小学五年级作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我在学校里有温馨的教室，充足的课任课、可口的饭菜和先进的教学设备，我是一名幸福的小学生，我们沐浴着党的阳光。十八大的召开，我们就会更幸福了。
XXX年11月8日～11月14日在我国首都北京人民大会学堂召开了第十八届人民代表大会。
我看见了十八大的宣传片和手抄报，知道了中国共产党是在各行各业中冲锋在“第一位的”，十八大就是以共产党为首的代表们在一起讨论和总结我们的过去，在党的带领下，中国取得了辉煌的成绩。中国共产党是把自己全身心投入到工作中的人们组成的，也是代领我们国家走向辉煌的党。
我还知道中国要走社会主义道路，也就是用自己的特色方法，来管理自己的国家，有自己的国规，但是，必需要全国人民一起努力奋斗，一起富起来，一起用劳动创造幸福生活。坚持科学发展，我们一定要争取更好的教育，更高水平的医疗卫生服务人民等等。总而言之，是党带领我们走向成功，那我们又有什么理由不和党走呢？我们未来的国家一定是繁荣昌盛的小康社会！
现在的中国共产党，就像我们的母亲一样，已经为我们建立了伴随我们一生的福利待遇，还要让更多的人脱离贫困，一点一点地走向小康社会，这都是党的功劳，我们一定要好好学习，成长为栋梁之材，坚定不移地跟党走，实现我们中国人伟大复兴的“中国梦”！
小学五年级作文 篇2
一张钞票，一个故事，请看下面的介绍吧。
一阵风吹来，不知从哪儿刮来一张钞票，落在路旁，把一只出来觅食的蚂蚁掀了个跟头。
“什么东西呀，差点儿把我砸死！”他生气地说,“喂，你挡住我的路了！”
“噢，是一张废纸，人们太不注意卫生了，随便扔垃圾！”另一只蚂蚁说。
“还是快点找食物去吧！”在原地转了几圈后，他们从钞票上爬了过去。
一会儿，飞来了两只蜜蜂。
“好好看的一张图画呀！”两只蜜蜂异口同声地说。
“看，上面还有一朵美丽的花呢！”一只蜜蜂说。
“对呀，大概是这位慈祥的老人采的吧？你看他多么专注啊，他一定十分喜欢这朵花！”另一只蜜蜂说。
“别打扰他了。”两只蜜蜂飞走了。
两只鸡走了过来。
“好美丽的手帕哦！”其中一只鸡说，“用它来包我下的蛋，一定很好看哩！”
“是吗？”另一只鸡上来嗅了嗅，“不行不行！这上面的油墨味太浓，会熏坏我们宝宝的！”两只鸡走了。
路上走来了两位勾肩搭背的农夫。
一位说：“有困难和我说，咱兄弟俩谁和谁呀！”
“行，行，几十年的交情了，没话说！”另一位说。
他们同时发现了那张钞票，眼睛睁得特别大，发出异样的光。一个扑了上去，另一个用脚踩住了钞票。
“是我先看见的！”
“是我先踩住的！”
两个农夫为这张花花绿绿的纸吵起来了。
小学五年级作文 篇3
还记得从前我读《木偶奇遇记》，一次次为那匹诺曹动容。
我跟随着匹诺曹去马戏团看戏，听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币，在仙女家长出长长的鼻子，又前往玩具城变成了驴，看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子，我猛然发现，我不也正是这样的么吗？
我同样很懒，不愿做家务，总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地，却无动于衷。我爱挑食，只挑自己爱吃的东西吃，不爱吃的一概不碰，为此妈妈真是操透了心，为了把所有的营养都补充给我，她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自己的错误而撒谎，我甚至放下学习时间，坐在电脑前玩电脑。这样看来，我也和小匹诺曹一样，是个让大人头疼的坏孩子。
