五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
回忆再深，深不过天上的那弯新月。思念再切，敌不过眼前人的转身遗忘。
又一次看到了你。隔着密密麻麻的人群，隔着一排又一排的书架，隔着那条叫做遗忘的长河，就在此时，此刻，此地，我又一次看到了你。
你将我的眼镜狠狠掷在地上，一字一顿地对我说，我们不再是朋友。说完转身就走。我没有一句挽留或解释的话，因为我看到，你的眼神坚定而决绝，我知道，再说什么都是不必要的。
关于那场争吵的起因和经过我已记不清了。当你认真的回忆起一个人或一件事的时候，其它的旁枝末节，都是多余的。所以，对于你的最后的记忆，就定格在了那日你转身离去的画面。
此时，你正安静地弯下腰来面带微笑的翻阅着眼前的书籍。长长的头发柔顺地搭在你的肩上，一双大眼睛仍是那样亮晶晶的。一笑起来的时候嘴角像弯弯的月牙儿。你的身后站着几个和你同龄的女生，她们的脸上都带着明亮的笑。她们会时不时地跟你说上几句话，而你仍是微笑着静静地听。
直至你挑好书离开书店，我还是没有，还是没有足够的勇气走上前去以昔日好友的身份向你问候一声，寒暄几句。
只是昔日不在。我或许只是你生命中的匆匆过客，而你却是我生命中最重要的一抹。
只是留恋不在。当我们匆匆转身去寻找生命中的下一站，转眼便将彼此遗失在人海茫茫。
纵使那回忆已是过往，纵使以后各自转身散落在天涯。
纵使，心字已成灰。
五年级作文 篇2
今天，我吃完晚饭，见爸爸正在洗碗，妈妈在一旁看报纸，便悄悄地打开电脑玩了起来。没想到还引出了一场“电脑争夺战”呢。
我玩得正酣，爸爸走进了房间，我知道，他肯定是来看新闻的，爸爸见电脑已经被我“霸占”了，便模仿日本人的口气，恶狠狠对我说：“你的，小孩的，出去！”我知道爸爸想把我吓走，便也理直气壮地说：“电脑乃我们家三个人共同拥有，我也有使用的权利呀！”爸爸见话不投机，抡起他的大巴掌就要打我，我缩着脑袋，大声地叫着妈妈，妈妈见爸爸要打我，脸色立刻由“晴”转“阴”。爸爸见此情景只好不情愿地把巴掌放了下来，对我说：“你先玩吧！”
我正得意呢！可好景不长，没玩几分钟，妈妈突然走过来对我说：“儿子，让妈妈找些资料，好不好？”我想：“妈妈是我的‘救命恩人’，理所当然应该‘报答’妈妈。”于是，便爽快地同意了。谁知，妈妈这一找就是45分钟，凑近一看，我的天！妈妈已经下载了十几个教学案例，新建了四、五个文件夹，你看她双眼紧盯屏幕，正细细地研究呢，连我走近都不知道，看她那聚精会神的样子，我不好意思打扰她，只好坐到一旁看书去了。
过了大约半个多小时，妈妈才慢慢地走出房间，我正想见缝插针，没想到爸爸已“捷足先登”，我便与他争了起来，爸爸又换了一幅面孔，赔着笑脸，轻声细语地说：“好儿子，今天十大刚刚闭幕，爸爸是政治老师，多看一些关于十大的评论、报道，才能把课上得生动呀！你今天先给爸爸用一下，星期天，爸爸保证给你痛痛快快地玩半天，好吧。”看见爸爸的样子，我的心又软了，他的工作当然比我玩游戏重要多了，算了，还是给他用吧。我只好垂头丧气地上床睡觉去了。
电脑呀，电脑，你真是我们家人见人爱的“宝贝”呀！
五年级作文 篇3
睡前，我正看《三国演义》中的《马跃檀溪》看得入迷。这时，门口传来了妈妈柔和的声音：“灏灏，你这只‘小书虫’，该睡觉啦！”我听了，便放下书，爬上了船。
躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。这时，似乎有个神秘的声音在问我：“你喜欢三国吗？”我点点头。“你喜欢刘备吗？”我又点点头。
转瞬间，我的眼前出现一道刺眼的白光。等白光渐渐消失，我才缓缓睁开眼，发现一切都变了：
