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小学五年级作文

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在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文10篇,欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文 篇1

清晨,我从梦中醒来,忽然,一阵带有桂花香的风,从窗外吹来,我吸了一下鼻子,啊!那股好闻的香气沁人沁脾,我打开窗子,啊!映入眼帘的,是点点黄色,我欢呼起来,“哦!桂花开了!桂花开了!”

出门,我迫不及待地下了楼,啊!空中弥漫着桂花温暖,柔和的香味。向远处一望,到处是黄色的海洋,奔向桂花,我怀着激动的心情摘下一朵桂花,看那,那娇小优雅的身姿,是如此美丽动人。一朵朵桂花藏在叶子下,就像一个个害怕见人的小仙子,楚楚动人的身姿,是那样吸引人。禁不住,我又摘下一朵,放到手心上,我将手一合起来,转了转,又将手打开,一闻,啊!我的手上也是那好闻的香味了。抱住树干,一摇,那朵朵如黄色火焰似的小花儿,飘落了下来。看啊,它们优雅地在空中打转,那身姿,简直可和蝴蝶比美,接着它们又悄悄落到地上,这一切,就似下了一场雨,它们落到地上,香气,却还在空中畅游。看!人们都来采桂花了,他们采着,还不停夸奖几句,最后,人们身上全都弥漫着桂花香,人们笑着,唱着,桂花优美的舞姿在天空划出一道完美的曲线。

啊,桂花,你真美!啊!桂花!

小学五年级作文 篇2

昨天吃完晚饭的我,学习了会又饿了,想:是偷着吃点东西还是强忍着?(呵呵我在努力减肥呢)一开始,我忍了好久,最后终于控制不住了,吃什么好呢?还是吃根烤肠吧——我悄悄的从我的食品区拿了一包烤肠,吃了两个,嗯真香!我心里暗暗的笑。可我哪知道饱了口福,接下来就没福了!

吃完烤肠,过了一会,嗓子就像网中的鱼,说话声断断续续,眼上一会也起了个不太大的包,我没太在意,想想过会就好会好的。第二天一早,妈妈一看说:“怎么回事?本来昨天只是左眼有包,今天右眼也有包啦,去看医生吧!”穿完衣服我们就去了职工医院。

到了那,挂完号,我们乘电梯去了六楼眼科部。

哇!我一看号,我们是75368个,那么多!不会吧,妈妈说可能是20xx年看过的总病号吧,还好一会就轮到我们了,那个姜大夫动作可真麻利,一会用小灯照一会用仪器检查,还有时用眼睛一瞧,就OK啦。我看到一个特别胖的女孩,开始我以为她上初中了呢,没想到才上四年级,哇!看来我也真的减肥了。到我了,我坐到凳子上,医生听完妈妈讲的,又迅速地用小灯照了一下,得出结论:过敏,瞬间水肿。不用滴眼药,也不用做手术,用凉毛巾敷敷就好了,我长叹一声,心中的怕石头终于落了地。

经过这次看病,我特别感谢爸爸妈妈,给了我一个健康的身体,也祝他们永远平安健康。以后我再也不贪吃了,唉都是贪吃惹得祸。

小学五年级作文 篇3

在我记忆中,发生过许多有趣的事情。比如:有一次,我一个人把家里的鸡蛋都打到一个大碗里,害得我爸爸妈妈吃了好几天的鸡蛋。可我印象最深的是在爷爷家里赶鸭子。

前年,爸爸、妈妈和我一起去爷爷家。我一到爷爷家,马上跑到院子里看鸭子、鸡、鹅。我看见有几只在外面玩耍,有几只在爷爷为它们搭的窝里。我想:能不能把在外面跑的鸭子全都赶进窝里呢?

