寒冷的冬天小学生五年级作文
深冬之时，南方来旅游的人，感冒药可是必备的，这里的深冬，一个字——冷。大雪是经常的，雪后的温度更低了。厚厚的雪地上却总能看见大孩子、小孩子在那里打滚、堆雪人、大雪杖…那么接下来给大家分享一些关于寒冷的冬天小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。
寒冷的冬天小学生五年级作文1
秋风瑟瑟，落叶飘落在大地上，树木的新衣也渐渐消散。许多动物也开始储存各自的食物，寻觅各自的住处，人们也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天来临的前兆。“千里冰封，万里雪飘。”冬，它是一个单调的季节。它没有春天的万物复苏，绚丽缤纷;没有夏天的碧海青天，阳光明媚;没有秋天的花果飘香，橙黄橘绿。但它就是它，即使它没有春夏秋的五颜六色，也显得格外独特，那一片白茫茫景色很单调却富有诗意。
冬，也是一个富有表情的季节。也许在有些人看来，冬是一个凄凉孤独的季节，但这种孤独和凄凉却会激起人心中澎湃已久的细胞，激起人们积极向上的精神。看，窗外的小草铺上了一片白色毛毯，但白中却夹杂着绿色的萌芽。那是冬天过后，小草准备向春天进发的表现。操场上，跑动的人们挥洒着运动的汗水，那是人用运动的激情在融化寒冷。路边的梧桐树，也披上了一层白色毛毯，给路边增添了一处风景。
冬，也是一个欢乐的季节。大雪飘舞，我们在雪地里滚来滚去、打雪仗、堆雪人……当沉浸在冬天的旋律，便会被活力和欢乐笼罩，会忘却冬天的寒冷。
冬天啊!你不顾别人说你是一个孤独凄凉的季节，不顾别人说你是一个灾害的季节，你仍给我们快乐，给我们独特的风景。你像一颗包装并不漂亮的糖果，仍让我们尝到甜美的味道;你像一棵地处偏僻的树，仍给过路人乘凉;你像一片将要干涸的小河，仍给予人类水源。
冬，你是一个默默奉献的季节。
寒冷的冬天小学生五年级作文2
冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。——前记校园的冬已经到来，但是，粗心的`人还是看不出端倪来!那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声!晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。
人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃!看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕!听，它们仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧!”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。
教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。
办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!
啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长!寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。
冬天只要你用心去体会，就会温暖无限!——后记
寒冷的冬天小学生五年级作文3
这冬若是在北方，那可就别具风味了。说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗?当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了!不到一顿饭的工夫。
地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。小时侯，我总是和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，那时力气小，堆一天也还是一堆雪，可我们仍会在雪里疯玩一天。
渐渐长大了，有时我会静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色;有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味!
说起家乡的冬天，还不能不提起那酸菜猪肉汤。取来酸菜，搞一点肥猪肉(那瘦肉我们是不要的，肥肉也不吃，只是借味)，放一点调料，一锅北方最有特色的菜就做好了。若是从前，就是一家人围坐在火炕上，喝着热气腾腾，香气扑鼻的酸菜汤，那才叫舒坦。现在哪，如果是在老家，我想我们一家在这个冬天，一定是坐在温暖如春的屋子里，吃着妈妈做的酸菜汤，看着窗外美丽的雪景，聊着我们喜爱的话题呢!
