三年级写景作文600字精选范例
三年级写景作文600字精选范例
写景作文如同一幅优美的风景画,不同的是画家用的是色彩,而我们用的是文字。以下是学习啦小编整理的三年级写景作文,希望可以帮到大家!
三年级写景作文:耸立的寺庙
从小我就对有些建筑非常不解,我常年住在西藏发现这里的寺庙都是非常有特色的,那布达拉宫就是修在山上的,依靠山体的形状在上面修起了吐蕃藏王的宫殿,如果你没亲自建国那雄伟的布达拉宫,你可以看看那五十元人民币后面,它就是那样的。
可是有一座小的寺庙却更加神奇,它是修在山上面的,那山特别高,是石山都光秃秃的,如果你在烈日下站在那里绝对像在铁板上的煎饼,能把你烤熟,而在那光秃秃的石山上在一道浅浅的沟壑中耸立了一间小小的寺庙,说来也怪那寺庙周围却有着几棵大树,那山没有水源他们是怎么存活的呢?就连那山上的寺庙都靠从下往上抽水,那树又是怎么从石头中吸取水分的呢,可是更奇怪的是那寺庙,它又是怎耸立在山上的,那时候的人是怎么修建的?那山那么陡峭,而且又是石山不好走,他们是怎么把房子修在那里的,可想而知以前修那个时艰难万分,但是到现在却成了古人艺术与智慧的象征,现在又在山上修了路,能通车了,哪路蜿蜒曲折活像一条龙围绕着寺庙,保护着寺庙。
那山上的石头都炸裂了,见过石山的肯定知道那石头就像掉下来一般,非常危险,有的大石头看着就要掉下来了,小的看着也像散落的,可是当我用手拿时却用尽浑身力量也不能撼动它丝毫,虽然看着要掉下来但是却很牢固。这个秋天真的很美,往往山上的树叶黄的最快,今年也不例外,下午那云层挡住太阳而那太阳的一丝光线冲破出来直奔那山上的寺庙就像金粉洒落到处黑暗只有那耀眼无比,就连那黄叶都像金叶子一样,成了美丽拉萨最美好的最好看的风景线。
三年级写景作文:阳光明媚的二月天
又再次见到你了。这便是,我的第十四个春秋。仿佛沉睡了许久的春芽觉醒,我也充满着生机的活力。
隔着一个清冷萧瑟的冬天,我又遇见你。仿佛隔着时光的转角,阳光也那样闪耀。我竟手足无措,不知该怎么寒暄。也许不需要言辞,你我明白就好。
一下遇见了新的知识,像小孩似的欣喜若狂。我一定要努力才好,才不会辜负你的期望。翻开了崭新的课本,字里行间有些阳光的味道。也许,像阳光一样才好。崭新如你,我们却似曾相识。是在哪里相识?自谓是“活到老,学到老。”在这样的阳光下重逢,多好。向你问候一声,好久不见。我亲爱的知识,许久不见愿你还安好,我们依旧是故交。
微风轻轻拂着,阳光倾洒大地。行走在偌大的校园里,心中却感慨万千。我要在这明亮的教室里努力学习,认真听讲。我要在那美好如风景的校园里流连,我要在这绿茵操场上奔跑。虽时隔已久,你如阳光般灿烂。你好,我的博睿特。
不见你们可好,一见没完没了。聊不完的话像做不完的作业一样蜂拥而至。下课总想往办公室跑。四周弥漫着书香味,四周充满着欢笑声。我们携手一起向前,可好?想遇见那白色的粉笔,在黑板上蹁跹;想听到那寓意深刻的话语,回荡在耳边。想看你们严苛或随和,古板或搞笑。喜欢你们备的教案,喜欢你们的课堂。这个大班集体,好久不见。
新的生活已经开始,我要在它的扉页上漂亮地留下我的名字,并告诉我自己:这本书谁也不能拿去,自己也不可将它丢弃。它是一本空白的书,待我去书写,却没有结尾。别来无恙,生活。
在阳光明媚时遇见,我们在街角叙旧。新的一切又开始了,我们奔跑,不再回头。一边奔跑,一边向你告别:你好,我亲爱的二月。
三年级写景作文: 雁荡山
大家都应该知道雁荡山吧!那里是一处风景优美的旅游景点呢!有些不认识雁荡山的朋友,一定会小瞧它:一处小小的旅游地,哪能大名鼎鼎的世界遗产比呢?这种说法也是对的,虽然雁荡山不能和大名鼎鼎的世界遗产比,可是却深受我们的喜爱。
雁荡山以怪石著称于世,就首先来说说那里的奇峰怪石吧。雁荡的山峰,起伏连绵,形状千姿百态,栩栩如生,惟妙惟肖。雁荡山,山美水也美。步入雁荡山,只见那高大的山峰耸立在一丛丛青松之中,这更为它增添了几分神秘的色彩。那我就先说我最喜欢的“青蛙聚会”了:中间那一块最大的石头——蛙王。蛙王在数有几只青蛙来了,几只没来?可是数来数去只有九十九只小青蛙,大家一定会疑惑吧!还有一只小青蛙哪去了呢?不是一共有一百只的吗?前方有一座小山峰,那最上方是不是有一块石头,那就是第一百只小青蛙,原来这只可爱的小青蛙掉队啦!雁荡山最有名的奇石之一:显胜门、剪刀峰、合掌峰、犀牛望月、展旗峰、双乳峰……还有其他我不知道的奇石,等你来为它起名字呢!
雁荡山的瀑布——大龙湫,大龙湫显然没有黄果山瀑布大、壮丽,但是在里大龙湫瀑布很远的地方也能听到水花落下的声音呢!来到大龙湫瀑布的附近,看到瀑布就想起李白写的《望庐山瀑布》——飞流直下三千尺,疑是银河落九天。大龙湫瀑布冲下的水犹如一条巨大的白龙。
雁荡山当然不只这些啦!雁荡山的景色都是大自然送给它做礼物的,人人都说:“耳听为虚,眼见为实”非常希望你来参观雁荡山,它一定会让你流离忘返的!
猜你喜欢: