怎么写五年级上册内容作文
好作文的语言表达准确、流畅、有文采，能够让读者感受到语言的魅力和作者的表达技巧。怎么写五年级上册内容作文要怎么写？接下来给大家带来怎么写五年级上册内容作文，方便大家学习。
怎么写五年级上册内容作文篇1
在杂草中，在垃积堆中，在高耸的树枝上，昆虫无处不在，一只只可爱的小虫子正在暗处看着我们呢。
一只甲虫跌跌撞撞地砸进我的房间，我轻易地抓住了这只误闯进我的房间的小生灵。那只甲虫在我手心底爬着纤细的爪子在我的手上蹭痒，我将它装在一瓶子里，那只小虫子便开始拼命地往上爬，当然那是徒劳的。我开始隔着瓶子端详起这个小生物来。最好看的地方就是它那亮丽的背甲了，在灯光的照耀下，发出了五彩斑斓的光芒。
六只纤细的脚上布满了勾爪。后面都是细细的绒毛，可以在粗糙的表面任意爬来爬去。突然，甲虫张开了背甲藏在里面的轻薄的翅膀，不停地撞击着瓶壁，努力地冲击着这它不可能的阻隔，“一下、两下··…·”一次又一次地撞击着瓶子，我静下心来，在旁边看着被我关在里面的小生灵徒劳地努力着，可事实并不是这样，虽然顶不破瓶壁，但可使瓶子晃几下，在不知不觉中，瓶子一点一点移动。最后，到了桌子边缘我没有注意到，瓶子砸了下去，它在碎玻璃中爬了出来，没有带着胜利的喜悦，像闪光的精灵，在窗口飞走了。
一个卑微的生命，一个渺小的生命，就这样战胜了自己的命运。
怎么写五年级上册内容作文篇2
家，是温暖的港湾；家，是顶雨的大伞；家，是遮阴的大树。“家”一个既温暖又熟悉的字眼。我也有一个温馨的家！在这个家里有爸爸，有妈妈，有妹妹，还有我。
我的老爸是个忙碌的人。你看，他刚回来，刚换了一只拖鞋，就来了一个电话，而他被那电话里的人叫去了。由于那人一直催促，我的老爸还没来得及穿上另一只拖鞋，就迫不及待的跑去了。唉，无论我和老妈怎没劝他，也无济于事。谁让他是一个工作狂呢！
我的`老妈是个爱美的人。有一次，她说带我去商店里买衣服。到了商店里，她见有一件衣服挺适合她，便试了一试，她问我怎么样，我说蛮适合你的。我只是随口说说，想让她快点给我买衣服，谁知她却信以为真，便买了那衣服。之后她又买了许多衣服，本来是她带我去选衣服，结果却恰恰相反。唉，妈妈，你真是个爱臭美的人啊！
我的老妹是个机灵的小鬼。有一次，我们一家人正在吃早饭。她吃完了一块馒头了，还想吃。但他不肯自己去拿。我妈妈让我去拿，可我身上的懒虫不同意。于是她想出了一个妙计，他把我手中的那一块拿了去津津有味的吃了起来。我无可奈何，只好去拿馒头。而就是她的聪明让她在幼儿园里学习是第一！
最后介绍一下我吧，我在学校里是一个文静又听话的好学生，但在家里我是一个继妹妹之后的小公主！但是在家里我也常常读书。若是你到我家里去看，准发现有一个小女生在桌前看书。当我在看书的时候我会根据主人公的悲惨遭遇而伤心，也会根据文章里坏人的行为而气愤。总之我就是一个爱看书的小女孩！
忙碌的爸爸，爱美的妈妈，机灵的妹妹，好学的我，组成了这个温馨又快乐的家庭！我爱我的爸爸妈妈，爱我的妹妹，更爱我这个家！
怎么写五年级上册内容作文篇3
人嘛，总会有一个人是让自己难忘的，而我来和你说说让我难忘的“她”。
她有着一头乌黑的头发，眼睛小小的，但是戴上眼睛就显得眼睛大一些好看一些；再加上她那高“大”的身体形成了一定的比例，不过她的口才和我同学有得一拼。