“我”正在马厩中嚼着干草，手脚变成了马蹄，腿上满是腱子肉。我吓得大喊一声，结果发出的却是马的嘶叫声。身旁的卫兵一边喊我“的卢”一边安抚我……经过一系列推理，我明白了：我穿越了，而且变成了刘备的坐骑——“的卢”马！我在心里默默地“问候”了那神秘的声音——变成哪位英雄不好，偏要变成一匹马？但毕竟填饱肚子更为重要，我还是继续埋头吃草吧。
刚填饱肚皮，我听到了主人刘备的声音：“刘某去趟茅厕，片刻便回。”说罢，快步来到我身旁，跳上马背，扯紧缰绳——准备开溜。为他们斟酒的伊籍慌慌张张地说到：“刘使君，现在东、南、北三门皆有重兵把守，仅有西门可逃！快！快逃！”刘备听罢策我冲向西门，只留下原地一堆飞扬的尘土和目瞪口呆的卫兵。
我们一路向西门奔逃，身旁的景致如梭子般掠过。刚冲到西门口，几名守卒就上前盘问。我们一心逃命，对守卒置之不理，径直冲出西门。我卯足了劲儿一口气跑了四五里，来到了檀溪边。只见这檀溪两旁长着挺拔的青松，水面有几丈宽，水流非常湍急。刘备见檀溪横断去路，后面又有追兵，急得满头大汗，我也一筹莫展。刘备迫不得已，只得逼我跳下檀溪。
刚跳下檀溪，我的前蹄就深陷泥潭，我害怕得奋力挣扎。眼见追兵越来越近，刘备不由绝望地大呼：“的卢！的卢！”。我更是焦急万分：刘备可是三国历史中的重要角色，万一今天死在檀溪，历史可就要改写了！我使出吃奶的劲儿，猛地往上跃出了泥潭，又跳上了对岸，跑进了茂密的树林里。追兵的叫喊声渐渐远去，我们总算脱险了！
我还在树林里喘着气呢，耳边又响起了妈妈柔和的声音：“灏灏，该起床了，七点了。”我睁开惺松的睡眼，发现周围的一切都跟以前一样。原来这是个梦啊！我还是我，历史还是历史，丝毫没有改变。
五年级作文 篇4
说到智慧生活，你想到了什么？是耍小聪明的生活，还是令人放松、享受的生活。我认为的智慧生活莫过于自己的为人处世，社会交际方面的。我自己认为是：生命性格情绪计划。
生命
我个人认为，享受生活的前提是生命。如果生命是“1”，你的财富就相当于“1”后面的“0”，没有生命，什么都是白搭。所以我们首先要珍爱自己的生命，杜绝一切对我们有严重伤害的东西。然后，生命只有一次，我们要用有限的时间，来释放生命的光彩，诠释生命的意义和价值。我们可以乐于助人，俗话说：“赠人玫瑰，手留余香”。我们也可以勤奋读书，吸取知识，丰富自己的知识储备。每一个人对青春、生命的理解不同，但我们可以自己选择丰富生命的光彩。
性格
性格可以决定一个人命运的走向，拥有一个好的性格很重要。性格来自于习惯，你的习惯良好，那么你的性格也会比较好。我们应该学习的是好的习惯，它会让我们受益一生。如果你养成了多看课外书的好习惯，那么你的性格就不会暴躁，相反你会安静下来。让我们养成一个良好的习惯，从而拥有一个好的性格和成功地人生吧！
情绪
人的情绪，和生活中的许多东西一样，有好也有坏。你书桌下的废纸篓；家里厨房装烂菜叶的垃圾筒；连电脑都有一个回收站……它们都能把你不用或坏的东西清理掉。而我们也需要调控情绪，将负面情绪释放出去。当你觉得难受、不开心时，你应该放松一下，调节一下你的心情，清理一下思路再继续工作。不要让坏心情影响到自己。我们要让开心的情绪经常环绕在我们身边，让我们每天都充满阳光、积极向上。
计划
对于新开始的一天，我们要有一个计划、一个目标。你可以在早晨吃饭或早读前几分钟时，计划早上要做的事，中午回去睡觉时总结一下，顺便计划下午的事情。制订计划也不是一个容易的事，例如在学校里的学习计划，你要协调好七门主科的预习、复习，在突发情况时要迅速应变，调整计划中冲突的部分，又不能影响整体计划。这需要很强的应变能力，这就是我们初中要学习和提高的能力。
