小学五年级作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草、花儿、树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”地叫着，似乎在说：“好热呀！好热呀！”忽然一阵大风刮来，“好凉快的风呀！”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂、地动山摇。

接着，雨宝宝从云朵上欢快地跳了下来。雨宝宝跳到了荷叶上，又从荷叶上调皮地滑了下来。雨宝宝落到了雨伞上，在伞上跳起了蹦蹦床。雨宝宝落到了电线上，在电线上荡起了秋千。雨水像断了线的珠子一样，哗哗地落到了地上。

雨一直下个不停，似乎老天爷的水龙头没关似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。一个小时过往了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。这时一草一木急了：“别下了，我肚子都胀了！”老天爷，似乎听到了小草和小树的呼喊声，雨终于变小了，这场“持久战”也到头了。

雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的彩虹。一会儿，闪电向天边划往，风跑向了远方，雨静静地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。

小学五年级作文 篇2

我家四季，但相比之下，我更爱甜甜的秋天。

秋天的色彩是多种多样的，果园里，一个个苹果娃娃无拘无束地露出了一张张红通通的笑脸；桔子小姑娘害羞地把身子隐藏在一层厚厚的桔皮之中，并且用小刷子给桔皮涂上了一层灿烂的黄色；一串一串的葡萄显示出水灵灵，紫盈盈的光彩。这一切真是让人垂涎三尺啊！再看那蔬菜地里，黄黄的菜花，嫩绿色的大白菜似笑非笑地露出了探险的脑袋。

秋天的色彩不仅多而且有冷，也有暖色，浓浓的色彩就是稻田里金色，田中的稻子成熟了，放眼望去，目力所及到的都是充满着醉意的金色，在秋日的照耀下，越来越发亮，越来越引人注目，似乎在这片大地上洒满了黄金，眺望着这一望无际的金色，谁的心中不是早就乐开了花呢？白白的棉花在灰色的枝干上，夹在一层层的叶子中，像个桃子一样，若隐若现地，难怪人们既爱叫它“棉花桃”又爱叫它“水密桃”呢？

秋天的清晨给予我们一种特殊的温柔。时常瞬间起雾，雾虽然没有大雪那样壮观，也没有小雨那样缠绵，但它却像一位慈祥的妈妈。不时地抚摸自己的女儿一样，温柔地抚摸，渐渐消停下。这时地上的泥土湿漉漉的，盛开的花草丛中有无数颗晶莹透明的小珍珠，仿佛是清晨留给秋天的礼物。傍晚，秋日收敛起勤劳的光芒，直到变成一个金灿灿的圆盘，周围的云更加绚丽多姿。有的像小狗，有的像桃花……不知是因为夕阳的照射还是秋天暮色？地平线上涂了一层金粉色，显格外瑰丽。

秋季的睛天十分有趣，当秋风吹来时，它也给大地上的所有生物的带来一封封秋啊姨的“亲笔书信”。当秋风从耳边擦过时，只听见一阵阵“呼——呼——”的声音，好像是秋风在雨三叮嘱些调皮的孩子：“入秋啦，天凉啦……”

当秋雨阵临大地时，又是另一番美丽景啦！雨淅淅沥沥地下着，敲在窗上，地上奏起了一支秋阿姨自创造的《淅沥淅沥地进行曲》。当然，秋雨也给大地带来了一件丰厚的礼物——“黄”，它给秋天添上了一套神秘的彩装，因而，是令人向往。

哦，秋！你是黄金的季节。因为你，才有了金黄的稻穗；因为你，才有四季的雨，这就是雨的声音。朋友，请你听雨吧！尽情地享受它带给你无穷乐趣吧！

小学五年级作文 篇3

听到“美国”这两个字，我就会从回忆的银河中摘下一颗明亮的星星来仔细地回忆。

他是我的外教老师，当时听说他要来我们班上英语课，同学们个个都很期待老师的到来，看看他到底是何方神圣。

这时，门外传来一阵“哒——哒——哒”的脚步声。我想一定是外教老师来了，即刻坐好，等待老师的到来。“吱——”门开了走进来一个“外星人”，身穿黑马甲，下身穿一条花裤子；高高的鼻梁上架着一副墨镜，一头金色的头发中掺着一点儿黑发，波斯猫般的蓝眼睛显得更加炯炯有神。他开始了自我介绍：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家乡是美国，那是一个美丽的地方，我很喜欢那里，但是我更喜欢这儿。”话音刚落，便用手指了指他脚下的土地，这使我对他的好感增加了许多。

他开始上课了，上课时他并不严肃反而十分幽默，时不时逗得我们哈哈大笑。有一次，一个同学折的小飞机，不偏不倚地砸中了Sam的脸上，但Sam并没有生气，他小心翼翼地捡起纸飞机说：“Whatisit？”一个同学说：“这是纸飞机，是我们自己研发的。”逗得同学们又是一阵哄堂大笑。课后Sam会和我们一起做游戏，在游戏的过程中会教我们一些日常用语，不知不觉中我们竟能简单的英语交流。

这就是那个既幽默又会教的外教老师，我们深深的爱上了他，爱上了英文。

从玩中学，这是很多孩子理想的学习模式，Sam寓教于乐的教学模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的爱上英语课也就水到渠成了。文章从老师的外貌及课堂出发，成功的塑造了一个既英俊又睿智的英文老师。

小学五年级作文 篇4

今天，我和爸爸吵了一架，吵架的原因呢？是因为爸爸在口算模拟七上面画了好几个圈，而且有些题的答案根本没错，只是方法不正确而已，他却让我在圈子背面改一遍。

于是我生气对爸爸说：反正卷子都被你化成这个样子了，那还不如再写一张。爸爸听了说 ：那你就在写一张呗，反正家里的模拟七还多着呢。我听了也不好食言，只好答应了。可爸爸接着说：但你不能抄上一张的。我听了忍无可忍，就把桌子上写过的模拟七，准备拿去抄，可是晚了一步，我和爸爸像拔河似得把模拟七扯成了两半，我只抓住了一个角，爸爸把剩下的都拽走了。可我仔细一看竟然是模拟三，倒霉。而且，我的模拟三还错了两道题呢！

本来今天应该是我的幸运日的，可为是么有变成倒霉日了呢？真是叫人想不通啊！