六年级关于写景作文600字
写景作文教学是语文教学的重要内容之一,是提高学生观察能力的重要方式。你知道要怎么样写好六年级关于写景作文吗?下面是学习啦小编为大家整理的六年级关于写景作文,供大家分享。
六年级关于写景作文:雨后彩虹吸引了我
“轰隆隆,轰隆隆……”巨大的雷声划破了寂静的天空。哗哗的雨声姗姗来迟,参加这别有风趣的乐队。
我皱着眉头望了望灰暗的天,虽然我早已知道这场大雨的到来,却还是有点惊慌失措。而大地的一切却,享受着大雨的滋润和冲洗。不多时,阳光穿过滚滚乌云照耀着大地,太阳公公也微笑着探出了头。植物在雨水的冲刷下绿得耀眼。忽然,一道彩虹自然优雅地横挂在天与地之间。湛蓝的天空和悠悠的白云更加衬托出彩虹的高贵,是他充满着神圣和光明。我看得如痴如醉,竟看呆了眼。
我曾经读过许多关于彩虹的文章,却总是没有这个福分欣赏真正的彩虹。如今看到了,才明白语言和文字根本无法表达彩虹的美。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色发出异常美丽而又柔和的光芒。那道彩虹挂在天边,仿佛一抹火花飘荡于半空。虽然只是略带透明的红,却更加美丽,让人觉得置身于红花漫天的世界。
橙色代表着秋天。一个个橙里透红的大果实让人垂涎欲滴,使人沉浸于收获的喜悦。
黄色却像仙女的披肩,点缀于彩虹之中,楚楚动人。
绿色象征着希望,带给万物无限的生机与活力。
青色是春天的化身。站在广阔的大草原上,看着马儿飞驰,好像巨大的翡翠镶入无边的天际。
蓝色是宽广的大海吧!海鸥盘旋在天空,波涛汹涌地冲击着石头,给人无限高原、辽阔的感觉。
紫色是宝石,美丽又略带庄严,让人想一看究竟。
彩虹的美丽是言语无法表达的,却给人留下不可磨灭的印象。这美丽的彩虹将永远留在我的心中!
六年级关于写景作文:美丽的杭州西湖
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”对了,这就是美丽的杭州西子湖。
春天,岸边的柳树发芽了,向着湖面伸展着细嫩的枝条,在微风中轻轻摇动。西湖里的荷叶,长出嫩绿的叶片,像一枚枚浮在湖面上的钱币。仔细看去,还能看见湖里有一些小鱼儿,在叶子下面穿梭游玩,在湖面上缓缓地荡出涟漪。太阳照在湖面上,银光闪闪,美丽极了!
夏天,湖面上的荷花渐次地开放了。远远看去,绽放的花蕾含苞欲放,微微张开花瓣,在微风中含羞低眉;而前一天已开放过的荷花则急不可耐地舒瓣扬蕊,将自己的美发挥到极致。这时候的荷叶,也是最绿的,就像美女们的裙摆,在风中摇曳;又像一把把雨伞,为荷花下面嬉戏的鱼儿们遮挡阳光。
秋天,湖里的荷叶开始慢慢的发黄了。荷花也渐渐枯萎了,花瓣渐渐脱落,变成一只只碧绿的莲蓬。莲蓬里睡了许多小宝宝,剥开它们的衣裳便露出了一粒粒白色的莲子。湖岸两边的枫树叶,在秋风中翩翩飞舞,像一只只美丽的蝴蝶。梧桐树和银杏树结果了,那乒乓球般大小的果实,可爱极了。
冬天的西湖,那才叫“妙”!河堤两边的柳树、梧桐,只剩枯的树枝,在冬天的晨雾中却像挂上了霜一样。只有附近山上的梅花却不惧严寒地挺在枝头,增添了一份孤傲。如果碰到下雪天,只见雪花缓缓地飘落在白堤上,厚厚的,像是一条洁白的地毯,向前延伸着。瑞雪初晴,堤上的雪也开始化了,可是你会发现堤的两面雪化的完全不一样,那就是“西湖十景”里的“断桥残雪”。听说,这里还有许仙和白娘子的传奇故事呢……
杭州西湖一年四季景色宜人,真是一个风景如画的好地方。
六年级关于写景作文: 天空的云
我常想:天上的云是另一个世界。伫立在窗前,抬头望云。天很晴,白云悠悠地在天空漫步,天很大,他们似乎很快乐。
一只憨态可掬的白熊在天空出现,他踩着洁白的云彩,一步一摇地走着,身体摇摇晃晃的,似乎刚喝完一盅美酒,现在感觉美得冒泡。正在这时候,风似乎改了方向,白熊愣在那里,一团雪球迎面滚过来,越滚越近,越滚越大,正好撞在白熊身上,于是,白熊就和白雪球翻滚在一起,不分彼此了。风呵呵地笑着,雪球还在滚动着,都快成一座小山了,没有山尖,这是一座馒头山。远处飞来一只苍鹰,你看,他白色的翅膀多么矫健,他的眼光又是多么锐利,在这蓝色的天空中,他在寻找什么。似乎是飞累了,他在馒头山上歇了下来,渐渐地和山融合在一起了。小山被拉长了,而且颜色也越来越黑。
哦变天了,风一阵大过一阵,隐隐的,可以听到雷声。风呼呼地刮着,我赶紧关了窗户,透过玻璃继续观赏天上的变化。一个高大的天神挥舞着宝剑把天空披出一道裂缝,声音惊天动地地轰响着。天上的云黑得跟墨水似的,是百得阁出产的墨水吗?难道天神也想在天空中写一幅书法作品。不,我并没有看到书法,反而是看到一幅水墨画,浓浓淡淡,依稀可以分辨得出哪里是山,哪里是树。紧接着,噼里啪啦的雨点落了下来,乌黑的云淌着眼泪,是天神的宝剑把他劈疼了吗?雨点继续落着,风呼呼地刮着,不到一刻钟的工夫,天空又恢复了晴朗,那些雪球啊,小山啊,和来来往往的动物都不见了踪影。天空是一色的湛蓝。
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