五年级的作文

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

willy是我家的猫咪，它身穿银灰色虎斑的大衣，圆圆的脸上有着宝石般的大眼睛。它的眼睛是土黄色的，在晚上总是亮晶晶的，好像盏小灯笼。它的耳朵很大，还总是时不时的动一下，给这张呆萌的俊脸增添了无限机智。

它很贪玩，经常和我玩藏猫猫，一躲玩就不出来经常要我找几个多久也找不到。记得有一次，我放学回家想找它玩玩，但我翻遍了整个家也找不到它。我以为它走丢了，急得我整个脸都红了，泪水好像断了线的珠子，一颗颗掉了下来。但就在这时，我听到了喵喵的叫声，我朝着声音一步步走去，啊！“原来你躲到这来了！”原来它听见我回来的时候以为我又要和它玩藏猫猫了，就提前藏到衣柜里了。哼！你这只坏猫猫，你今天吓死我啦，真是有惊无险！

willy还很贪吃，只要人能吃的东西它都会吃。有些时候我在喝牛奶，它闻到了香味急忙跑过来，我为了逗它故意把椅子转过去，正对着床。我以为它会因为我不给它吃而喵喵叫，但没想到它转身一跳，跳到我桌子上了。我还没回过神来的功夫它又从我桌子上跳到了我身上，它见我没有要给它的意思又开始对我撒娇，不停的蹭来蹭去。唉，真是拿它没办法。

这就是我家时而贪吃，时而调皮，时而撒娇，时而捣乱的猫咪——willy。

五年级的作文 篇2

我有一个小天地，它是我的房间，很小。

我的房间的窗台上种满了花草。无论春夏还是秋冬，屋里的空气都是那么清新。

我的小天地就像家乡的歌谣，朴实得没有什么装饰，屋内一片素白。多年来，我一直在这个可爱的小天地里，让书框、书桌、小床陪我听歌，陪我写作，陪我读书。

“歌，是生命的旗。”诗人写道。

我从小就很喜欢唱歌，更喜欢听歌，歌能使我的心情欢快，使疲劳消失。每天晚上复习完功课，我就会把录音机打开，让一曲曲乐曲流淌出来，无论是古典的，还是通俗的，我都任乐声在不经意中飘过耳畔，有时还跟着哼。我望着这一个似乎由音乐砌成的小天地，忽然觉得小天地也活了起来。听着歌，我很快就躺在那张陪伴我多年的小床上睡着了。

“分点梦给你的家，你会快活。”歌者唱道。

我要写下梦。于是我把小天地的门关上，让自己留在这可爱的小天地里，从屋外的世界进入了另一个世界似的。在小天地的那张书桌上，我“沙沙”地在稿纸上写下自己梦，一天中所有的有趣事都记在厚厚的稿纸里，把它挤满了，又放进了书柜里。然后某一天，我会恭敬地将那最令我得意的作品投入墨绿色的信筒里。我平静地期待着，伴着小天地，期待着轻飘飘的稿子采用的通知单，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”声仍响个不停，我仍是在那张书桌上写作文，我要写下自己的梦，留下自己最美好的回忆……

“要生活，必须使生命有永久的价值。”哲学家说道。

我要成为生活的强者。“书籍是人类进步的阶梯。”我拼命地读书，一本又一本，小天地的书越来越沉了。但在小天地的日子并非只有快乐，当我对着那“张牙舞爪”的分数时，心里总十分悲哀。小天地仍然如精灵般默默地凝望着我，不知不觉中，我又得到了无穷的自信。我又重新坐到桌前，开始我的又一次努力。

从哪里跌倒，再从哪里爬起。在我的人生旅途中，小天地像一间客栈，累了歇歇脚，睡一晚，又可以开始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起点，陪着我前进，如果我是一棵小树，小天地就是一块充满着生命力的土地……

五年级的作文 篇3

“啪啪”一声，调皮的眼镜从我的手中摔出，在地上壮烈“牺牲”了。“啊？！”我愣住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么办？怎么办？