后来，匹诺曹在仙女和朋友们的帮助下，逐渐改掉了身上的坏毛病，变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子，并且变成了一个真正的孩子，不再是可笑的木偶。
这木偶都有这样的毅力，改掉所有的缺点，变成一个好孩子，我为什么不可以？我开始努力改变自己。我开始学着帮妈妈做家务，为她分担辛劳；我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果，其实味道还不赖吗！我开始学会承认自己犯下的错，承担自己做错事的后果，明白了责任的重要性；我也开始学着把心思放在学习上，成绩也渐渐提高。
从此，爸爸妈妈再也不唉声叹气了，他们欣慰的看着我的变化，我也渐渐改掉了自己的坏毛病，成为了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇记》，你像一面镜子，照出了我，照出了我的缺点，让我学会改正。
书中有个我，它教会我成为一个好孩子。
小学五年级作文 篇4
我爱剪报，因为剪报丰富了我的课余生活，给了我许多乐趣，而且它还使我增长知识，陶冶情操。
剪报的乐趣，在于选。报纸上的内容有许许多多可以供我们选择，有抒情的散文，优美的诗歌，有风景名胜，有民间偏方等等，可以根据自己的爱好来选择。在我的剪报本里，大致可以分为“文学”、“科学”和“生活百科”三大类，只要一遇到精彩的文章，我就把它剪下来、贴好。每当翻开剪报本时，读着一篇篇佳作，既能增长见识，又能提高写作水平，真是一举两得啊！
剪报的乐趣，还在于贴。剪下来的报纸形状各异，大小不同，有长方形的，有心形的，还有许多不规则的形状，怎样搭配才显得整齐美观，让人看起来舒服，不觉得凌乱，都要设计好。然后，在空白的地方自己再剪几个漂亮的图形贴上去。望着自己的杰作，就会有一种胜利的感觉。
剪报的乐趣，更在于用。日积月累，我已经贴了好几本剪报，它们就像是我的百宝箱，只要我一遇到问题，打开剪报本，就能在里面找到答案。记得有一次，爸爸为了要考考我，突如其来地给我出了道难题：火柴为什么会在水里跳舞？我听了，立刻搬来心爱的剪报本，在里面仔细地搜索起来。突然，我眼睛一亮，在“科学篇”里找到了答案。原来，在火柴的磷上抹上万能胶，会产生一种化合物，而这种化合物在与水接触时，又会产生化学反应，产生气泡。气泡的推力把火柴“抬”起来，而这种反应隔一段时间会产生一次，所以火柴会一次又一次跳舞。爸爸听完我的解释，高兴地说：“咱们家的女儿真是越来越聪明了！我笑了，因为我知道这应该归功于我的剪报。
剪报啊，其乐无穷！
小学五年级作文 篇5
也许是秋姑娘太留恋我们宁波的美景了。今年，冬姑娘迟迟才来到。是不是她的心中挤满了惆怅，这次，冬姑娘送给我们的见面礼，竟然是一场如云雾一般连绵不绝的雨。
每个季节的雨都有她特殊的个性——春雨姑娘就像一位温和的母亲，夏雨姑娘就像一个热情的少女，而秋雨则是一个浪漫主义者。那初冬的雨又是怎样的呢？她是温柔的、热情的，更是浪漫的。
初冬的雨这般温柔，像春风，却更奇妙——初冬的雨亲吻着已泛起枯黄的小草，那枯黄仿佛是污渍一般，被雨给洗净了，又露出春日里的勃勃生机，初冬的雨抚摸着菊花儿快打焉了的脸蛋儿，就像沐浴了阳光一般，菊花变得更加艳丽了，挺直了腰杆，充满了精神，好似含情脉脉的少女。
