五年级的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级的作文10篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

我好想自由！因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔！

我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔！我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。

晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。

每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗？”我每次都满不在乎的回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复习，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗？”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。

虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。

所以，我即想自由又不想自由！

五年级的作文 篇2

又到了马不停蹄地上课的星期六了。唉！想想就犯愁。这不，我又要去上英语课了。

当我赶到英语教室时，离上课还差五分钟，同学们正在排队等老师批改作业。我赶忙从书包中翻找出作业本，站到队伍的后方排队等候。突然，我的耳边响起了李若樨的背书声。我十分疑惑：李若樨背课文干什么？上次老师不是只布置了抄反面的句型吗？想着想着，我绕过了队伍，来到了李若樨的身旁。

“李若樨，上次王老师不是只布置了抄句子吗？你背课文干什么？”我小声地问。

“什么？你竟然不知道要背课文？王老师上次下课时明明说了要背课文呀！”李若樨非常惊讶。我仔细想了想，可是一点印象也没有。

“上课了！”不知是谁的一声叫喊，把我拉回了座位。整整一个小时，老师的话，我一句也没听进去，尽想着怎么向老师交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老师敲了敲我的桌子，我才如梦初醒般地回过神来。

课间休息的时间到了，同学们都一窝蜂地跑出了教室，而我却怎么也高兴不起来：怎么办？上次的课文没背，要是老师找到我的头上来我该怎么交代呢？突然，我的脑袋里蹦出了一个点子：今天的这篇课文我在家预习过，再加上老师的讲解，应该可以背下来吧？

于是，我心里揣着一只活蹦乱跳的小兔子，来到了老师的面前，张口就背。课文中的语句像放电影似的在我的脑海里一一重现，我十分流利地背完了这篇课文，而且一个英语单词都没错！我简直不敢相信眼前的这个事实！我惊喜地瞪大眼睛，看着老师郑重地在我的名字后面写了一个“A++”。上课之后，老师还当着其他同学的面夸奖了我，我的心里美滋滋的。

这时，我突然想到了最近学的一篇课文——《通往广场的路不止一条》。我所经历的这件事与课文中的情形如出一辙。正如文中父亲所说的那样：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”

五年级的作文 篇3

面前有一张纸，上面写着我最宝贵的五样：家人，自由，阳光，成功和财富。

“请同学们划去一样相对其他四样不那么重要的一样。”听到老师的这句话我心里咯噔了一下，什么？划去一样？

我的笔在五样上来回移动，可究竟该选哪样呢？此刻我的心已如丢进一块石子的湖水，泛起一圈圈涟漪。终于，我的笔在财富上停下了，虽说没必要和钱过不去，但钱毕竟是身外之物，也罢也罢，不要也罢，在心底狂喊：财富，我不需要！

于是，我画去了诱人的财富。

“都划完了吧，现在再划去一样。”什么？又要划？这可如何是好？

笔重新开始移动，这次比上次移动的要慢得多，仿佛这笔是灌了铅——沉重。要划去哪样？家人，自由，成功还是阳光？心底涌起层层波浪。

桌子上，从窗外钻进来的阳光精灵正在高兴地舞蹈，我实在不忍心扼杀这些小精灵们，可是……我心一横，在心里喊着：阳光，我不要了！

于是，我划去了使我的世界变得明亮的阳光。

“同学们，按照游戏规则，你们还要划去一样。”不是吧？还要划？这是什么游戏规则啊！

没办法，我还是要划，我伸手去拿笔，可是这笔好像被人按在桌子上了，我用力去把它拾起，再次在纸上移动，家人，自由，成功，面对这样的抉择，心中那片湖已不再安分，开始冲击湖畔的岩石，激起朵朵浪花。

望着窗外自由飞翔的鸟儿，欢快奔跑的孩童，我勉强握着那只重如千斤的笔，再见了，自一由，再见了，我迷恋的球场。心中一阵阵地抽搐，在心里极不情愿地说着：“自由，再见……”

于是我花去了那让人充满激情的自由。

“好，同学们，现在在两样中留下一样。”这句话如皮鞭般抽在我身上，尽管我已料到这结局，可内心仍然难以接受。

再去抓笔，却发现笔端系着的是整个世界，我竭尽全力的将它提起，拖着那支笔在最后两样中来回移动。内心早已掀起惊涛骇浪，仿佛自己此刻面临着生死抉择。

看着别人的满分试卷，我深知我也需要成功。成功对于我来说是那么重要。可是……我的心在荆棘丛中翻滚，我嘟囔着：“成功，你走吧！”

于是我划去了渴望得到的成功。

先在纸上只剩下一样：家人。

顿时，我明白了，家人对我来说是最重要的。

记得每次我发烧感冒的时候，母亲总是将我揽入怀中，把脸颊贴到我的额头，就这样，她把我量大量高了，把她量矮量老了，从我幼时的俯身，到我大一点她直起背，现在，母亲需要踮踮脚才可以重复那神圣的动作。

