五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
很多人都会问：“时间都去哪了？”这个问题我也不知道，可是我知道它的存在。它在钟表里，它在人们的身边，只是你不知道。时间会流去，但他不会回来。当你想回到以前的时候，却发现已经不可以回到过去了。
时间行走在奶奶的头发里，奶奶有了白发；时间行走在爷爷的脸庞上，爷爷有了皱纹；时间行走在桃树的枝丫间，桃花开了；时间行走在枫树的树叶上，枫叶红了；时间行走在故乡的山头上，大山绿了；时间行走在冰封的河流里，河水活了。
时间奔跑在我们的生命里，我们逐渐长大，丢掉了以前的稚嫩；时间奔跑在我们的城市里，却是逐渐繁华，丢掉了以前的破旧；时间奔跑在我们的祖国大地上，祖国逐渐强大，丢掉了以前的落后；时间奔跑在我们的世界上，世界逐渐开放，丢掉了以前的封闭。时间，改变了我们，改变的世界。
时间对我们来说是非常重要的，可是也有许多人不好好珍惜它，让它悄悄溜走，直到最后才发现时间是多么重要，可是后悔也没有用，因为他已经走了。我也曾经让时间溜走过，后来我真的很后悔，所以我决定要珍惜时间，不再浪费它。我不能自己再后悔。
对于时间，我只想说一句：“不要让它成为你的遗憾！”想留住时间那是不可能的，我们应该好好珍惜它！
五年级作文 篇2
瞧！那个扎着一条羊角辫，走起路来蹦蹦跳，一笑就有两个小酒窝的小女孩向我们走来了，你们猜她是谁？啊？不认识？还是我来告诉你们吧！她呀！就是XX中心小学二（1）班的小朋友——王心怡！
说起王心怡小朋友，只要认识她的人都会竖起大拇指夸起她来：这女娃可不赖，小小年纪，什么都会！
是的，这孩子虽说已经上二年级了，可论岁数只有8岁，在班里找不到比她更小的孩子。不过在班里也找不到比她更懂事，更行的小朋友啦！这一点是最值得让她爸爸妈妈高兴与自豪的地方！她也时常自豪的说起这句话“别看我小，其实我能行！”
她说到了，更做到了。班级里，早上领读的是她；管纪律的是她；为老师跑前跑后的也是她……
学校忙完了该忙的，该回家喽！
看哪！她一回家忙完了作业就开始忙乎起家务活了！只见她熟练的拿起扫帚，没几下就把房间打扫得干干净净；该吃饭了，她抢着为爸爸妈妈爷爷奶奶盛饭；到了洗澡的时间，妈妈想为她做点什么，她总说，我自己洗，我自己洗……
双休里，她是村里的小头头。那些个调皮捣蛋的孩子们，在她的率领下不再瞎捣乱，不是玩些好玩的游戏，就是去为那些老爷爷、老奶奶们唱唱歌、跳跳舞，或者捶捶背、说说话。这村子，因为有她，而变得更有生气了；因为有她，而变得更加和谐了；因为有她，欢笑声更多了……
五年级作文 篇3
我脑海中，闪过它挥之不去的影像。噢，那只猫……
周四，爷爷开车送我上学。在小区门口，爷爷突然说：“看，猫！”我好奇地抬头望去——啊！一只猫被车撞了！它两眼血红，身下一大滩血，不停地抽搐着，每抽搐一下就溅出一些血。漂亮的虎斑毛已被血染红，嘴巴大张着，想叫又叫不出来，似乎在向别人乞求什么。目光已不能再改变，直愣愣的望着天空。我知道，它还没有死，但它已经死了……
到了学校，我急急地向同学们诉说那只猫，可他们却不以为然。啊，那只猫，你痛吗？你难受吗？那只猫，你安心地睡吧，到了天国，那里有许多的美味等你吃，那里没有汽车，你放心去大步地走吧……那只猫死前的影像萦绕在我的心头，赶也赶不走。哦，可怜的猫儿，如果你不是流浪猫，也不会因为找吃的而过马路，更不会被车轧死。那只猫，你安睡吧。
放学了，我回到家，看着kitty小摆件，心里一阵刺痛。哦，你们都是猫，为何命运如此不同？那只猫，你让我看见了你们——流浪猫的境遇；那只猫，你让我为你哭泣；那只猫，你安息吧，天国是美好的，希望你开心。
第二天上学，昨天那只猫躺的地方，只留下血迹。那只猫，你此刻在哪里？有没有人为你痛心？有没有人为你建造一座小坟？还是人们对你冷眼相向？还是你被胡乱丢在垃圾场？一只小猫突然闯进我眼帘，它长得与那只猫非常相像，那只猫，那是你吗？你的转世？或是你的妹妹？你的孩子？那只猫，不管它是谁，是你或是其它猫，我都希望它早日结束流浪生涯，找到一个主人。
流浪的猫儿啊，你们此刻在干什么？吃东西？过马路？与其它猫交谈？如果你们在过马路，请一定小心，我不想再见到你们重蹈那只猫的覆辙。流浪的猫儿啊，你们见到过对你们好的人吗？小姑娘？一对恋人？慈眉善目的老夫妇？如果你们遇到了，请一定跟他们走，我不想再见到你们迫于生活而过马路。
