四年级西湖写景的作文
在日常学习、工作和生活中，想必大家都尝试写过写景作文，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编整理的四年级西湖写景的作文，欢迎大家借鉴与参考！
四年级西湖写景的作文篇1
暑假爸爸妈妈带我去西湖游玩。没到西湖前，我无限地幻想着：西湖是什么样子呢？水是绿的还是蓝色的？西湖岸边会有什么样的景色呢？是如诗人笔下的“欲把西子比西湖，浓妆淡抹总相宜”吗？我期待着，兴奋着。到了那里，所有的谜题都解开了。
西湖的水如翡翠般一样碧绿，那样清澈，那样柔美！岸上种了各种各样的花草树木，有枫树、法国梧桐、菊花……当然种得最多的是柳树。在西湖里还有一个地方种满了荷花，那就是曲院风荷，还没到那里，远远的就闻到了荷花散发出来的清香。西湖岸边的景点还有很多，有白娘子与许仙相遇的“断桥”，有法海镇住白娘子的“雷峰塔”，有三潭印月，有柳浪闻莺，有……在这些景点里,我最喜欢的是柳浪闻莺.那里栽了成千上万棵垂柳,每当一阵微风吹过,柳树的枝条翩翩起舞,就像波浪一样，与西湖的水遥相呼应。
虽然西湖的景色很迷人，但更让我着迷的是和爸爸妈妈一起绕着西湖骑车。这里自行车的样式可真多，有单人自行车、双人自行车、三人自行车，还有带着遮阳蓬的自行车，真是应有尽有啊！因为我们家是三个人，所以我们就挑了一个三人骑的自行车。骑的时候，爸爸坐在前面掌舵，妈妈坐在后面保护我，我就当一个乖宝宝坐在中间。每次当要上坡的时候，爸爸总会用洪亮的声音用力地喊着口号；“一、二、一”，我和妈妈就在后面跟着爸爸的节奏，有规律地，用力地蹬着脚蹬，终于，登上了坡顶，接着我们就让自行车用惯性滑下去，一路上就像在飞一样，事物从我们身边擦肩而过，好爽啊！
从这次的旅行，我感受到了家庭的和睦、团结、互助以及家人之间的爱。我相信，只要我们团结起来，所有的困难都可以解决。
四年级西湖写景的作文篇2
同学们，你们去过西湖吗？如果没去过，就顺着我的笔端去欣赏西湖的美丽景象吧！
春天的西湖，犹如一幅水墨画。一踏进大门，人们就被大门“看护者”——狮、马、鱼雕像吸引了。它们有的刻在地上，有的像一个个勇士笔直地陡立在门口。当你还沉醉在这些雕像时，几片粉红的桃花瓣夹着清香飘落身上，纤细的柳条轻轻地抚摸着你的脸，痒痒的。旁边的湖水，荡起一圈圈波纹，美丽极了！走在其中，仿佛在观赏一幅水墨画。
夏天的西湖大方而活泼。湖水上漂着一大片一大片翠绿的荷叶，仿佛一位位穿着嫩绿衣裙的仙子在风中轻轻摇曳着舞姿。而花中仙子——荷花，大方地绽开淡雅的笑脸。咦，那儿怎么有一个东西凌空跃起，绕过去一看，黄、红、黑的小鱼活蹦乱跳。一只蜻蜓悄悄飞来，轻轻地立在花蕾上，让人不禁想起宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
秋天的西湖美丽而凉爽。一阵秋风吹过，仿佛置身于快乐之中。金黄的叶子悠悠地飘落，令人有种说不出的感觉。枫叶是那样的红啊！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”唐代诗人杜牧的《山行》描绘的不就是这番景象么？
冬天的西湖，本应是白雪皑皑，可我们南方没有雪。百花已经凋零，只有梅花依然笔直地开着，像许多位战士。王安石的《梅花》中“墙角数枝梅，凌寒独自开”就是此时西湖公园的真实写照吧！
?西湖真美！你们看，粉嫩的桃花，翠绿的荷叶，火红的枫叶……这是西湖的景色，我笔尖“刷刷”写下的东西，只是一小部分，西湖还有很多更美的东西：嫩绿的柳枝、五颜六色的菊花……让我们走进西湖，走进西湖的一年四季，徜徉在无限美景之中吧！
四年级西湖写景的作文篇3
“五一”假期中，妈妈带我来到了“上有天堂，下有苏杭”之称的杭州，去观赏那如诗如画的西湖。到了西湖后我眼前一亮，那水，像一块无暇无疵的翠玉，像姑娘们漾着欢快的眼波，此起彼落……
看着，看着，那前身背后一声声扣人心弦的松涛声及水流的哗哗声令人心动，我忍不住喊道：“西湖真美！”忽然，妈妈说：“上船吧！”原来妈妈约好那些船夫们了，定时上船了，于是我上船了，呀！我拨弄那些水波，感到手指有种未曾有过的清凉感觉，溅起的绿色水珠犹如一颗颗绿珍珠，在阳光下闪闪发光，那此起彼伏的绿波浪，犹如一座座海上仙山，美丽极了！突然，船夫说：“到三潭印月了！”
