。总工程师刘伯伯热情地
个
月来，这一带发生了翻天覆地的变化
百闻不如一见，听了刘伯伯的介绍，我们更想亲眼看一看这规模雄伟的立
交桥了。大伙迫不及待地登上了立交桥。我的眼前一亮，好大的桥啊！这是由
三座钢筋混凝土桥，五座栈桥，
座地下人行通道组成的建筑群。远处，一座
座高楼拔地而起，宽阔平坦的通衢大道向远处伸展着。美丽的街心花园吸引着
无数游客。看到这番景象，谁能相信过去这里曾是遍地垃圾的荒草坟啊！
多米，照射直径为
米的高架路灯，一根根擎天而立，气派非凡，宽宽的
桥面足有
多米，可以并排行驶十辆汽车。桥中心，车辆飞驰，南来北往。低
头看去，桥下公路两旁的空地上，长满了绿色的小草，还用鲜花摆成了各种图
案，更加衬托出三元立交桥的雄伟壮观。
通过三元立交桥这个小小的窗口，我看到了祖国年来的辉煌成就，也看到了祖国更加美好的明天
描写景的作文 篇3
我的家乡张家口坝上，“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。写的就是我可爱的家乡!
每年我都要跟爸爸妈妈一起回一趟老家，这里的空气特别好，人也特别善良。朴实。每次我回去的时候，家里的亲戚朋友对我们都特别热情。
从家里一出来一眼望去就是无边无际的大草原，草原上有许多羊、牛、马。自由自在地吃草。我们几个小朋友在草地上打滚、唱歌、玩耍，高兴极了。这里的小朋友跟我们城市里的孩子不一样，他们要走二十多分钟的路程才能到学校，学校也没有我们学校漂亮。吃的、穿的都不如我们条件好，但是他们仍然很努力学习。我们条件这么好，更应该好好学习了。
白天一大片一大片的草地上，开满了各种颜色的花，红的、黄的、紫的、天空中白云朵朵。有的像一匹小马，有的像一颗桃心，非常漂亮。夜晚，抬头望，整个天空都是星星，星星眼睛一眨一眨的，像是在跟我说话。我很快就能找到北斗七星。
这里的人很喜欢吃羊肉，我们晚上的时候烤羊肉，大家围着篝火跳舞，开心极了，这就是我的家乡，风景如画，美丽极了。我爱我的家乡，希望大家去我的家乡游玩，一定不加你失望的。
描写景的作文 篇4
我登过美艳的乌山，爬过高陡的鼓山，今天我总算见识到了既美艳又高陡的金鸡山。
金鸡山不仅是一座山，又是一座公园，故被称为山地公园，面积达108公顷。
公园中的栈道颇具特色，有一期栈道、二期栈道、三期栈道。
我们参观的是二期栈道，它全长2。68千米，是架空的，全市第一条呢！地面用黑刚玉彩砖铺垫，十分耐磨。走上二期栈道，我突然发现自己竟踏上了80米的高空，整个人犹如在空中漫步。值得一提的是，这条栈道被誉为福州最美栈道。
接着往前走，我们看到了许多树木。听园林局的叔叔介绍得知，这些是相思树、桃树、洋紫荆、羊蹄甲、梅树等，四处充满生机、春意盎然。最引人注目的自然是相思树与桃树啦！相思树占全园树木的80%，它们6月开始绽放红、黄色的“笑脸”，9月则纷纷挂上一串串“手链”。眺望着一棵棵相思树，我的脑海里不禁浮现出了一首诗：红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。
桃树属蔷薇科，向阳、耐寒，它们只能在落叶期移植。这里的桃树是观赏性桃树，只开花，不结果，但却十分迷人。
金鸡山公园春有桃花、夏有紫薇、秋有羊蹄甲、冬有三角梅，四季皆艳丽。公鸡山公园，你真是美丽动人啊！
描写景的作文 篇5
美丽的西湖 浙江省杭州市建新小学三年级 汪月寒 指导老师 余葵葵 俗话说得好，上有天堂，下有苏杭。杭州的西湖是《世界遗产名录》中唯一一处湖泊类文化遗产，是全人类共同呵护的魂宝。我生在杭州，有西湖陪着我长大，这真是一件无比幸福的事。 西湖的美，是自然的美。春天，有苏堤春晓，间株杨柳间株桃。粉红的桃花绽开笑脸，嫩绿的柳枝甩着长辫。夏天，有曲院风荷，莲叶一片挨着一片，衬得荷花宝宝分外娇憨。秋天，有平湖秋月，湖光潋滟，月色清亮，这时歪坐在岸边的美人靠上，绝对是人间少有的享受。冬天，有断桥残雪，说实话，这个美景我还没有机会看到。不过光是想象，也够美了。 西湖的美，还因为它藏着故事。
无论是那些数不清的文化名人，还是美丽的白蛇传说，西湖总是让无数的中外游客魂牵梦萦。 晴天的时候，阳光一照，平静的湖面像一面明亮的大镜子。湖面上，一只只游船浮在上头，缓缓前行。所有的人都在尽情地欣赏这迷人的湖光山色。要是遇上雨天，西湖就好像披上了一层薄纱，远山一片朦胧，就像童话里的仙境。看着看着，我不禁想起了苏轼写的那首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 西湖像一颗耀眼的明珠，散发出点点光芒，我爱美丽的西湖。
描写景的作文 篇6
在我的心目中校园最美的地方要数喷水池了。喷水池位于校园的中央，走进校园第一眼看到的就是喷水池。
喷水池沿国旗台的台阶而建呈半圆形，池中有一排喷泉向四周喷洒着串串水珠，炎热的夏天，如果你走到那里便马上会有一种凉爽的感觉。当你站在喷水池前欣赏时偶尔会看到几只小鱼在水里自由自在的玩耍。初夏时节，荷花含苞待放，这时就有许多蜻蜓在水面上盘旋飞舞，让我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这两句诗。池前有一块石壁，上面刻着“自信阳光，快乐成长”八个字。石壁把喷水池分成了左右两边，每个喷水池上面有四座拱形的小木桥课余时间同学们纷纷来到这里一边玩耍，一边欣赏美景。真是惬意极了！
我喜欢校园的喷水池，那是校园的一道风景线。装扮了校园还给我们带来了无尽的欢乐。
描写景的作文 篇7
一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。
果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！
小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”
那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！
这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”
这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的欢迎它的到来吧！