可这南方的冬天，一没雪，二没那酸菜汤，再加上屋里又不供暖，坐在屋里瑟瑟发抖。
这样一想，我更怀念我的家乡了，还有那让我魂牵梦绕的冬天了。
寒冷的冬天小学生五年级作文4
那个冬天，很冷。却正巧紧邻着春节，大街小巷挂遍了红灯笼、红国旗，为这个来势汹汹的冬天增温不少，就像朝雪里塞了个火种。地上还结着霜，鞋子和地面摩擦出吱吱的响。莫名地想到像是在北方结冰的湖上，想欢畅地跑，结果摔了一跤。冬天穿得厚，本也无所谓疼，可裤子穿得薄了些，腿冻得有些木了。
“爸，拉一把呗。”我扬起脸朝着他笑。他没有套手套的手却是十分热的，握着我的手，把我从地上拉起来。“多大的人了，还赖在地上撒娇”。爸用手指弹了弹我的脑门：“回去洗个澡。”
为了我不冻着，开足了暖气后，爸爸先进去洗了个澡。他换了身棉衣出来的时候，卫生间里早如仙境一般，升腾着热乎乎的雾气。我便也就溜了进去，洗头、洗澡。我洗完澡出来，看见客厅茶几上瓜果花生、糖果、饮料早已摆放整齐，随手顺了个榛子，又被拍了脑袋。“嗷!”我犹如一只被踩了尾巴的猫。“这么冷的天，快去拿吹风机，把头发吹干。”
我又走回卫生间，拿了电吹风塞在爸爸手里。他娴熟地插上插头打开开关，之前还说着什么天冷了别着凉之类，开关一开，什么声音都被响亮的吹风声盖过了。
我背对着他，看不见他在做什么，却能想到。他毎次用梳子梳顺我的头发时都特别痛，还好他只梳两下。他用手指在我的头皮周围来回地摩挲，轻轻柔柔地。他指尖的温度是极高的，仿佛胜过了那呼呼作响的热风。他总爱先吹干我头顶的湿发。后面的发梢滴着水，他总要先用布围起我的头发，搓动几下，去了些水，才接着吹。他拨弄着我的头发，吹风机发出聚集而洪亮声音的时候，他捧起了我的发尾，放在指尖，用吹风机很近很近地吹。他又时常把散落到我面前的细发挽到我的耳后，待头发全干，他才关了电吹风，揉揉我还是热热的脑袋，说一声：“好了，去吧。”
我朝窗外看看，这个冬天，光冷，却不下雪。
爸爸帮我吹头发也好些年了，他总说女孩子不吹头发就睡觉以后要头疼的。所以，他总是乐意盯着我，一遍一遍的催着，一遍一遍的吹着。
大概，毎个冬天都是冷的，可父亲就像是吹干我头发的吹风机。卫生间里热热的雾气，街头巷尾挂着的红艳艳的灯笼国旗，把一整个冬天都填满发烫的爱。
爸爸从不舍得我冷。
所以，那个冬天不太冷，反而不住地溢出温情。
寒冷的冬天小学生五年级作文5
“呼”打开家门，一阵寒风吹了进来，阴冷的空气钻进了我的棉衣，我不禁打了个寒战。新年首日，耳边充斥着爆竹的响声，溢满喜庆的意味，窝在家中已好些时日了，妈妈说：“该出来走走了。”漫步园中小径，不禁感叹，年味儿真浓啊!正值深冬，万木凋零，枯黄的虬枝盘曲着，根根分明。平日里浓绿的草坪此时已满是枯黄，踩上去，发出“沙沙”的哑音。几只大红灯笼高高地挂在灯柱上，随风摇摆着，流苏飞舞着。几位老爷爷执着木棒，扯出“嗡嗡”的空竹声，那是年的主旋律。结了薄冰的池塘边，孩子们小心地踢着冰块，那欢声笑语是年的修饰音。那个冬天，满是年味。
我看着那些孩子，个个裹着厚厚的棉衣，笨拙地奔跑着，争着，抢着，互不相让，红扑扑的小脸上溢满了欢乐。嗬!真是可爱，我被他们吸引，慢步走去。都是些不大的孩子，率真的脸庞上一双双水汪汪的大眼睛紧盯着地上不断滑动的冰块，踢过来踢过去，玩得不亦乐乎。观看这场激烈争夺赛的是几位妇人，她们拿着孩子的帽子、围巾，目光跟着那群孩子，眸中满是母爱的温暖，无言驻目，竟是那般自然、和谐。那个冬天，满是温暖。
忽然，一个小姑娘从中跑了出来，大声叫着“妈妈”，奔向一位妇人的怀抱，她凑在那妇人的耳边说着，不时发出“咯咯”的笑声，银铃般的笑意传来，那是对美好未来的期盼。那妇人也被女孩的笑感染，脸角微弯，显得祥和、安宁。看着这对母女，我也感受到了冬日的温暖，冬日的期盼，那是母爱的温暖，对春的期盼。
我望着眼前的这一幕，心里十分温暖，呆呆地看着，竟没有发现妈妈已到我身旁，她牵过我的手陪着我看着这温馨的场景。一股暖流从我手心传来，我暮然回首，妈妈正笑着看我，我笑了笑，靠着她的肩膀，静静感受母爱的温暖。
冬日的太阳从阴云中露了出来，照耀在那群孩子们身上，那对母女身上，也照在我与母亲身上。那个冬天，萧瑟的景被浓郁的年味所遮盖，阴冷的风被温暖的冬阳所驱赶。我与母亲相拥在一起，看着那冬日里的温暖，静静等待春的孕育，满怀期待地憧憬未来的美好。
那个冬日，我与母亲，静待春来。