比如有一次，她看见那个同学手里有吃的就立马跑过去说：“我要吃。”那同学好像还有理似地，说“我为什么要给你呀？”之后他俩用自己的口才拼了一会儿，结果还是她赢了，她骄傲地说：“想和我比，再去练个五百年吧！”那位同学只好乖乖认了，把零食分了她一点，虽然是不情愿地，但是还是给了她。她的口才好，也证明了她是个吃货。
她只要见到食物就吃，但有些她不喜欢吃，如果让你为她买书她也不会吃的。只要被她看待有吃的就立刻跑过去问：“什么吃的？”如果是她喜欢吃的就一定会吃到，但是如果是她不喜欢吃的，她会垂头丧气地走开。
但是她读书和大方能力让我难忘，一次，我看一本书入迷了，但是这本书的主人硬把书拿走了；于是我去问她，她爽快地说：“我有一本，明天给你带来看！”我在这本书上学到了很多课本上学不到的，我打心底地感谢她。
当然她让我难忘的是还有很多呢？你问我她是谁？你猜一猜。
怎么写五年级上册内容作文篇4
傍晚，我最后一个离开教室。
刚走出操场，我从远处看见一个像葡萄大小的飞船向我驶来。操场上光芒四照，从飞船里散发出刺眼的强光，让我睁不开眼。飞船渐渐降落下来，稳稳地降落在我前方，从里面飘出来了一封用火星文写的信，当我拿在手中时，这封信上的字刹那时变成了中文的。信上写着：“你好，我来自遥远的火星，这次来，是想请你去火星做客。”我看完后，就被一朵棉花一样的云朵给送了进去。
我坐在飞船上，从一块透明得像玻璃，但又敲不碎的墙旁边眺望景象：窗外的景物变换得超级快，几乎是一眨眼一个样子。3395公里的路程，5分钟就到达了火星。
哇，火星的样子可真是漂亮：红的草地，红的大树，红的小草，红的大海，红的房子……这时，从远处的城市里跑来了几个和我差不多一样大的孩子。他们全身都是红色的皮肤，就连穿的衣服都是粉红、大红、殷红，还有好多红色，头上还带着嫣红色的水晶头饰。他们彬彬有礼地向我鞠躬，还叽里呱啦地说了一串话。我不解地皱了皱眉头。
然后，从一个穿着紫红色裙子的小姑娘的水晶头饰里，传出了中文：“你好，欢迎来到火星。现在，地球的环境都被污染了，许多矿产都已经被那些贪婪的人给开发完了。
我们先去火星参观一下，你再带去一些矿产吧。但是，一定要注意，不要告诉别人，这些是从火星上带来的，不然，他们会攻击火星的。”我微笑着点了点头，做了一个“X”型的手势，表示肯定。我们就一起奔向火星的城市……
怎么写五年级上册内容作文篇5
在暑假中，我有一段快乐的时光，也有一段难过的时光;也有令我感动的时候，还有令我愤怒的时候。这些日子中我过得非常丰富，多得数不胜数。
在这些时日子中，我记得最清楚得日子是令我难过的时候了。你们也想知道我为什么难过吧，猜猜吧，你们猜不出来吧，那我就告诉你们事情的原由吧。原本我过的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，无人来管我，我便过起了逍遥自在的生活。久而久之，也正是因为这种习惯害我失去了自由，是妈妈他们再业看不惯我这种游手好闲的习惯了，便制止了我的这种行为，不再给我这种自己安排的日子了，而是过妈妈爸爸给我安排任务的日子了。我再也没有了自己安排的日子了。现在我真的很想回到我那个游手好闲，自由自在的日子了，把我这个坏习惯改掉，就不会有现在的这种情况了。在这里，我也诚心的希望在暑假中像我这样的人，不要在这样了，不然你门们也会跟我一样会失去了自由的，过不好这一个暑假的，也希望你们有这种习惯的朋友，改掉他吧!