记得没回放学，等在门口接我的一定是父亲。那时家里穷，他所能使用的交通工具只有那不能永久的“永久”牌自行车。就这样，他在一蹬一俯中把我载大载高了，把自己载瘦载老了。从我幼时的几乎笔直的背，到我大一点时便开始向下弯曲，现在，父亲的背已难以如当年般笔直……

我突然醒悟了，只要有我的家人在，一切都在，他们若安好，便是晴天。

面前有一张纸，上面有我最宝贵的一样：家人。

五年级的作文 篇4

我(我是一班的)为什么说撕名牌大战很危险呢?我给你举两个例子你就知道了。

每天中午十二点半我们五年级就会从小胡同集合，然后来场撕名牌大战。

事件一：周三，撕名牌大战开始后，张思雨(我们五一班的同学)就向大道上跑去，蒋孝通、孙悦铭、董冠杰(都是二班的)在后面追她，这时田子奇也加入追张思雨的行列，(他还不知道是一班一队，二班一队)张思雨的名牌被田子奇撕了，张思雨对蒋孝通、孙悦铭、董冠杰说：“你们还要脸不，一群男的追着我!”(边哭边说的)蒋孝通说：“还有人性没，连撕都不让撕，还怎么玩儿!”我拉走了张思雨，蒋孝通继续去追其他贴著名牌的人了。

走了一会儿，我安慰张思雨：“别哭了，不就是个游戏吗?”张思雨对田子奇说：“你还是一班的吗，怎么帮着二班的来撕一班的人?”说着还打了田子奇，田子奇赶紧飘走了。

我问张思雨为什么哭，原来是蒋孝通把她的手给弄伤了，可是蒋孝通的受伤也被张思雨给抓伤了。一班二班陷入冷战期间。

到了第一节课下课时，我和白雨(二班的同学，是我的好朋友)谈论今天中午的事，蒋孝通跑过来撕了我一下，并说：“我忘了还没撕你呢!”(我的名牌是我自己撕掉的)然后我还了他一下，白雨也来帮我，一班二班渐渐和好。

事件二：又是这周的周五下午放学后，我们集体玩撕名牌大战，玩着玩着张新雨(一班的)过来告诉我们张思雨和孙悦铭打起来了，我们急忙跑过去看情况，原来是孙悦铭的手机(三千多元)“壮烈牺牲了”，(被张思雨摔的)由于老师要下班了，他们就散了。

撕名牌大战好危险啊，不知一月二十九日的撕名牌大战会不会这样。这些事搞的我都不敢玩撕名牌大战了呢。

五年级的作文 篇5

我有一辆玩具四驱车，它的名字叫“旋风冲锋”。它是用塑料、铁和胶皮做的。

它前后长有十五厘米左右，宽大约有八厘米，车身上面是白色的，下面是黑色的，其中还配有蓝色和红色的花纹。车头正中写了个黄色的“豪”字，车身后面还写了一行黄色的英语“MAGNUM”。车头两侧各有一个小小的导轮，导轮是用来转弯用的，还可以防止碰撞，保护车身。

翻开车盖，便可以看到马达和夹电池的夹盖。把马达扒开一看，有几个小齿轮，还有一根小铁棒，长大约七点五厘米。这根小铁棒是连接前轮和后轮的传动轴，使四个车轮能同时起动，所以这种车才叫做“四驱车”。车轮的直径大约二点五厘米，宽约一厘米，轮胎是用塑料和皮胶组合成的。它的底盘距离地面大约只有零点四厘米，如果地面凹凸不平，就很容易触到底盘，有时还会被卡住，所以必须选择平坦的地面。整体看来，它的每个部位都十分精致，就像真正的方程式赛车一样完美。

装上电池，套上电池夹盖，打开开关（开关在车的底部前方），马达起动，四个轮子同时快速飞转起来，发出沙沙响声，犹如虎啸。放在地上，它像离弦的箭冲了出去，犹如下山猛虎、出海蛟龙，威风凛凛，帅极了！

我真想让它在真正的跑道上跑一跑。

五年级的作文 篇6

我的床边放着一个小闹钟。那是我七岁生日时，妈妈送给我的礼物。

它的外表是一只小猪，带着一顶帽子，它的颜色是白色的，帽子是蓝色的。钟表在小猪的肚子上。上面有秒针爸爸，分针妈妈和时针儿子一家人。其中秒针爸爸跑得最快，好像在证明他是最强的，分针妈妈第二，时针儿子总是慢悠悠地。还有一根最重要的黄色荧光针，只要它和时针重合就会发出“叮铃铃——”的声响。我就会被吵醒。