我连忙抬起头，哇！那三座灯塔，在阳光的映衬下极其漂亮，那塔周围的绿树、红花，把塔衬的更加光辉。接着，又到了雷峰塔，它的塔顶是金子作成的，在闪闪发光，塔身及其典雅古老，一派秀丽风光，这座塔有着一段美丽的传说，传说中的白娘子就被压在下面。到断桥了，这有苏堤、白堤，为什么叫断桥呢？因为当冬天刚结束残雪丛丛，被雪掩住了，就成了千古一绝，被人称赞成“断桥不断”的千古佳话。到保俶塔了，那座塔从远处眺望，很美，塔并不高，但却古香古色，保持古雅之风，美极了！
我们又上了三潭映月岛“哇”，草软软的，岸边的水比往先看到的更绿了，像一块深绿色的翡玉，在生长着水草的岸边，用手摸一摸那水草真像柔软的毛毯。在小船“咯吱”“咯吱”声中，我又回上了岸，看着如此美丽的西湖，思绪万千，心里犹如刚退潮的海水，伴随着西湖的水波声，仿入仙境……
西湖真美！
四年级西湖写景的作文篇4
今天，爸爸带我和哥哥、爷爷到“人间天堂”西湖去游览了一番，真是美不胜收啊！
我、爸爸、哥哥和爷爷一起骑自行车绕西湖，我们从花港观鱼一直骑到了苏堤，从苏堤骑到了白堤……在路上，我们发现了许多人性化的东西，如：在垃圾桶旁边设置洗手台、公共自行车出租……
我们还开了一个小时的电动自划船，以往，都是由老船长（爸爸）在开船，今天由新船长（我和哥哥）开船：我先按前进这个键，然后我把方向盘往右转，开出了码头，然后就开始了我和爸爸的“环球旅行”。我在今天开船的时候有一个问题让我百思不得其解，就是：我撞得人和撞我的人都是男生，而且是同一个人。
我们开着开着就看见了那一大片的荷花，这时让我想起了苏轼的《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”虽然，现在没有下雨，但是这个景色：风吹过时，荷花在波光粼粼的水面上飘动，碧绿的荷叶衬托这粉红色的荷花，应对了一句话：”绿叶衬着红花。“比诗中所说的美一千倍、一万倍！荷花在这一幅山水画中不是一个多余的景色，而是一颗闪烁的明星！花之仙子们——荷花们在风中的那轻盈之态，那优美的舞姿，让人感觉犹如置身仙境一般的美好。我和爸爸在这“人间仙境”中不知不觉的就享受了一个小时。
最后我、爸爸、哥哥和爷爷依依不舍的离开了这个美丽的“人间天堂”西湖。直到回到了家，我的脑子里想着的还全都是那盛开的、美丽的花之仙子——荷花。明年暑假，我还要去置身在“人间仙境”之中！
四年级西湖写景的作文篇5
《西湖》这篇文章的美深深地打动了我的心，我真想插上翅膀飞到西湖边去走一走，看一看。国庆长假，我终于如愿心偿，和妈妈踏上了去西湖的旅途。
来到西湖边，只见车流不息，人来人往。我和妈妈好不容易从人群中挤了出来。我们先坐船去看“三潭印月”。船在西湖里缓缓行驶，凉风习习，阳光照在湖面上，波光粼粼，就象洒下了一片金子。“三潭印月”是由立在水里的三个石塔组成，每个塔下面是圆的，上面是葫芦形的，还有五个孔。导游说：“每当月亮升起来的时候，在石塔里点上蜡烛，塔和烛光倒映在水里，美丽极了。”
上了岸，我们来到了九曲桥，九曲桥下有许多红鲤鱼，我们把面包扔进水里，它们争先恐后地来抢食吃。有些大的鱼使劲地甩动尾巴，“卟通”一声跳出水面，抢到了水面上的面包；小的鱼呢，只能跟在后面吃到面包屑了。真是有趣极了。
“上有天堂，下有苏杭。”西湖就是这天堂里的一颗明珠。
放眼远眺，绿树围绕着西湖，象是给西湖镶上了一道绿色的花边，远处一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真象是一幅优美的山水画。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这真是西湖的真实写照。
听导游说：“来西湖不仅要看西湖的山和水，还一定要品一品西湖的龙井茶。”这可是大名鼎鼎的好茶啊！我们来到了龙井村，到了茶庄听了介绍，我知道茶叶可以养身明目，可以做菜和小点心，连喝下来的茶叶，晒干以后还可以做成枕头。真是长了不少见识呢！
今天真是又开心又好玩，既欣赏了美景，还学到了不少新的知识，下次我一定还来玩！