怎么写五年级上册内容作文篇6
“五一”在即，正直旅游的黄金时期，想想自己为数不多的旅游景点，也就是对王就大院念念不忘，那种意境难以释怀。导游神情并茂的解说，王家大院的神韵历历在目。
王家大院，是山西晋商大院群体的杰出代表。它坐落于山西省灵石县静升镇。灵石以天降奇石而得名，王家容纳于此，被认为是上苍的选择。当风水之脉悄悄涌动流转时，一个种性家族，一个经营数百年，几乎包括了所有晋商家园文化意义表征的建筑群落，就开始了与众不同的人世机缘。
了解王家的幸运开始，必须要知道一个经典的传说。
王实当年以经营豆腐为业，精磨细做，童叟无欺，而且乐善好施。一天外出叫卖，路上见一老翁病到在野草丛中，就急忙上前扶起，背回家中，寻医问药，悉心照料。待老人病情好转，又怕他离去病情复发，于是坚持留下来小住，每日里恭敬侍养。老翁既感王实救命之恩，又感其待人真诚，只是苦于无从报答。有一次，老翁信步登上黄土高岭，一览静升全貌，忽然发现九沟聚会之吉相，以风水观之甚好。正在惊叹之际，天幻异象，耳际好象听到凤凰清音，起伏不绝。老翁因而跌坐于地，屏息静养，以手为罗盘测定佳地，归来一一细说与王实。
老翁走后，王实依言迁来。始造建筑，果然从此二十于世，人丁繁旺，家园庞大。古人曾说，“积善之家，必有余庆”且不说其中的功利，至少它体现了一个人及一个家族与社会的和谐融洽。意味着社会以及历史对王家家园内涵的承认。
远望今天的王家大院高家崖和红门堡景区，横卧于黄土高坡半山，两堡之间有一桥飞架，一片无边无际的青灰颜色。脊墙檐坊叠起叠落，无数通道分出大小空间，形成一个庞大的“王”字。宅院高墙以外有零散的民居，杂树，不断展开的'曾层层禾嫁，通向大院的长街上，车辆川流不息。
王家大院被誉为“华夏第一宅”王家的发展历史，由农到商，由商到官，官商结合，宅子的建筑不仅有商人的奢华，更体现了主人的意愿和中国传统文化的积淀。王家大院属于城堡型建筑，总面积25000平方米，有院落88处，房屋有800间左右，红门堡的兴建距今有二百于年，时值乾隆盛世，物以人兴，王家最鼎盛时期有42几位加官进爵者，王家在飞扬之际未免少了些顾忌。于是，“王”字的格局大胆的得到了实施，偷天换日中，设计宅子的另一个寓意更为让人膛目，站在红门堡正门正南的堡墙上顺山势而上的卵石主道气势磅礴，有如闪耀着磷光的龙体，东西诸小巷构成横张的龙爪，，并有堡门拟龙头，底层排院双眼水井拟龙眼，而堡墙之后遥对堡门的柏树就是龙尾，这样，王家的重要居所隐隐勾勒的是腾蛟欲飞，气势逼人，它象一颗璀璨的明珠坐落在贫瘠的黄土高坡上。
王家大院更为另人叹为观之的是;砖雕，石雕，木雕，镂空。
木雕和镂空体现在窗棂和楹联上，遍雕诸世宝物，如遵鼎彝爵，水草兰花，保壶净瓶，四时瓜果。石雕饰在环院墙壁上，高大细腻，指意明确，有“五子夺魁”“指日高升”“麒麟送子”“飞马报喜”“吴牛喘月”海马流云”“行佣供母”“乳姑奉亲”或寓意，或传说，所雕内容更加具体化，人性化，故事化。 砖雕有;垂花门，“凤凰牡丹”“狮子滚绣球”“麟吐玉书”……。
楹联和匾额是王家大院古建筑中，占有重要的地位。其数量之多，形式之丰富，内容之深邃让人回味。借般几幅以慰有爱好者之嗜好。“静观星月感百年沧海桑田”“神思造化乐四时春花秋实”——“晨兴理荒秽心远地偏聊寄武陵意”“戴月荷锄归露沾衣顿生桃源情”。前一幅说明事理，富有哲理，让人回味无穷。后一幅抒发田园生活美景，使人心旷神怡。“无欲常叫心似水”“有言自觉气如霜”--“好鸟枝头亦朋友”“落花水面皆文章”。--“憨然一笑思量锦上添花客”“辗转三更感激雪中送炭人”--“敬其所尊爱其所亲人间自有其道”“贫而不移富而不淫世上疑无不能”--“无欲者圣寡欲者贤欲迷者昏而败裂”“厚德者高修德者贵德矮者鄙而卑微”……一幅幅楹联让人嚼味无穷，它艺术，观赏，审美于一体，堪称王家大园一绝。
说出的只是王家大院的一部分，王家大院的门票上写;“看了王家不看院”王家的却是让人赞叹不已的艺术境地，举手投足之际，目光游移之间，那一件件，一处处，每个让你留恋的地方蕴涵的是文化，是精华，是一种神韵。