这是我第三次摔坏眼镜了。我又想起妈妈看到破碎的眼镜片时那张晴转阴的脸，又想起眼镜配好时，她对我千咛万嘱：“下次再摔坏我就不给你配了！”这句威严的话，我怎能忘记？可如今……唉，我无可奈何地摇摇头，一串“金豆豆”不禁流了下来。

“铃……”放学铃响了，我垂头丧气地背上书包。正要出校门，又被一群同学拉了过去，非要带我去一个地方。我如坠入云雾之中，带着心中这个问号跟他们走了。“到了，到了。”同学们此起彼伏的说着。“这是……眼镜店！”我眼前一亮，可又沉默了。哦，哪有那么多钱呀！“快进去吧，钱，大家都用去年的压岁钱凑好了。”快嘴的李文纳说道。大家看我还有些犹豫，便把我拉了进去。一位叔叔听了大家的诉说，马上仔仔细细地给我配了一副。我拿着这副与众不同的眼镜，心中无比感动。这同学之间的友谊多珍贵啊！我看到了同学们那一颗颗火热的心，感到了集体的温暖。

我永远忘不了那三年级时的事 ，因为它使我感动！

五年级的作文 篇4

野百合为花开而奋斗，石榴为成熟而奋斗，丑小鸭为成天鹅而奋斗，心中种下奋斗的种子，便要为之要不留遗力。

记不清是什么时候了，大概是上个寒冬，一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那时正是寒假，我早把学习的念头抛到脑后，只顾疯玩，而他，却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感，笑他假正经。

兴许是觉得在他跟前玩得很放不开，我便安静下来，关掉了故意调到很大声的音乐，闷在沙发睡了一觉，这一睡，天便黑了下来，我迷迷糊糊醒来，看到他伸着懒腰，揉揉眼睛，将历史书放下，我有心里默默想：装不下去了吧。可是他又将桌上的政治书拿了起来……

我对他说：“都是寒假了，你是想要一口气将所有东西都记下来吗？”

他挠挠头：“没有，我只是想在15天之内将作业完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光。“不，在这之后，还要读完两本名著，还有一项社会实践活动。”

他说得很平静，我却有些震撼，这样繁杂的学习规划似乎对他来说已成为家常便饭，那种将学习进行到底的态度令我惭愧，我将放假视为一种解脱，将学习看作一种负担，而有人为了成就自己，将学习与奋斗看作生命的一部分……

冰心说：“你只看到花开时的惊艳，却不知当初它的芽浸透了血雨与泪泉。”我欣赏绝美的花开，欣赏石榴的成熟，欣赏丑小鸭的蜕变，我同样欣赏奋斗，奋斗的种子在我心中种下……

五年级的作文 篇5

一提到“教室”这个词，我们大多都会想到一间宽敞的屋子，阳光透过窗户洒在一排排课桌椅上，黑板上写满粉笔字墙上贴着一些优秀的作文、钢笔字，以及后墙的黑板报，便再无其他。而我们的教室，却有不一样的风景。之前，我们的教室就像大多数人想到的一样，平平淡淡，毫无特色。但经过一段时间的改变后，我们的教室便焕然一新。

走进教室，你首先会看到摆得整整齐齐的课桌椅与后墙上色彩鲜艳的黑板报。这些都是班上的同学与老师共同努力的成果。环顾四周，你会发现教室的墙壁也很有特点。北边墙的最前面与最后面挂上了宋明熠的书法作品。而中间的地方则贴上了我们一些同学的手抄报和照片。手抄报的版式都是同学们精心设计的，让我们每个人都爱上阅读，让整个教室都充满了书香。照片是一些同学从家拿来相机拍摄的，在墙上贴成一个心形。照片上每个同学的眉宇间都有一种快乐的感觉。

