五年级的作文

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

我是一棵小草，是那么的不起眼，但我们仍旧没有自卑，反而对生活充满了向往、希望。

春天，当春雨轻抚大地后，我便破土而出，探出头来，帮伙伴们侦察情况，蝴蝶在我面前跳舞，蟋蟀伴奏着，好像正在欢迎我；抬头看，一棵桃树和一棵梨树争相开放；放眼望去，一条河边有几棵柳树正梳理着自己的秀发，柳树下，是几只正在演奏的青蛙。它们都在欢迎我。

夏天，我长得又高又绿，伙伴们都羡慕我。我开阔了视野，河里有美丽的荷花，优雅得像一位严家管教的公主；而活泼的荷叶却不是如此，荷叶好像在跳舞似的，摇着身子，把盛满的宝石都撒了出来；小鱼儿伴着荷叶，在水中奔走、跳跃；当然不会少了音乐，青蛙正在为它们唱歌，蜻蜓扇着翅膀作为乐器，知了沉浸在欢乐之中，好像在叫着“好啊、好啊！”。

秋天，河对面的人们都沉浸在丰收的喜悦中，不止他们，当然还有我们的动物朋友，他们都快乐的唱歌、跳舞，而我却不能和他们一起快乐了，我看看自己，已经枯黄了，我知道，我的身子要变成养分了，只会有根存在，谁也不会记得我。

冬天，我回到了土壤妈妈的怀里，虽然我的身子已经死亡了，可我还是很快乐，我为土壤妈妈做了贡献，我就在这种愉悦里等待着来年的春天，等待着再次生芽，等待着再次看到世界。

我虽是草，可我为我们的顽强、无私、不屈不挠而感到骄傲。

五年级的作文 篇2

叮铃铃，上课铃打响了，老师走进来，对我们大家说，下面，我来介绍一位新同学给大家认识一下，请进来吧！依蔓！老师如此和气地对着“新”同学讲，那位同学进来了，她可神气了，也可神秘了，牛仔背带裤，黑色墨镜，她的声音可甜了：“hello！大家好，我叫何依蔓，今年九岁了，希望大家多多指教，多多关照呀！”顿时，何班头张嘴了：“嘿！大家都听着啊！依蔓是我女儿，我也希望你们都能够互相帮助，课余时间和睦相处呀！好了，我想说的话就只有这些了，好，开始上课！”哇！天呐！我居然没想到，依蔓居然是老师的女儿，同学们都在下面议论纷纷，老师就当做没事一样，表情笑眯眯的，很开心一样的，呵呵呵！

下课铃打响了，老师还没来得及说下课，大多数同学们都一窝蜂的冲出教室，老师气得把课本往地上一摔，就急匆匆地走了。不过还好，还有几个学习好的学生在教室里看书（提示：包括我哟！）依蔓同学看见我的橡皮掉在了椅子底下，就好心走过来，提醒我。我连忙向她道谢。“不用客气的，我们现在在一个班上课，就是同学嘛！你叫什么名字？”“你呢？”“何依蔓！”“林洁雅！”“哇！你人长得又漂亮，名字又好听，学习应该不错吧！”“哪里哪里，要不我们交个朋友吧！”“其实不用交了，因为我们已经是朋友了嘛！”“呵呵……”

五年级的作文 篇3

《星星湾》这本书主要讲述了一个叫波亚的十岁男孩儿偶尔负气逃学，途中却巧遇刚服刑满期的“胡子叔”安叔，然后俩人误打误撞地一同踏上了去寻找“星星湾”的旅程。

其中最震撼我的要数最后的情节。波亚知道了要去的地方不是自己心目中的“星星湾”时，虽然吃惊，但不后悔，因为他已被安叔的父爱深深感动了，想帮助安叔和女儿复合。最后，安叔在要去辛新洼的那天心脏病严重复发，但因为波亚的鼓励和陪伴，安叔撑住了。波亚善良、执着的天性十分感人。