怎么写五年级上册内容作文篇7
今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸、妈妈贴对联。
妈妈弄好了浆糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊?”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边，横批也是按照从右到左的顺序贴。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪是上联，哪是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边跟我解释着。“贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈，你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置，还另0说，这现学现卖也管用，一个也没弄错。屋门也贴完了，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’福‘到’，这不过年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学了不少知识，我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。
怎么写五年级上册内容作文篇8
王老师中等个子，直直的头发总是扎成一个马尾。圆圆的脸庞，黑黑的眉毛下一双大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
王老师十分关心我们。刚下体育课，同学们都热得大汗淋漓，大家快步走回教室，觉得自己的嗓子都要冒烟儿了，想喝上一口冰凉的水，可是看着自己水杯，却空空的。老师好像看透了我们的心思，拎着水壶就出去了。不一会老师回来了，手里拎着冒着热气的大水壶！“大家别着急，先休息一会儿，等水凉了就可以过来喝水了”老师一边把水壶放到了窗边，打开水壶盖儿，一边说着。过一会儿，老师告诉我们水凉了，招手让大家过来喝水。同学们陆续走上讲台，老师小心翼翼地给大家往杯子里倒水，嘱咐我们慢点喝，别烫着。那天我们喝到的水比蜜还甜！
这就是关心我们的王老师。
怎么写五年级上册内容作文篇9
我的家乡是美丽的枣乡——临泽，她不仅养育了善良淳朴的临泽人民，还孕育着独具特色的文化习俗，家乡的春节便是这样一个独具特色的节日。
每年的二月份左右，便是我们最开心的时候，每逢这时，我们便能拥有一大把的零花钱去和爸爸妈妈一起上街。
今年春节，爸爸妈妈带我去逛街。刚到街上，我便被春节欢乐的气氛给渲染了。大街上人来人往，车辆川流不息，好不热闹!正当我目不暇接之时，一排形态各异的花灯映入了我的眼帘，有兔子灯、老虎灯、牛灯、老鼠灯……它们制作得惟妙惟肖，让人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花灯的人别出心裁，运用了一些高科技手段，不仅使花灯会动了，而还会发出各种各样的声音，仿佛站在你面前的就是一只活生生的动物。
春节，当然少不了拜年啦。大年初一，爸爸带我去爷爷家拜年，一进门，我便看到了一辆崭新的电动三轮车。原来，那辆电动车是家电下乡时爷爷买的。我爷爷靠卖菜赚钱，但是腿脚不方便，每天只能骑着人力三轮车一趟一趟地来回。这下好了，有了这辆电动三轮车，爷爷可高兴啦，他拉着我的手对我说：“玲玲啊，你看现在党的政策多好啊。你可要好好学习，将来回报党和祖国。”我连连点头称是。
改革开放给祖国和家乡带来了巨大的变化，在这新春佳节里，我在心里暗自祝愿我们的祖国飞速发展，我的家乡能够更加美丽，人们的日子越过越红火!