于是,我马上找来一根竹竿,拿着竹竿站在栅栏外面,用竹竿把鸭子赶进窝里。终于,老天不负有心人,一些鸭子总算都被我赶到了窝里。可是,我把竹竿一拿开,那些不肯乖乖呆在窝里的鸭子,一看有机可乘,立刻从窝里飞奔出来。我一看,急忙拿着竹竿,让跑出去的鸭子重新回去。于是,我又想到了一个好主意,我把竹竿先架在窝前,鸭子便不敢轻举妄动,我又拿了一根竹竿,将剩下的鸭子、鸡、鹅,都“请”回它们的“房子”里去。这些动物们不愿意也好,愿意也罢,都回到了“房子”里。我终于把它们“一网打尽”了,正在我得意扬扬之际,突然想:我为什么不去告诉妈妈呢?说不定她会表扬我、夸我呢!

我跑到妈妈面前,得意地讲着我辉煌的“战迹”。妈妈听后捧腹大笑。后来爸爸告诉我,这些鸡、鸭、鹅被我大闹一场后,吓得不轻,已经有几天没有下蛋了。

现在,我再也不会做那样的傻事了,但这件事深深地留在我的记忆里。

小学五年级作文 篇4

今天,我们在红山动物园看到了一只可爱的猿-―长臂白颊猿。

长臂白颊猿脸蛋又黑又亮,像擦了皮鞋油一样,脸颊上长着雪白的绒毛,可漂亮了。它走路不是用脚而是用手,很特别吧!只见它一只手攀住隔离网,然后像荡秋千一样,荡过来又荡过去,姿势好优美啊!

最有趣的,是它向游客讨东西吃的馋样了。只要发现你有吃的,它就把细长的手臂从网眼里伸出来,可怜巴巴地看着你,让你不好意思拒绝。拿到零食后,它以最快的速度往嘴里一塞,三下五除二就下肚了,好像生怕你反悔似的。

我把面包藏在背后,故意采了几片叶子递给它,没想到,这家伙竟然摇了摇头,把手缩回去了,嘿嘿,还挺挑嘴呢!爸爸扔过去一个“长鼻王”, 想试试他的身手,长臂白颊猿敏捷地腾空一跃,一下就接住了,津津有味地啃了起来。这时旁边一位游客递过去一片饼干,长臂白颊猿一手攀着隔离网,一手拿着“长鼻王”,哈哈,这下没折了吧!谁知这根本难不倒它,长臂白颊猿不慌不忙,伸出一只脚,抓住了“长鼻王”,腾出手来接住了饼干,好神气呀!

再见了,长臂白颊猿!下次我还会来看你。

小学五年级作文 篇5

在春节联欢晚会上我听到了一首《时间都去哪儿了》这首歌,“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼晴就花了,柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了。”音乐的旋律是如此的令人心酸,剪一段烛光照亮昔日过往,浮云遮眼,看不清的容貌,理不清的思绪,时间都去哪儿了,为何寻不到了……

当我在新学期走进校园,路过102班教室,便情不自禁地停下了脚步,突然有人叫我,把我从回忆拉回了现实,我这才想起来,我现在不是一年级的学生了,而是五年级了。啊!时间都去哪儿了,当我们在校园中学习时,不知不觉,将从一年级即将成为进入毕业班的学生了,时间飞快地流逝着,而我们也在时间的流逝中慢慢长大……

时间去哪里了呀?为什么朋友之间的笑容是那么无奈?我们来也匆匆,去也匆匆。我们的友谊像一杯陈年老酒浓烈而又纯香;像一杯清香淡茶,清淡而浓郁;像一瓶浓浓的咖啡,香醇又苦甜。

其实日子很平凡,每天都是这样的平凡。花有重开时,人无再少年,我们不能把时间都浪费在那些毫无价值的事情上,毕竟时间是不等人的。

小学五年级作文 篇6

古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虏使城堡变得满目沧桑,国王对4个王子说,他打算将国都迁往据说美丽富饶的卡伦。

卡伦局这里很远很远,要翻过很多崇山峻岭,要穿过草泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道!

于是,国王决定让4个儿子分头前往探路。

大王子乘车走了7天,翻过3座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过雪山,大河......便调转马头往回走。

2王子策马穿过了一片沼泽后,被那条大河挡了回来!