我曾经也像波亚一样，去寻找那个美丽的星星湾。那时候，我也才八、九岁，天天梦想着要去一个充满星星的星星湾。终于有一天，家长都不在家，我把一些零食装在书包里，一个人偷偷地出了家门，想去寻找星星湾。可是，一个小孩子，能走多远啊！爸爸妈妈中午回家后，没看到我，急得团团转，开着车到处找我。而我，不认识什么路，走着走着就走到了我的学校门口，爸爸妈妈知道我没地方可去，也到学校来找我，把我领回家后，还大骂了我一顿！害得我以后都不敢私自出门了。

虽然我那次没找到星星湾，但是，我的心里却渐渐形成了一个星星湾，那里同样有有满天的星星，而且，那里的每个人都像星星一样美好，都乐于助人、老实勤劳。那里充满了爱，也充满了自由和快乐。

《星星湾》是本好书，不管是什么人看了这本书，都一定能感受到，原来，一个人的情感可以这么简单，这么纯洁，做的事情可以这么不需要理由。

我相信，每个人的心中都有这么个美丽的星星湾，都有一个美好的信念……

五年级的作文 篇4

生活中处处皆学问，生活中的数学王国更是奇妙无穷。

今天我家里的挂钟坏了，妈妈去市场上买了一个新的挂钟，这个挂中和别的挂钟不一样，这个挂钟几点来就会敲几下。比如一点就会敲一下，两点就会敲两下……十二点就会敲十二下。

正因为这样，我一个下午一直都在观察这个挂钟，而且在观察的过程中才发现这个挂钟，每逢分钟指向六时，他还会敲一下。

我把这个发现告诉我妈妈在妈妈姐给我出了一个难题：1天24小时，这个挂钟敲了多少下？

不过这个问题并没有把我难倒。我想了一下，1天有两个十二个小时。几点到几下，那么就是（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12）×2，那么就等于156。然后分钟指向6时有又会跳敲一下那么1天24小时就是24下这么一来把24加156就等于180。没错！

180下，我告诉妈妈，对了，就是180下。

经过这件事，我才发现生活处处皆学问，生活也处处离不开数学，以后我一定要努力学习好数学对数学产生兴趣，并做的学以致用。

五年级的作文 篇5

夏姑娘身着碧绿外衣，迈着轻盈的脚步来到这个美丽的世界。春姑娘难忍酷暑，只好挥挥手离去了。回想过去，自我不曾留恋过夏天，只觉得闷热，无一丝清凉。但今年的夏天似乎有些与众不一样。

六月末，夏天的气息便愈发浓烈。太阳也狠狠心，照得大地火热热的。但小草、大树却一个劲儿的往上钻，郁郁葱葱的，似乎热量就是力量，或许有个与白云拥抱的梦吧！

记得这个夏天的早晨，我还沉浸在甜甜的梦里，不知哪来的一阵吵闹声打破了我的美梦，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸个懒腰，起来寻找“罪魁祸首”。走到窗前，才恍然大悟，原先是一群鸟儿正在开着音乐会，细细品味，原是一阵天籁之音。打开许久未启的窗户，深深呼吸一口清晨的空气，才发觉已许久未出去走走了。

踏一条小径，闻着夏的气息，不由得感叹一句：多完美的一个早晨啊！蔚蓝的天空上，太阳洒下一缕光辉，向大地扑来了黄金与白银的欢乐，苍翠欲滴的树木散发着清香，是大树喷上了香水吗？我也不明白。大概是乡间田园的空气本就清新吧！听，小鸟又来凑热闹了。奏起了一曲欢乐的交响乐，歌声四处飘荡，在树叶上，在山间，在流水里。哦，又是谁不甘落后，隐居在树间，但歌声却那么嘹亮，那么动听，响彻田野。思虑良久，猛然醒悟，是蝉。是谁都难以想象，那么幼小的身躯里竟能爆发出如此响亮的声音。

这一切的一切，足以让我陶醉，甚至流连忘返。直到走到小径的尽头，才知该回家了！

久别的夏，你初来的脚步实让我留恋往返，难以忘却。好想与你融为一体，从此永不分离。

五年级的作文 篇6

在枪林弹雨中，有一个教官看见了一个历经千辛万苦，好不容易存活下来英勇战士，正顽强的抵抗敌人，他不知道其实这个了不起的士兵其实正惊恐万状的试图逃命，他拼了命的想往后方撤退。