说了北面的墙壁，南面的墙也不是空空如也。墙上挂着刘语诺的油画，一幅是房子，一幅是两棵白菜。两幅画都画得惟妙惟肖，尤其是画了两棵白菜的那幅，栩栩如生。

我们的教室不只有这些，还有一些盆栽呢！窗台上，有一些多肉植物，每一个都那么可爱，那么娇嫩。下课的时候，经常有一些其他年级的同学在路过的时候停下脚步，从窗户外看那些不断成长中的多肉植物。而教室的最后面，黑板报下方，同样有着一些漂亮的植物。这些植物不像是在窗台上放置的多肉那样小巧玲珑了，它们的花盆、茎都比较大。虽然是大了些，但它们丝毫不比窗台上的“肉肉”们差劲。那儿有绿萝，那叶子长得多么大，多么翠绿！绿萝是不会开花的，还有一些已经张开花瓣的植物呢！粉红，大红，玫红的小花，在绿叶的衬托下更加夺人眼球。十几盆植物摆成一排，用白色的栅栏围起来，感觉就像一个小小的花园。

除了这些，教室里还有独具一格的地方呢！同学们的水壶放在讲台边上的水泥台上，用白色的栅栏围起来、地面上一点垃圾也没有……在我们眼中，这间教室，是最美的教室。

五年级的作文 篇6

又是一个好天气，又可以出去外拍了，我欢喜地想道，我高高兴兴地 握紧相机，生怕摔坏了它。它可是我的宝贝——我的第一台单反机，我又连蹦带跳地跑进教室。

“叮叮呤呤……”上课铃禹了，只见一位身穿休闲装，头发有点卷卷的老师走进了教室。他手拿一台全画的贵重相机，连鞋子也是耐克的。他就是我们的摄影老师。他一进门就用十分安稳的语调说：“今天外拍，记住上节课的崆，要利用好。”我飞奔到楼下，立马拿起相机调好感受度、快门……对准在跑步的人，“咔嚓”，拍下了一张照片。我跑到老师的面前给老师看。老师摇摇头说：“你要用心拍，不要想着拍出好照片，要用心感受事物在哪个角度，怎么拍才好！”我记住了老师的话，找了一棵树来当参照物。我选发了角度，仔细看了看，“嗯——不好！”我又换了个角度，“这也不好，我仔细地思索着。”终于，我找到了一个可以用树叶遮挡杂乱部分，又能衬托出在跑动的人的角度，有动也有静，这真是完美无缺啊。经过我的努力，我拍出了许多十分动人的照片。我深深地领悟到了老师教给我的道理。

我也懂得了一个方法，当我数学题不会时，可以换个角度去想想，或许就会“柳暗花明”；在写作文里，可以换个修辞方法，或许文章更精彩生动；在写英语里，可以换一个句型来表达，或许更恰当。其实，这个道理就如同人生，要寻找整理细节的美，要多角度地思考，不要一味地沉迷在一方面。

这就是难忘的一节课。

五年级的作文 篇7

“叮零零！”下课了，我把课堂作业交上去后，就悠闲地回到座位上，东瞧瞧，西望望。只见身旁的俞涵昕正拿了张餐巾纸擦手——他的作业本还摊在课桌上，没上交。擦完后，他便跑向外面丢餐巾纸。这时，一个“馊主意”冒上心头，我灵机一动，拿起他的笔袋偷偷放入他的书包，等着看好戏——找不到笔袋，那心急如焚的样子。嘿嘿，要么像只拨浪鼓，要么变成一只木鸡，那一定很好笑！

偷放笔袋后，我若无其事地徘徊在桌旁，心里却暗暗发笑。不一会儿他回来了，一看笔袋不见了，果然手忙脚乱地翻找，最终还是竹篮打水；他又连忙趴在地上，搜寻……趁机，我闪电般地拿起他的作业本，又藏进他的书包，乐滋滋地看着他晕头转向的样子。

俞涵昕找了很久，还是没有找到，便起身。突然，他眼睛一瞪，嘴巴一张，渴求地问我：“我的作业本呢？你还见过我的笔袋吗？”我再也忍不住了，就哈哈大笑起来，眼睛不由自主地瞟了瞟他的书包。他一下子恍然大悟了，狠狠地瞪了我一眼，从书包里拿出了作业本和笔袋。然后他卷起书本，好像要打我了。我头一缩，手一挡，躲过了。