那只猫，尽管我们只见过一面，也许你还没发现我，我也不知道你多大、是男是女、有没有名字，但我着实为你伤心。好了，祝你在天国过得开心！
五年级作文 篇4
走进这片竹林，一片绿占据了我的视线，抬头是深色的绿，彻彻底底中，透出一丝悠悠的蓝光——天空的颜色。光淡淡的，射下一片，然后悄无声息地消失了，毫无痕迹的，仿佛不存在过。
微低头，一根根翠绿的竹竿挺地笔直，有粗有细，各有风格。地上，落下的黄竹叶铺了厚厚一层，踩上去深一脚浅一脚，就像踩在软软的云层的感觉。
放眼望，竹叶随风一波一波涌起，像一支经过专业训练的舞蹈队，在这个平凡的舞台上展示他们优美的舞姿，展现他们的风采。
“沙啦啦，——沙啦啦——”似一位少女在吟咏美妙的诗篇，用清脆的声音朗诵大自然的奇妙。
空气闷了起来，雨悄悄地来了，雨丝微微飘在脸上，让人似乎感觉不到，渐渐地，雨从毛毛雨变成了小雨，淅淅沥沥地下着。雨改变了山林的色彩，从清晰的绿变成朦朦胧胧的，似绿雾一般，由远而近，由远而近。小雨将每片竹叶温柔地清洗，让它们绿得油光发亮。那绿色在雨中流淌，流进我的眼里，流进我的心里。这种朦朦胧胧的绿似乎在梦里才能见到，现在竟出现在我眼前，净化我的内心。我的心静静地，不知名的快乐在我血液里缓缓流淌，整个人变得轻松起来。
雨悄悄地停了，正如她悄悄地来，空气中弥漫着清新的泥土的气味，淡淡的，与我的气息混在一起，弥散在水淋淋的绿色之中。
深深地望一眼竹林，留下我的祝福，带着一身竹子的清香，像我来的时候那样，悄无声息……
五年级作文 篇5
我在一个温暖幸福的家庭里，有爱劳叨的妈妈，学问高的爸爸，还有一个调皮的我。
爱唠叨的妈妈
我妈最爱唠叨，特别是对我，好像口水太多用不完似的。
每当我做作业的时候，那唠叨声又响起来了。一会又是头抬的不高，一会又是本子没放好，放歪了似的。妈妈就是这样的一个不过我喜欢这种劳叨，我永远会记住她的唠叨。
学问很高的爸爸
我爸学问很高，特别是对我的学习。
记得上次，我做作业的时候，有一道难题难倒了我，我问爸爸，爸爸在草纸上写了写说：“你看这道题的标题。”原来我没看标题呀！过了几分钟我做起了这道题，爸爸说：“做题第一是看标题。”爸爸的教诲，我永远记在心。
调皮的我
当然了，家里还有一个重要人那就是我。
我在实验小学三年级五班读书，马上就是中年级的了。我非常调皮，不过我得好动。连爱唠叨的妈妈都整天为我唠唠叨叨。
我的家充满了和睦与欢乐。我爱我家！
五年级作文 篇6
我们常常轻视那些身边的小事，认为它们“微”不足道，却不知涓涓细流汇成大海，颗颗土粒堆成高山！
在家中写完作业不喜欢检查，妈妈一再要求检查，我总是回妈妈“这不过是一件小事，以后再检查好了”这时妈妈总是说“学习，它不是一件小事”。我相信许多同学们也是这样认为，家庭作业又不是重要考试，做完就好，没有必要再去检查一遍，可妈妈却用一个故事改变了我的想法。
故事是这样的在一片丰美的草原上生活着一群羊，其中有一只羊整日好吃懒做，从不和其他小羊一起去练习奔跑，因为他认为这种小事不值得他去浪费吃草的时间，日复一日年复一年这只小羊的行动变得越来越慢，这时草原上来了一群狼，他们像一道闪电似的冲向羊群，小羊们四散而逃，只有那只又肥又慢的羊落入了狼口。故事寓意非常深刻，小努力在关键时刻会起到大作用。就像那只的小羊，懒惰成了它致命的弱点。而我经常把学习当做小事，总觉得作业明天做也行，这一两道题会不会也没什么，可是自己却忘了最后的成绩不就是这么一点点积累下来的吗？
不积小流，难以成江海；不积跬步，无以至千里。小事成就大事，细节决定成败！
五年级作文 篇7
十月五日，我们假日小队8个学生和各位家长一起去龙门古镇游玩。
早上八点半，我们就到达了目的地。那边“守卫森严”，有好多“士兵”在站岗呢！远远望见一顶大花轿，花轿后面有一个媒婆在扭秧歌，媒婆后面有一匹骏马，听说是新郎的。后来才知道花十元钱，我也能溜达几圈。看着这些古色古香的景物，我仿佛穿越时空来到古代，太有趣了！中午十一点，我们去看民俗风情演出，节目丰富多彩，有战马、三国故事等。但我印象最深的是和演员一起跳龙门。我们先围成大圈，走两步跳一步，然后向圆心奔去。我跑得慢，顿时双脚离地腾空而起。我还来不及反应，大家又向后退，我“飞”了回去。中间留下好多只不同颜色的鞋子。最后，大家继续手牵手朝龙门走去。我一跳，动作不够敏捷，被龙门上的水淋湿了，再看看大家也和我差不多，哈哈！
吃过简单的中饭，我们自由活动一会儿，就依依不舍地离开龙门古镇。