初冬的雨这般热情，像夏雨，却更奇妙。她迫不及待地落下来，扑入大地母亲的怀抱之中，有时还跟我们来个亲密接触——眼镜上、肩膀上、甚至连头发上也是雨姑娘的歇脚点。
初冬的雨这般浪漫，像秋雨，却更奇妙。到处是一片白色，没有那种秋的暖色调，可我却认为：这凄美之后的惊奇将更加浪漫有爱。打着伞，一个人漫步在街上，没有音乐、没有灯光，只是望着眼前初冬的雨，绵绵的雨，浪漫的雨，我不经旋转起来，舞蹈起来。一种奇妙的感觉溢上心头。
初冬的雨是优雅的，像高贵的公主：初冬的雨是纯洁的，像天真的孩子。
这就是初冬的雨，一场温柔、热情而又浪漫的雨。
小学五年级作文 篇6
一花一世界，一叶一自然，自然万物看似渺小，却是魅力非常。暑假我和爸爸妈妈去泰山玩。来到泰山脚下，这里绿草成荫，花儿差紫嫣红发出一阵阵淡淡的清香。抬头向山顶望去，高耸入云，山上长满了树，郁郁葱葱，把大山打扮得苍翠欲滴。
沿着一条弯弯曲曲的山路向山上爬去，到半山腰，发现小径两旁长着许多粗壮的大树，越往上树就越粗壮越高大，我想：肯定是因为这些大树存活的时间特别长吧！但树的旁边有一条清澈见底的小溪，小溪的水真清啊！如果不是它在流动时发出了叮叮咚咚的声音，根本就发现不了它的存在。
继续向上爬，到了山顶后，放眼望去，山周围的景色尽收眼底，真有一种会当凌绝顶，一览众山小的感觉。向下望去，半山腰云雾缭绕，仿佛仙境一般，真是美极了！
人间仙境哪里寻，请到山东泰山去。
小学五年级作文 篇7
一天，小猴子和朋友们在山上玩累了，想吃点东西，它忽然想起了家里的桃子，就对朋友说：“朋友们，你们在这里等我一会儿，我去去就回。”小猴子急急忙忙跑回家，看见妈妈正在看书，小猴子拉拉妈妈的胳膊，撒娇地说：“妈妈，我要吃桃子”。
“一天吃三个，够不够？”妈妈笑着问。
“不够，不够！”小猴子急得跳了起来，“太少，太少！”
“三天吃九个，够不够？”妈妈问。
小猴子很爽快地答道：“够了，够了！谢谢妈妈！”猴妈妈把桃子交给小猴，它又请妈妈把桃榨成桃汁。妈妈接受了小猴的请求，不一会儿，猴妈妈就榨好了桃汁，并用一个瓶子装好交给了小猴。小猴开心极了说：“谢谢妈妈，我出去玩玩，妈妈再见！”说完，它飞快地向山上跑去。朋友们看到小猴来了，说：“小猴，你你怎么才来呀？我们都快渴死来了。”小猴马上为朋友们倒上桃汁，说：“大家不要客气，快喝吧！”他们每人端起一杯桃汁大喊：干杯！
就这样，它们你一杯我一杯津津有味的喝着桃汁，山上不时传来一阵阵欢笑声……
小学五年级作文 篇8
记得星期一的晚上，我早就做完了作业闲着没事干，正巧爸爸、妈妈也难得清闲，此时我心里就有了一个好主意。请爸爸、妈妈跟我一起玩“猜谜语”的游戏。
爸爸、妈妈听了也高兴地答应了。我急忙跑到我的房间拿来了一本《谜语大全》。然后清了清嗓子，开始宣布游戏规则：我说出一个谜语，明白谜底者就用手敲一下桌子，便可取得抢答权。此时如果两人同时敲响桌子，那就得由我先出一道脑筋急转弯的题目，谁答对了，就可抢答。我首先出了一个字谜：“两示头上长了一棵草。”妈妈灵机一动，想出了谜底。立刻敲响了桌子，紧之后说：“这不然而小菜一碟吗？此时太简单了！不就然而‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去妈妈十分得意，仿佛觉得后面的问题都如此简单似的。我想：老鼠拖木锨，大头在后面呢！我之后就出了一道难度相当的谜语：“上顶大伞，脚踏地，不畏严寒与酷暑，风雨欲来歌声急。”爸爸、妈妈都眉头紧锁，过了好半天，谁也没猜出来。我告诉他们，谜底然而杨树。之后我又接连不断的抛出了好多谜语，爸爸、妈妈也像孩子似的争得面红耳赤，简直失去了往日的风度。