欢快的上课铃声在耳边响起，我立刻回到座位，看见俞涵昕还没完成的课堂作业，我的心有点内疚。我的玩笑开得太过分了，影响了他的作业。

对不起，俞涵昕。

五年级的作文 篇8

冬天来了，天下起了雪。就在这个美丽的冬天，许多有趣的事让我终生难忘。

一天，我写完周末作业，在家没事干，就想和小伙伴们一起到楼下打雪仗。我到楼下一看，嗬！好大的雪啊，足够我们打一整天了。我立刻叫小伙伴们下来，我们一起玩起了打雪仗。

刚玩了没多久，我就坚持不住了。这时，“咚”，又一个大雪球打在我嘴上，我又“吃”了一大团雪。咳，谁让我才上一年级呀。我左看看，右看看，忽然发现雪地上有一特大号雪球，我用力拿起这块雪球，往“敌人”阵地上抛去。“啪”，“敌人”被击中了！我心里别提多高兴了，毕竟“敌人”已经是初中二年级的学生了。

时间过得很快，我们一直玩到爸爸妈妈叫我们第二遍的时候，我才和小朋友们依依不舍的告别了。

一天又过去了，我把这天的时间充分地利用起来了。我非常高兴，希望我每天都能像今天这样过得充实、愉快。

五年级的作文 篇9

生活中，自己经常会做错一些事，有一件事就让我后悔不已。

那是一个初冬的夜晚，我正在卧室里做作业，窗外寒风在呼呼地吹着，我不禁连打了几个喷嚏。

“光硕，你有点着凉了，先去睡觉吧！现在已经很晚了。”妈妈走进来关切地说。

“你们先睡就可以了，唠叨啥？讨厌！”我烦恼地说。

妈妈摇摇头走了出去。

早上，因为昨天没有睡好，起来时已经快七点了，我责怪妈妈：“妈，你干嘛不叫我，现在都快七点了，眼看就迟到了！”我边说边穿好衣服。

妈妈听了我的话，什么也没说，从厨房里端出美味的早餐，这都是我平常最爱吃的。可是那天，我连看一眼都没有，就出门上学了。

在学校里，我反思了一下，我真有些过分，明明是妈妈无微不至的关爱，我却无缘无故地大发雷霆，实在是不应该啊！

五年级的作文 篇10

我是沙滩中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；然后是浩瀚天空中一只展翅飞翔的雏鹰；是放在茫茫人海里会被忽视的小主角。

我看起来弱不禁风，上小学时第一排是我的专座。我酷爱游泳，虽是女生，但有着古铜色的皮肤。我虽然各科成绩都不错，但没有一技之长，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇气与信心。唯一挚爱的就只有数学了，可一看到奥数我就头疼，班上数学好得多的是，而我又是个马大哈，想要出人头地可真是不容易啊！可这一切我从来就没有烦恼过，我只相信，走自我的路，让别人说去吧！

在学校，我踏踏实实地做好每一件事，所以我高兴；在家里，一家人聚在一起幸福的用餐，吃着妈妈亲手煮的美味佳肴，所以我高兴；为理想，我努力奋斗着，所以我高兴；为将来，我刻苦的学习，所以我高兴，因为我满足了，我不去奢求要多少零花钱，不去奢求每一天吃山珍海味，只要一家人能快快乐乐的过日子，比什么都强，不是吗？

“喜欢酸的甜，就是真的我，青春期的我有一点点自恋――”我唱着酸酸甜甜就是我，从表面一向甜到心里，我的确有一点自恋，这我承认，所以抛开外貌的不足，我也是有很多优点的，比如不用减肥，节约粮食(因为吃得少)，五官也还算端正，所以我不必烦恼。

我虽然没有金子那么值钱；没有萤火那么闪亮；没有露珠那么甜美；没有鹧鸪那么珍贵，但我就是我，一个独一无二的我，一个乐观的我，满足的我，微笑应对生活的我。

说不定在不久的将来，我就会变成金子，萤火，露珠，鹧鸪，那时候的我，虽与众不一样，但脸上还是挂着笑容吧！