3王子飘过了2条大河,却又被辽远的大漠吓退返回了。

1个月后,3个王子陆陆续续回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再3特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们。

又过了5天,小王子风尘仆仆的回来了,兴奋的报告父亲??到卡伦只需18天的路程。

国王满意的笑了:“孩子,你说的很对,其实我早就去过卡伦了。”

4个王子不解的望着国王??那为什么还要派我们去探路呢?

国王一脸郑重的说:“那是因为我只想告诉你们4个字:脚比路长。”

是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气,热情,执著......只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前的行进下去,就会惊讶的发现??很多所谓的远方,其实真的并不遥远!

小学五年级作文 篇7

小时候,爸妈或老师总是会要求我们去尊重每一个人,因为每一个人所被赋予的种种事物都不一样。

当我们为了去学校上课而感到痛苦时,躺在病床上的病人,总会想离开病房到学校上一上课、聊一聊天、看一看书、打一打球。当我们因为能打球而感到理所当然时,却忽略了五体不足的残障人士的感受。当我们去嘲笑那些穷人时,却没想过他们的生活有多么痛苦和悲惨!当我们歧视路上的流浪汉时,却没想过他的人生中,没有家人的陪伴、朋友的鼓励和固定的居所。

所以我最想说的一句话,就是跟大家说:“谢谢!”我谢谢同学跟我一起谈天说笑;我谢谢朋友陪我一起勇渡难关;我谢谢老师和我一起探索学习的奥妙;我谢谢家人跟我一同走向充满色彩的人生;我更谢谢老天爷能给予我健全的身体!我的心里还有许多说不完的感谢,因为我的人生比起那些人完美、精彩多了!

若要快乐就珍惜,珍惜你现在所拥有的一切,你会感到源源不绝的快乐,我所拥有的事物太多了,这世上没有人比我更幸福、更快乐了……“谢谢!”

小学五年级作文 篇8

感恩,就是早晨的阳光拂面;感恩,就是看不到的茉莉花,在暗处分享自己的芬芳;感恩,就是午夜的月光如水,缓缓流入天际;感恩,感恩,心中有着感恩。

鲜花,要感恩滋润它们的雨露。苍鹰,要感恩蓝天给它们的自由。鱼儿,要感恩溪水给它们带来的快乐。崇山,要感恩大地给它们带来的宏伟。而我,要感恩生我、养我、育我的父母。也要感恩教给我知识的老师。世界上的万物都要学会感恩,心中都有着感恩。

我们的妈妈怀胎十月才生下我们!分娩的时候有多痛!问问我们自己的心,你可曾知道?对,我们不知道。问问我们的心,你可曾惹妈妈生气过?当然惹过了,有谁家的孩子没有调皮过。问问我们的心,你可曾让妈妈为我们流泪过?有,有,有过。这些事情我们都做过,想到这些,我的眼眶不禁湿润了。父母含辛茹苦把我们一点一点拉扯大,可是我们却这样对待他们。感恩,感恩,我们要学会感恩父母。

可是现在的我们哪里有感恩之心?简直就是大逆不道!感恩,感恩,心中无时不刻要存着感恩。

我们的老师辛辛苦苦教我们知识,教我们做人的道理,也教我们要学会知恩图报。在校园里我们天天闯祸,但都是老师帮我们处理,没有一点怨言。老师们有时下课连办公室都不能回,连一口水都没喝,就连上厕所的时间都没有!可是我们没有被老师的行为打动,依旧和原来一模一样。接连不断闯祸,家长不断找上门,老师为我们默默承受着。问问自己的心,可否有一丝被老师感动过?问问自己的心,可否自己还 算是一个人?问问自己的心,可否心中还 存着感恩?没有,没有,这些我们都没有做到。今天,就让我们在这里弥补年少无知我们犯下的错误,向老师说一声“对不起”,这三个字足以让老师安心了。感恩,感恩,我们要学会感恩老师。心中,永远要存在着感恩之心!

