关于景物描写的作文精彩例文
仰望星空,潮起潮落,岁月摇动四季的风车,你轻轻附和,渲染着星星点点的梦,其实一路上，都是美景。下面是学习啦小编为大家整理的关于景物描写的作文，供大家分享。
关于景物描写的作文：一个寒冷的冬天
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢?
天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……
寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到学校去寻找冬天的早晨。
旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……
“呼呼”!随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。这边踢球的同学你追我赶，先凌空一跃，再猛力一脚，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”!
看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在练朗读，有的在做作业，“故事大王”黄隽正津津有味地给大家讲故事，她周围围满了听得入了神的故事迷……
冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望!
关于景物描写的作文：火把
xxxx年x月x日星期x天气x
过中秋节是我最开心的一个节日，那是因为可以打火把。
上午一直在做作业。作业写完了，我开始着急了，因为都快中午了，我的火把还没买呢。我就开始缠着大舅，嚷着让他陪我去集市买。可姥姥说快要吃饭了，大舅只好答应我吃完午饭才去。
吃完午饭，我和大舅就去集市，找了好久才找到卖火把的地方。我看到火把后兴奋不已，刚开始我并不认识麻杆，大舅就向我介绍麻杆的来源，用途。麻杆是一种农作物，春天种秋天收，它的长度可以达到2米多或更长，它的“衣服”晒干后可以变成麻绳。大舅还说在他很小的时候，姥姥也种过麻杆。
火把的制作材料主要有麻杆，许多根麻绳，稻草组成的。大舅卖了十把，他说：“今年大朋友陪着小朋友一起玩”，我开心的鼓起掌。因为我们买的火把没有稻草，没有稻草燃烧起来很费劲。回到家，大舅和妈妈就给火把加工，往火把里添加少许稻草。把一根根火把上的麻绳打开，添加少许稻草，然后在一根根系上。一个火把需要5—6根绳，在一个火把的前、中、后有序的放入稻草。经过加工火把很快就完成了。
望着火把，心里很激动，好希望晚上快快来到，这样我就可以打火把啦。
关于景物描写的作文：雨荷
今天一大早，小小报童就来到公园卖报纸。可不一会儿，天上就飘起了雨丝。
细雨中走过荷塘，小小的池塘已变成了一片“绿”的海洋：漂泊的浮萍你挨着我，我挨着你，密密匝匝地挤在一起。池塘中心，轻柔的雨丝打在荷叶上“沙沙”地唱着温柔的歌儿。几朵荷花小心地藏在碧玉般的荷叶下，悄悄探出头来，更是娇嫩可爱。一阵风吹来，荷香阵阵袭来，晶莹透亮的雨珠在荷叶上不停地晃动，盈盈欲滴。
经过荷塘继续前行，我们来到了年嘉湖边。雨水落在湖面泛起一圈圈波纹，渐渐地向四周扩散开来，形成一个个大大小小的圆圈。雨越下越大，豆大的雨点溅起一朵朵水花，水花落在水面又变成了一个个小水泡，看起来就像从湖面凭空冒出一顶顶透明的小帽子。在帘帘雨幕的笼罩下，湖面升起一层蒙蒙的水雾，烟波浩渺，周围的景物好像也披上了一层薄薄的轻纱，远处的亭台楼阁一片朦胧，若隐若现，就像童话中的仙境一般。
大雨，虽然没能完成卖报的任务，但是欣赏了雨中的美景，我依然非常高兴!
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