在战场“外”的教官看见这的“伟大”的动作后，气的对大吼一声：“哪里逃！你给我继续拼！”

这个不得不存活的战士就是我，手忙脚乱的瞬间，一不注意一颗漆弹正中我的头盔，而那一瞬间漆弹的汁液奔进了呼吸孔中，有些还喷到了我的嘴巴里，超恶烂！这下我终于如愿的“阵亡”了，心中好庆幸，可以不用“逃离”了。

当我准备离开场地时，教官挡在我的门前，开始霹雳啪啦的狂骂，简直比漆弹现场更加枪林弹雨，这时我的直觉告诉我：“你还不快逃？”

结果教官凶恶的告诉我：“在逃，我就用漆弹打爆你的头！”我只得再度走上战场，比赛一开始，对方就毫不留情的开始狂射，这是我第一次知道乱枪打鸟的恐怖，当然，在我的心里，“逃跑”的欲望又悄悄的浮现出来了！

五年级的作文 篇7

在各种各样的小动物中，我最喜欢的是可爱贪吃的小狗。

它长着一双棕黑色的大眼睛，圆圆的小脑袋。长而卷曲的尾巴，每当遇到新鲜的事时，就会欢快地摇动着，表示它的好奇。它身披灰白色的绒毛，摸上去柔软极了，真想每天抱着它，抚摸它。

每天清晨，我背着书包去上学，它都会送我走出一大段路，嘴里发出哼哼的声音，好像在说：“不要走！”，直到我对它挥手说：“快回去看家。”它才停住了追随的脚步，坐在地上目送我离开，直到薄雾将我的身影吞没……

每天放学我都一路狂奔，恨不得一溜烟就能到家，“点点，点点……”，我急切地叫唤着。听到我的呼喊声后，它也朝我飞奔过来，围着我又转又亲，弄得我满脸口水。我做作业时，它默默地趴在我身边，遇到难题时，看我抓耳挠腮，仿佛它也在替我着急，不停地转来转去，好不容易作业完成了，它欢快地摇动尾巴，围着我一直转个不停，似乎在说：“小主人，小主人，走我们一起去玩吧！”每当我看到它这样，就会带着它到村边的小河边走走，它一会儿抓蛐蛐一会儿追蝴蝶，一会儿钻进田地里鼓捣一阵，最后又不知疲倦地跑到我跟前。

小狗不仅有可爱，还很贪吃。到了晚饭时间，它很自觉地用嘴叼着它的小碗放在桌子边，对我摆尾祈求，眼睛直勾勾看到桌子上的菜，口水怕都不知咽了多少回。看它那馋样，妈妈夹了几块肉放在它的碗里，它便急忙地大口大口吃了起来，害怕有人跟它抢似的，真是只馋嘴狗。我们都不约而同地笑了起来。

这就是我喜爱的小狗，希望它永远不要老去，一直陪伴着我。

五年级的作文 篇8

今天，我们班来了一个身披黑色衣服的客人，它把自己包裹得严严实实的，大家七嘴八舌地议论纷纷。有一个同学问：“这是一本书还是一株植物呢？”另一个同学胸有成竹地说：“这里面一定是好吃的！”

章老师打开袋子，我们都目不转睛地看着，迫不及待地想知道里面有什么。我看见它里面竟然还穿了一层白白的衣服，章老师，您是在逗我们吗？

章老师请了我们班上最胆小的莎莎“勇士”上台去揭开这个谜底，她颤抖地把一只手指伸了进去，又很快地抽出了手，说：“吓死我了”，她惊吓得说话也结巴了，“是一个毛茸茸的东西，有点刺手……”

我们猜了很久，都没能猜出答案，到底谁能解开这个谜底呢？

章老师这次选了胆大的余思威同学，只见他大步走上台来，把手伸进去，拿出了一个绒毛玩偶。

这个绒毛玩偶是一只猫头鹰，它穿着黄白相间的衣服，圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛，下面有一个又尖又长的嘴巴。看起来高高的，瘦瘦的，真像个顽皮的小精灵。

可爱的小精灵，真开心你能来到我们的班级，和我们做朋友。