关于成长的味道作文
每个人的成长过程中都有一段属于自己的特殊经历。下面是小编给大家带来的关于成长的味道作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
关于成长的味道作文1
在很多安静的夜晚，我深深地思考过这样一个问题：成长应该是什么味道呢？是甜的吗？纵然我们长大会有骄傲和自豪，但是成长同样带来了不少的烦恼。成长是苦的吗？纵然成长路上有太多艰辛险阻，可同样不缺亲情和友情的滋润陪伴。事实上成长是一颗怪味糖，又甜又苦，正是在这甜蜜和酸苦中，我们不断地成长。
还记得小学的一次数学考试，这仅仅是一次简单的小测试，看着试卷上的题目，我不禁一阵惊喜，因为这些题我都复习过了呀！我不管三七二十一，飞快地在试卷上写着解题过程，不一会儿便把题目做完了。我胸有成竹、自信满满，以为一切都很顺利，全在我的掌控之中，心情轻松愉快得像要飞起来。我不想检查，觉得题目我全做对了，每一道题目都简单，答案都正确，完全不需要检查。于是，我第一个交了试卷，在同学们惊讶的目光下离开了教室。我得意洋洋、开心无比。
结果第二天发试卷的时候，试卷上的分数刺痛了我的眼睛。天哪！我怎么会只有这么低的分数呢？我会受到怎样的责备，我不敢往下想，我突然觉得天都变黑了，世间一切事物都失去了色彩。我的心上像压着一块沉重的大石头，喘不过气来。走在路边的小鸟似乎都在嘲笑我，幸灾乐祸地叽叽喳喳：“你看她，你看她，就考了一点，回去怕是要挨骂了。”
回到家，我小心翼翼地把试卷给妈妈看，准备接受严厉的责备了，可妈妈并没有责备我，而是心平气和地给我讲错题，告诫我下次一定不可粗心大意。我的心慢慢地平静下来，明白了考试的时候我简直太狂了，把简单的题目都算错。
你看，成长路上有苦有甜，我们的生活才变得有滋有味丰富多彩。
关于成长的味道作文2
那一次，我改掉了多年的坏习惯。那一次，我明白了一个重要的做人道理。那一次，我成长了。
那是三年级的一天。天气晴好，万里无云，天蓝如水，凉风习习。这本来应是极平常的一天。但就在下午，灾难发生了。
下午，英语课上，老师让我们互相交换作业批改。我和我边上的一个同学交换了作业之后，我便心不在焉地帮他批改着作业——因为在很多同学的印象里，他一直都是一个差生。
我作业批改的速度太快了，甚至有些对的，我都帮他批上了一个个大大的红叉。后来，作业交换回来之后，他发现了我的批改错误，于是便小声地和我交谈。我听了有点嫌烦，于是就漫不经心地帮他画上几个红圈。我们交谈时，老师走过，老师看到了我俩在交谈，老师并没有说什么，老师给了我一个眼神就继续巡查去了。
后来，我们俩又交换批改另外一份英语作业。这次，我更加心不在焉了。等到老师讲完了作业，我才发现我有许多题没有批。所以然者何？心不在焉了呗。我心一横，索性再一次全批错。作业再一次被交换回来，他又开始拿着他的作业和我小声交谈。恰巧碰到老师又走过来。我们俩因为讲话，被老师批评了。后来他站起来，把情况一五一十地和老师说了一遍。我便死得更加惨了。我直接获得了办公室半日游大礼包外加家长陪游特权。
在办公室里，被老师批评，我简直有点无地自容，当时我恨不得遁地逃走。
这以后，我再也不敢犯心不在焉的毛病了，我最终学会了尊重同学——即使他的成绩比我差。正所谓，吃一堑，长一智。那一次，我改掉了自己多年的对事情心不在焉的坏习惯。我成长了。
成长，是人生中一个重要的历程。看到自己，看到别人，看到界限，才能更好地成长，更好地往前走啊。
关于成长的味道作文3
那是一个星期天，我正在给家中的植物浇水。一盆大吊兰已经抽出枝条，枝条上有一棵小吊兰。听妈妈说，只要把小吊兰种在土里就能活了。
带着好奇，我这么做了，真希望能看到它有一天生命力旺盛地出现在我的面前。一天天浇水施肥，但不见它长大，反而还看到它的叶子在慢慢地变黄。这下我没有信心了：“为什么我养花就是养不活？”
我慢慢地蹲了下来，用手轻轻地抚摩着那棵吊兰，心里十分失落。我轻轻地自言自语道：“我种的花花草草就活不过三天吗？那还不如不种了！”我拿起小铲子，把花盆中的土一点一点地挖到另一个花盆里去，那棵吊兰的根也一点一点地露出来，原来都烂掉了。这时，原在眼眶中打转的泪水再也没有阻拦，哗哗地掉下来。
这时妈妈走过来问我：“怎么了？”我抹了一把眼泪，说：“我种的花又死了，为什么总是这样？”
妈妈用温和的语气对我说：“别伤心，你啊，是因为给花浇太多水了，所以才会这样，以后少浇点就行了。还有，花死了，又能怎样，一定要用乐观的心态做事，你多想想为什么花会死，说不定下次就成功了！”
我听了妈妈的话受益匪浅。我点了点头，把这件事牢记在心。
从那件事以后，我知道了，做事要保持乐观的心态，想一想前不久语文书中认识的鲁滨孙，在那么艰难的荒岛都能积极乐观地迎接生活的改变，生活在幸福之中的我遇到一点挫折算什么呢？
关于成长的味道作文4