经过几番较量，妈妈最后以五比三胜出，我和妈妈高高兴兴的欢庆胜利！
小学五年级作文 篇9
虽然说长江是世界上的第四条大江，可是她不是一条孤独的大江，她的四面八方，都有她的朋友，她为此感到无比的幸福。有一天，长江和她的朋友闹别扭了，她的好朋友都不支援她了，把水流到黄河去，从此黄河变得富裕了，这时长江不知该怎么办了，就开始四处流浪，最后只好一个人孤单的生活，她漂啊漂，漂到了海外，寄宿在太平洋，她多么希望再回到家乡啊！
这时候，黄河内心非常内疚，毕竟都是中国的炎黄子孙啊，不该为了一眯摩擦而失去友谊，要知道团结才是力量，团结是我们中华民族的美德。于是黄河联络她的朋友们一起去寻找长江，她的朋友就问当地的居民：“请问，老乡你知道长江去了什么地方了吗？”居民回答说：“记得那是一个月光皎洁的晚上，长江实在觉得肚子饿子，她就跑到太平洋上去了，还别说，你们刚才来，我还以为是长江回来呢！这里的人真想让长江东山再起，让她重回到这个家园来，她这一走，还真让人怀念，你们就帮帮长江，让她重见天日吧！”
黄河说：“我们正要去找她的，不管怎么样，她毕竟是我们兄弟啊，您们放心，我一定会让长江回到我们的家园的，满足你老的心愿。再见吧”于是黄河带着兄弟们翻山越岭，历经千苦万，终于把长江给找着了。长江，黄河及众兄弟们见了面是多么高兴啊！从此，中华大地有长江，黄河源源泉流淌，滋润着祖国的万物生长，人民过着富饶，幸福的生活！
小学五年级作文 篇10
你曾经说过要捕鸟，那时是多么快乐文。
闰土：这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我们便弄好筐子和棍子，一会儿功夫就捕到了一只鸽，我们把它放入铁笼子中，我们高兴极了，闰土便把这只有着黑色的八鸽送给了他的朋友——我。
我把它一会儿放在院子里，一会儿挂在大树上，一会儿又把它放在家中，它常常偏过脸看着我。一个月飞快的过去了，它有一次想“逃走”时，我立马拿起一个食，引它回来，它不是想逃走呀！原来是想和我在一起，不想飞出去。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜子上，一会儿又神气十足的站在我的书桌上，绕着我的笔尖蹦来跳去，接着又“跑”到彩色颜料上，小爪子一红一绿，又跑到我的画纸上，“立正”，别提了，它的脚印再加上树根就可以说是一幅美丽的大树了，可它的指甲在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色的写，默默的享受着这小家伙亲近的情意。索性用那涂了蜡似的角质的小黄嘴，“嗒、嗒”的啄我那颤动的笔尖。我用手轻轻的摸着它那细腻的绒毛，它反而轻轻的啄了两下手指。
白天，它就这样淘气的倍伴着我，一但天色暗下来，它就飞向笼子，用它樱桃般的小嘴叼开笼子的门，扭动着滚圆的身子，慢慢的走入笼中。
第二天清早，我伏案写作时，它居然飞到我的肩上。我手中的笔不知不觉的停了，生怕把它吓跑，过了一会儿，就扭头看看，这小家伙······ 我和闰土手拉着手，蹦蹦跳跳地终于来到捡贝壳的地方，五颜六色、色彩缤纷的大贝壳出现在我这个大少爷的面前，看！
这个贝壳身上穿着黑色的斑纹，我轻轻捡起，放在沙垛边，“哇！有声音，这声音是从海中发出来的吗？”我有点惊奇了，后来，从闰土口中得知， 这是血在血管中流动的声音，我又有点惊奇了，便左瞧瞧右看看，我又向前走了几步， “哇！”一个大贝壳出现在我的眼前，一圈一个颜色，一圈一个样子，可真有趣，“呀！”这个大贝壳可以吹得响！可真有意思，“啦啦啦，啦啦啦”就像吹笛子一样。