我们的朋友,和我们一起同甘共苦,尝尽所有的酸、甜、苦、辣。尝尽生活的所有不幸。尝尽风风雨雨的滋味。高兴大家就一起高兴,伤心大家就一起伤心,愤怒大家就一起愤怒,所有的大家都一起承受,一起分担。感恩,感恩,我们要感恩我们的朋友,有福同享,有难同当。

感恩,就是早晨的阳光拂面;感恩,就是看不到的茉莉花,在暗处分享自己的芬芳;感恩,就是午夜的月光如水,缓缓流入天际;感恩,感恩,心中有着感恩。心中,永远要怀着一颗感恩之心。

感恩,感恩,感恩为何物,需要自己慢慢探索,慢慢领悟,慢慢感受……

小学五年级作文 篇9

20xx年的那场雪,在我的记忆中是那么深刻,在赏雪玩雪的同时也让我明白了生命意味着什么。

我记得那天,我正和小伙伴们玩打雪仗的游戏,我们把雪球扔来扔去,可好玩了!谁知,玩着玩着竟打到了一旁的梅花,树上积满了雪,被我们一打,树上的雪就簌簌地落下来了。看梅花!

那棵梅花树上开满了一朵朵雪白、纯洁、娇小的梅花。寒冬腊月温度这么底,天气这么冷,偶尔还有寒风肆虐地吹,可它却把粉白的粉白的花瓣缀满了枝头!它不屈向上、茁壮成长,一朵朵美丽的小梅花,给这个冷冷的冬天带来了生机!这场雪会冻死它们吗?一个星期后,我下楼一看,天哪!它们一串串,一丛丛开得更多,更热闹了!没有绿叶的映衬,没有阳光的厚爱,它们成群结伴地向世人展示自己不屈不挠的斗志。真美呀!我情不自禁地赞叹道。在这小小的树中,包含着一种多么强的生命力啊!

在这场雪中,使我明白了生命意味着什么?生命就意味着勇气和那不屈向上的精神。

小学五年级作文 篇10

听说,巾子峰省级森林公园由于受冰冻影响,形成了奇特的自然景观。这可是五十年一遇哦,快去看看吧!我们在路途中——沿着蜿蜒崎岖的盘山公路,汽车行驶到了半山。此时,气候突然变冷了,路边的积雪也越来越多,越来越厚,路边的石柱,已被厚厚的冰雪围住,向上望去,银白色一片,寒风从东北方吹来,显得更冷了。不一会我们就到了公园外——

一阵寒风吹来,我情不自禁地颤抖了一下。放眼望去,公园的门牌上结了一层层厚的冰,横梁下面挂着30多厘米长的冰棒,美丽极了。两边的大柱子,开始溶化了。外公叫我们快去公园里面看看,如果冰溶化了可就不好看了哦,我们大步走向——公园内。

不愧是奇观啊!公路很滑,几乎是走一步,停一下。地面早已结了一层足足有一厘米厚的冰。好不容易走进去,我暗自庆幸,还好危险已经过去。可是——“哗!”的一声,山顶上一棵大树因经不起冰的重量倒塌了……还好是在远处,要不然的话——不说你也知道。我们开始欣赏巾子峰森林公园的美景了……一棵棵大树倒塌而下,形成一个美丽而晶莹剔透的“水晶宫”。有的大树由于中间折掉一截,像一把“水晶椅”,“枝条”一垂而下,几片“叶子”交织着,美丽极了。毛竹很好看,翠绿的枝条一起垂直,被冰包着,透露出点点绿色,闪闪发绿;樟树上那才叫“美”呢,一大片叶子被那晶莹的冰覆盖了,令人神清气爽;就连小松树也不甘示弱,那长长的针叶被冰包住了,像一个个小花苞,果实更好看,一个个小疙瘩,真的沁人心脾——

不远处一块大石头横着看像猴子,侧看像凶猛的老虎。不同角度看,看到的样子各不相同,不知它们的真面目,都是因为我们看的方向不一样呀,真不愧是‘横看成猴侧看成虎,远近高低各不同。不识奇石真面目,只缘站在不同处!’呀,我不禁作诗一首。

欣赏着冰的山,冰的树,冰的美景……我依依不舍告别了巾子峰森林公园。奇特而美妙的冰雪世界,百年难得一遇,真的让我难以忘怀!

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