随着时间一分一秒的流逝，我在这个世界上已经度过十二个春秋了，在知识的海洋中遨游的我不断发现了自身的许多优点，同时，也在努力改正自身的缺点。
要说起优点，那可不少：爱看书，做事持之以恒、认真，学习成绩优异，自信……
一个人不可能做到十全十美，我当然也有这样那样的缺点，比如说有点虚荣心，有一次考试前，我自认为有十足的把握，所以就翻了一遍语文书，结果不该错的题目都做错了，本来能得满分的卷子，只得了九十七分，老师教育我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”，以后我一定得改掉这个缺点。还有以前，我总爱发脾气，因为一点小事就和同学们闹矛盾，最后誰也不高兴，都是我控制不了情绪的结果。
二年级时，语文书上有这样一篇课文---《爱发脾气的孩子》，讲的是有个男孩，脾气很不好，他爸爸给他一盒钉子和一把锤子，让他发一次脾气在木桩上钉一个钉子，等想道歉了再拔出来，最后男孩可以控制自己了。学了这篇课文，我感触很大，但由于当时还小，只懂得发脾气不好。直到四年级，一篇名为《争吵》的文章又一次给了我启示，它写了作者与好朋友克莱谛发生争吵，最后又重新和好的事情，我终于明白了要与同学互相谅解，相互宽容，只有这样，才能不与同学们发生争执，搭建起友谊的桥梁。
著名的剧作家莎士比亚在《威尼斯商人》中写道：
“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”它说的没错，你宽容了别人，使自己的心灵得到了放松与净化，当然别人也同样会宽容你。
有一次，我借给一个同学一本书，说好了三天还，结果一个星期了，书仍然在她手里。我有点生气地问她：“我的书呢？”她支支吾吾地答应明天一定还。结果一天过去了，她没有一点儿还书的意思。弄清楚缘由，原来她私自把书借给另一个人了。我一下子火冒三丈，心想：一点也不讲信用！拖了五天了！真是的！没经过我充许不借给别人！是我的书不是你的书呀！正想冲她发火，可又转念一想：多几个人阅读不是也很好吗？大家都长了知识，还不是一举两得吗？我的怒火渐渐平息了。事后我想：如果我当时没有控制住自己的情绪，这将又是一个像《爱发脾气的孩子》一文中那些无法填平的洞。
渐渐地，我升到了六年级。一天老师给我们提描定春天的古诗，说到《钱塘湖春行》，由于一点虚荣心在做怪，我胸有成竹地说：“我会背！”而背的时候却怎么也想不起来第一句，我心中急得像十五个吊桶打水--七上八下，使劲晃着脑袋，努力回忆第一句话，可越急，越想不起来，后一排的同学嘲讽地说“你不是会背？背呀，背呀！”我不服地说：“我就会背，你还说我，你怎么不背？“我越来越生气，这时，我的耳畔响起了这样一句话：“走自己的路，让别人说去吧！”对！他怎么评论不要紧，不能为别人一句话而生气，这次，就宽容他吧！
随着我经历的事情越来越多，我也逐渐能够控制住自己的情绪了，以后，我一定继续发扬自己的优点，并且取长补短，改正缺点。我相信我一定会攀上巅峰！加油！
关于成长的味道作文5
成长是每一个人都会经历的。随着年龄的增长，个子长高了；遇到的困难越来越多了；锻炼的机会也越来越多，能力变强了；心智也越来越成熟了……
记得上学的第一天，刚走到学校门口，我情不自禁地哭了起来。我想不哭，可忍不住啊！那新的学校，新的老师，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在妈妈身后上了楼，到了一年级五班。走进去，教室里没有一个学生，就只有一位老师坐在里面等待同学们的到来。那位老师见了我，走过来说：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一个来的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓忆，今年七岁。”老师拉着我的手走到了一张桌子旁，柔声说：“这就是你以后要坐的座位。”我坐了下来，看见妈妈还在外面站着。就一眼，我又情不自禁地放声大哭起来。老师和妈妈以为发生了什么事，赶紧走了过来。妈妈见状，明白了，说：“如果你再这样的话，我就不要你了。”我听了，赶紧擦干眼泪。妈妈回去了，同学们也都到齐了。上课铃声响了，同学们有的在哭，有的在折飞机，有的在教室里跑来跑去……而我就在自己的座位安静地想着妈妈。老师来了，教室里也安静了。刚才一只只活泼的“猴子”，变成了一只只安静的“小猫”。第一节课是语文课，可是书还没到，所以改成安全文明教育。后面的课是怎么上过去的，我都记不得了。放学了，妈妈来接我回家，一见面，妈妈就表扬我：“余梓忆宝贝，你长大了哦！”
上学的第一天，成为了我成长中不可磨灭的印记。从那一天开始，我就真正地长大啦！
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