买这个闹钟，妈妈是为了让我上一年级时，不迟到。因为我是很贪睡的！所以妈妈就用这个闹钟来每天早上叫我。她就把时间调到七时，因为七点三十分后到校就算是迟到，就会扣纪律分。我上学的第一天，就被闹钟闹醒了。我想，反正还有三十分钟，再睡十分钟吧，但是看着小猪的笑脸，好像在说：“小主人，如果你现在再睡，待会就要迟到了，不但会扣分，而且还会浪费一个早自习，要知道“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！”于是，我就赶紧起床。

小闹钟！你不但让我学会了珍惜时间，而且还让我上学不迟到。我可真喜欢你啊！

五年级的作文 篇7

有些人有些事，有时候确实令人又爱又恨。

我有一个很要好的朋友，我们几个朋友都亲切的称她为“璇儿”，璇儿可是个美妹子呢，皮肤白白的，她酷爱看小说，有时候看得入迷了连手机都不玩了，当然了，她的文采更是没得说，她写的作文总是吸引着每位同学，甚至老师的眼球，也是因为如此，她对我有很独特的意义。

就是这样一个好朋友，带给我快乐的同时，却又让我感到心如刀割。那是一个天气阴沉的下午，天上乌云密布，狂风夹杂着细沙袭击着外出的人们，那天正值星期五，教室里大家都在兴高采烈地收拾书包，我当时在记作业。突然，我看见了生物作业中不懂的地方，我一直思考着，可就是不明白是什么意思，于是，我就去问璇儿，到底是什么意思，因为她是生物课代表，我开口了“璇儿，这个生物作业是什么意思，是练习册吗？”我怀着期待在等她回复，可是，结果却让我心如刀绞，她狠狠地说“那你自己看啊，我都写了，大家都听着，作业我都写黑板上了，别再来问我。”我顿时懵了，我真的很吃惊，我站在原地很长时间，想了很久，最后，觉得是我自己多心了，于是就没有放在心上。

之后，我们的大班长去问她作业，正巧被我看见，我心里想着，这下班长该招骂了，可令我吃惊的是，她竟然喜笑颜开地回答了班长，之后还开了一阵玩笑，我当时难过，本以为她会公平地对待每一个人，可是没想到，在她的眼里，早就有贵贱之分，她就是一个欺软怕硬的人，她瞧不起我这个朋友，我当时痛苦极了，觉得明白了很多。

这或许就是人与人之间的差别吧，可没想到她竟然由我的好朋友展现了出来，这是一个多么痛的领悟啊。

五年级的作文 篇8

小鸟是我们的好朋友，我们每天都能见到它们，它们带给我们多少快乐，多少帮助啊！但是人类是怎么对待它们的呢？为了得到它们，为了它们身上的羽毛，很多人不择手段，想尽办法去捕捉它们。你们知道鸟儿对我们有多重要吗？如果没有它们，我们的生活会变成什么样？那些捕鸟人知道这些问题的答案后，也许就能放下他们手中的枪吧！

鸟儿帮助我们消灭了许多害虫，一只啄木鸟，一天可捕捉上千只森林害虫；一只灰喜鹊一年能吃一万多条松毛虫；一只燕子一年则能吃掉数十万只害虫，它们既像医生给植物看病，又像卫士保护着森林。只有森林健康了，我们才能呼吸到新鲜的空气。所以，我们要爱护小鸟。

如果没有小鸟，那么树木就会一棵棵被害虫吃光。青山绿水到最后也只会变成一片沙漠，人类的生存环境也会遭到破坏，最终地球将一片混乱。我国北方地区的沙尘暴天气以及严重的土地沙漠化就是证明。如果没有树木，自然就会失去平衡，当洪水来临时，没有可以阻挡的树林，洪水泛滥，就会危害到人类的生存。

为了不让这种可怕的事情发生，我们需要携起手来，共同保护鸟类。不掏鸟窝，不打小鸟，更不能食用小鸟；如果小鸟受伤了，我们要救助它们；不要随意砍伐树木，要保护小鸟的家园。

小鸟是我们的好朋友，我们的生活少不了它们。它们也是脆弱的，需要我们的保护。我在此呼吁，不要再伤害我们的朋友。

五年级的作文 篇9

班上有个特别胖的男孩，名字叫做汤青元。后来三个字的名字叫起来实在是太过拖沓，干脆直接给他省略了中间的“青”字，称他为“汤圆”，实是名如其人，他确实是一个圆滚滚的汤圆。