智慧的生活，需要我们的生命、性格、情绪、计划的丰富。我们自己可以使我们的生活积极向上，使我们的生活焕发光彩！
五年级作文 篇5
这些天，我一直被一件事情所感动着，让我无法释怀，有一种不吐不快的感觉。
那是一个闷热的下午，逛了半天街的娘儿俩感到很饿，踏进了一家牛肉面店。妈妈向服务员点了两碗牛肉面，我们刚坐稳，只见一个年轻人搀扶着一位老人走了进来，老人戴着墨镜，枯瘦的手在空中不停的摸索，显而易见，那位老人是个盲人。那个年轻人轻声地对老人说：“爸，您坐下来吧!”接着有大声的对服务员喊道：“两碗大碗的牛肉面。”服务员正准备开单子，那个年轻人着急得摆了摆手，点了点价格表，又做了几个古怪的手势，服务员会意地笑着点了点头，我感到很奇怪。
过了一会儿，端上来两碗面，一碗牛肉面放在老人面前，一碗葱油面放在年轻人面前。老人拿起筷子，在自己的碗里探来探去，夹到了肉片就直往儿子的碗里送，儿子见状，一语不发，将父亲夹来的肉片再夹到父亲的碗里，周而复始，原来两碗热腾腾的面，已没有了热气，儿子说：“爸，您快吃吧，我的碗里快盛不下。”老人这才夹起面，吃起来。不一会儿，来人又停了下来，年轻人紧张地问它：“爸、爸，您、您怎么不吃了啊?”老人将自己碗中的面哆哆嗦嗦地摸到儿子的碗中，用沙哑的喉咙说：“儿啊，你是干体力活儿的人，多吃点。”年轻人悄悄地把面夹了回去，说：“爸，这家面店很厚道的，我还有很多呢!您别夹给我了，不然我该撑着了。”我看了看那个年轻人的碗，里面什么也没有了，连汤也被他一滴不剩地喝完了。“好。”老人安心地点了点头说。
吃完后，年轻人看了看单子，凑齐了钱，交给了店老板。我看着这幕景象，感动地说不出话来。“孩子，你怎么了?”我慢慢地回过头，轻轻地摇了几下，并说道：“没，没怎么。”
回家的路上，凉风习习，给人带来了无限的惬意。我默默地想道：人世间什么最可贵，什么最感人呢?也许就是真情吧!只有它才能让人感动地号啕大哭……
五年级作文 篇6
“创建卫生城市，人人有责。”作为这座城市的一员，我们也当了一回小义工。
阳光高照，小鸟在树上歌唱。我们左手拿畚箕，右手拿扫把，意气风发地走在大街上，太阳像对我们微笑，哈哈，今天我们一定要为人民付出一点。我们开始干活了，我们个个都像打了鸡血一样，干得很快，我用力的扫着路边的灰尘，一把灰尘满天，哈哈，有些人都要被“灰尘大军”给打败了。我们这组我负责扫地，我认认真真的用扫把在地上扫啊扫，其实也是乱成一阵。
在老师的指导下，我掌握了扫地的诀窍，我每扫一点都会感到自己有无穷的快乐，因为我为人民付出了，我既快乐又有成就感。
我们越干越有劲，使出吃奶的力气卖力地扫着。眼看成功的号角即将响起时，“糟了”，正当我们准备收工，一位同学却把我们的功劳毁了。
“唉！”我们只能重新打仗了，我们一起加油，个个小心翼翼的扫，我们也只剩最后的大军楼梯，所有人都燃起了斗志，哈哈，终于完工了，我们也是开心无比。
今天我们当了一回小义工，既服务了别人，也挑战了自己，为宁国争光，为学校争光。
五年级作文 篇7
唉，自己今天又懒散了一天。如果我可以知道自己今天到底做了些什么的话，我还不会像现在这样失落难过。关键是我根本就不知道自己今天忙忙碌碌一天到底做了些什么，你要说我好好学习了吧？
可倒也没诶有，我也根本就没背几个单词，说是学习其实又根本没学习。可是说是我玩了吧，偏偏我也没打什么游戏，手机里也没什么游戏。唉，有些时候最怕的不是你浪费了时间，而是你有的那么多时间，你甚至都不知道拿去做什么了。有些时候，我想，这可能才是最可悲的事情吧。明明有时间，却又从不知道自己把时间花在哪里了。又没有做一些很正经的事情，有些时候吧，真的挺让人心烦的。可是总是找不到抑制自己欲望，和控制自己懒散毛病的好方式，真让人苦恼。懒惰真是个恶习，懒惰只能让人慢慢的堕落进深渊啊。因为你的每一天都被自己这样拖拖拖的给懒散掉了，自然是无用的。好了，今天早点睡，明天一定要好好努力。我想制定个计划，按照计划上面的来做事情，应该会好很多吧！