他的眉毛格外浓，高鼻薄唇，皮肤也很白，虽然胖，却是一个十分清秀的胖子。我十分好奇他这个“汤圆”是什么陷呢？是甜的咸的苦的？黑芝麻花生？事实证明他是个“甜甜”的汤圆。在班上他便是中央空调一般，暖到了每一个人。譬如在他的附近说今天好冷之类的话语，他便会喋喋不休地说多穿点衣服，不论他和你熟不熟。某次我念叨了一句，作业真是多得做不完。恰好汤青元正在旁边，给我进行了一个小时的思想教育，大都是关于“多做练习对我们自己有好处”之类的话，实在让我耳朵都磨起了茧子。那个时候我就觉得，他这个“汤圆”的陷肯定是甜腻腻的，甜到了每个人的心中。

青元因为身材太过肥胖的原因，老师允许他做课间操动作不规范，因为对于一个胖子来说，做这些动作实在是高难度了。可他还是坚持做了，手举得高高的，比起纤瘦的女孩子来看，动作也规范许多。尽管他看起来十分笨重，令人感到滑稽，每一个动作却都是认认真真的，一丝不苟。特别是做跳跃运动的时候，他浑身上下的肉都在颤动，脸上露出痛苦的表情，连我也不忍看。可他还是跳得高高的，坚持做完了操，他说他以后一定要变成一个瘦子。他对生活的热爱，还体现在他喜欢看小说上，几乎是到了痴迷的地步。而他看的都是一些哲理书，例如什么《再苦也要乐一乐》这些无趣的大道理，他却喜欢得紧。这本书是不是说的就是他呢，再苦也要乐一乐。

青元这个学期转走了，据说是到了专门有训练的学校减肥了，他的斤数已经严重影响了他的高血压数值，愿他在之后的人生里做他一直想做的瘦子。

五年级的作文 篇10

记得从懂事起，我听得最多的话是：这个小姑娘真漂亮、真可爱、真有趣……无形中外貌成了我喜欢、不喜欢一个人的标准，直到二年级时遇到了“她”。

由于爸爸妈妈工作太忙，没有精力照顾我，于是家里请了一个保姆，负责我的一日三餐、上放学的接送。可打第一眼看见她，我就一百个不喜欢。她又黑又廋，说是五十不到，可已满脸皱纹，短而油的头发上夹着许多白发，看上去还没我六十多岁的外婆年轻。最难看要数那高高凸起的颧骨，尤如两座小山挺立在平方面积不大的脸上。噢！还有那满口正宗的临海“俺”，让人听着就烦。

于是每天放学，我尽量第一个冲出教室。要不，她又会像第一天那样，见我没出来，跑到教室门口，“王梦可、王梦可”的叫喊，临海口音引得同学哄堂大笑，让我脸上一阵红一阵白，恨不得有一个洞，钻进去。

我多次向妈妈提出我不喜欢她。可妈妈总说，她也不容易。好看不好看有什么关系，只要她人好就行了，你瞧，她做事干脆利落、性格直率、待人又好……

得不到妈妈的支持，我便常常有意无意地跟她唱反调。放学时，她来接我，我总和她保持一段距离。她在前面拿着书包快走，我却在后头慢悠悠地晃荡。要是同学问起她是谁，我干脆说不认识。有时她急了，催我快点，我就不管她一阵快跑，让她一边在后头紧追，一边直喊“慢点”，于是我就会像蚂蚁那样慢着小步，让她哭笑不得。此时，我就会以狡黠的眼光瞥她一眼，心里想，这下你该向妈妈辞职了吧！可每次她总是冲我摇摇头，笑了笑，流露出一脸的无奈。

几个月后的一个星期天，妈妈带我到她同学家玩。吃过午饭，小姐姐邀请我下楼玩。正玩得高兴，远处传来一阵“沙、沙、沙”的扫地声，我猛一回头，只见一个熟悉的身影跃入我的眼帘，是她――我家的保姆。她正挥动着手中的扫帚，仔细地清扫每一个角落，哪怕是一张小小的树叶也不放过，一堆堆又臭又脏的垃圾顷刻间消失。也许是累了，她依着扫把，一只手擦拭着额头上的泪珠，一边打量着扫过的路面，笑了。“她生活得也不容易啊！”妈妈不知什么时候站在我的身后，“为了家中生病的丈夫，做了两份工。每天除了总是准时地来我们家，天不亮就要打扫小区的卫生，瞧下午也要扫一次。”正说着，“卟嗵”一声，一大袋垃圾从天而降，洁净的地面一片狼籍。我抬头一看，一张漂亮的脸蛋从二楼的窗口一隐而过，我不禁生气地喊起来：“怎么这么不文明啊！”“哎，王梦可，在这玩啊。不要紧的，我再扫一下吧。”路面又变得洁净了，不知为什么，她刚才叫我“王梦可”的声音似乎没有以前那样难听，那颧骨凸起的脸也并不怎么难看。

后来，那位阿姨为了照料生病的丈夫走了，但我仍常常想起她。是她，让我懂得了不能以貌取人；是她，让我知道生活中还有许多的无奈；是她，更让我看到了做人的坚强。