加油！争取尽早改掉懒散懒惰的坏习惯，比谁都努力，也比谁都优秀，加油！
五年级作文 篇8
春天轻扣来到人间的大门，送来温暖，送来绚烂，送来勃勃生机。
风儿渐渐湿润了，渐渐温和了，渐渐褪去了严冬时的暴躁和桀骜，变为温柔的邻家大姐姐。它轻抚着草地，摩挲着花丛，漫步于人间四处。
此时，林中春意正浓。晨曦拨开层层云朵，在或深或浅的绿叶上画着各种金色的不规则图形。尘飞雾散，荧光翩跹，我沿着缀满青苔的小径，找寻春的气息。听枝头黄鹂逗趣儿，感受细风绕指淌，真是别有一番情趣。草丛中，不知名的野花星星点点，有些落了几片花瓣儿。破碎的美丽竟使这淡雅的画面平添了几分独特魅力！我和朋友在凉亭坐下，倚着翠竹，倚着一片春意。眼前是一片葱茏，夹杂着绚丽的葱茏。各种花都悄然攀上枝头，有的簇拥成一团团，显出很有亲和感；有的一枝独秀，显得华丽无比，有一种女王的气魄。粉红、柠檬黄、雪白交织在一起，像一条精美绝伦锦缎。
刚下过雨，空气格外清新，而且仿佛浸在水里，呼吸时感觉湿润舒服。空气中含着浓浓的花香和草香，简直要溢出植物的汁液。啊，这是春天的气息！
忽然，我的眼前有一只鸟儿掠过，它长得很“平凡”，但却吸引了我——它在树枝间穿梭，快活地叫唤着，然后落在一个小小的水洼边，俯身啄着些什么。它的身影映在水洼上，显得娇小可爱。我被这只小鸟儿迷住了，心简直要被它萌萌的样子融化了。谁说只有独特才能引人注目？平凡着的，朴实着的，有时会突然让人心头一颤，让人的心突然变得柔软了。
我和朋友倒上两杯菊花茶，聊着天。身处如此幽静的地方，我们竟有了修仙的感觉。茶中有菊花的香味，还有春天的香味，让我陶醉其中。这时，几个小孩儿踏着幽径来山中玩耍。他们嬉笑着，追逐着，小小的身影在花丛中、树木间忽隐忽现。
欢声笑语萦绕在我耳畔，萦绕着这片春意满满的土地。
五年级作文 篇9
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”每当听到这曼妙的歌声，我便更深刻地明白了生活中有许多事物是需要爱的。
在10月5日的早晨中，我以“小记者”名义伴随着毛毛小雨乘车来到社会福利服务中心与“小记者们”一同前来探望福利院中的儿童与老人。
当我匆忙地从大门奔向大厅时，老师早已带领着“小记者们”去探望孤寡儿童了，我急忙沿着菜园旁的小路奔进他们的活动区域。当我跑进活动区域时，几双小眼睛便对着门口的我，眨巴眨巴的。
当我用眼睛将四周扫射完一遍后，我的心冷了：这些孩子几乎都是残疾人。有的孩子失去了身体上的某个器官；有的孩子无法与正常人沟通交流……
这些孩子们各自坐在自己的座位上有的坐在位置上无所事事地望着我们；有的专心致志地摆弄着玩具；有的聚精会神地观看着我们表演节目；还有的呢，正津津有味地舔着棒棒糖呢！
虽然他们的嘴角翘得佷高，笑得佷甜，但是我知道他们的内心是孤僻的，为了掩盖内心的孤独，他们只能用微笑让旁人知道：我们不是被父母抛弃的孤儿，我们是快乐的孩子。
参观完儿童的活动区域后，我们排着队伍上楼去探望老人。当我们队整齐的伍路过一个又一个的爷爷奶奶的住宿时，他们都目不转睛地望着我们。
爷爷奶奶有一间美术室，他们在这里用自己灵巧的手将串珠，串成一件件精美的摆设。将拼豆豆组成一个个漂亮的图案。爷爷奶奶还有一间书画室，他们在这里用自己的耐心创作了一件件美丽的书画作品。
我发现他们一点也不像老年人，他们像孩童一样充满活力。
如果每人献出一点爱，世界就会变得更美好！