怎么写五年级上册内容作文篇10
诚信是最珍贵的，如果一个人失去了诚信，那他就是没有价值的。
记得有一天，我下午像往常一样放学回家，到家后妈妈就出去买菜了，我开始写作业，我把数学留到了最后，写数学作业，只见数学作业上一道接着一道的计算题，我看的头晕眼睛花，我嘟囔道：最讨厌计算了，我蹑手蹑脚的跑到客厅，悄悄的瞟了爸爸一眼，只见他躺在沙发上睡觉，我计上心来。我偷偷摸摸地走到了放计算机在桌子上旁，猛然一抓头也不回的跑回书房就在书桌用起了计算机，很快算完了所有的题，心中想还是这样最快。我本想把它放回去的，但是这是妈妈突然打开了家门，我生怕妈妈发现，所以便藏进了书包，然后起身，深吸了一口气，高兴的走出了书房。
本想爸爸妈妈是不会发现的，可在那星期周末，我拿出综合语文练习本给妈妈听写，可我忘了上次用完计算机没有拿出来，我死活不认帐，但是没成想姜还是老的辣还是被妈妈找到了破绽，最终我还是承认了。妈妈严厉的批评了我，我也意识到了我的错误。
通过这件事我明白了诚信才是最珍贵的，如果大家以前失去了诚信，那现在就马上快改正过来吧！
怎么写五年级上册内容作文篇11
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“叮铃铃”尹老师伴着清脆的铃声大步走向讲台。尹老师环顾四周，故做神秘的说：“今天我们来玩一个游戏。”什么我们没听错吧，游戏，这可是课堂，大家一个个都百思不得其解，但听到“游戏”二字，我们还是欢呼雀跃。老师又说：“这个游戏叫吹鸡毛，规则是谁的鸡毛先掉地下，谁就输了，每组派一名选手参赛。”经过紧张的评选，大家一致认为扬卓道是人选。尹老师大声喊到：“预备。”
“嘘”比赛开始了，比赛选手一起将将羽毛抛向高空，随后他们洋相百出，有的把羽毛吹的对方的脸上，有的把羽毛吹的太高，蹦起来吹的，有的从教室的这头跑到那头的，还有的被羽毛耍的团团转，逗的台下同学笑得前仰后合，仿佛台上的同学都是小丑，一样。呀!扬卓道的羽毛快要掉地上了，我们组的同学为他吸了口凉气，我们都以为扬卓道要输了，谁知他突然已迅雷不及掩耳之势卧在低上，使劲一吹，奇迹发生了，羽毛又重新飞上了天。可这时另一名正在倒着吹羽毛的同学一下被卧着的扬卓道给扳道了一下作着了地，这位同学的羽毛落到了地上，被淘汰，随后又有五个人相继被淘汰。场上只有扬卓道和王开元相持不下，扬卓道一不留神第一就与他擦边而过。王开元是第一。
“叮铃铃”下课铃打响了，老师问：“过瘾不?”大家异口同声的说：“过瘾!”，老师说：“作文一篇!”啊!我晕!
怎么写五年级上册内容作文篇12
阅读，可以令人感到乐趣;阅读，可以开阔我的视野;阅读，可以丰富我的知识;阅读，可以教会我做人……阅读，让我的生活更加美好。
小时候妈妈念着童话故事给我听，听着听着我就睡着了，但还是记得一些人物，有美丽善良的白雪公主;有天真可爱的说实话的小孩儿;有愚蠢的皇帝;还有纯洁的灰姑娘……这些人给予了我小时候的快乐，给我的小时候抹上了一层淡淡的色彩。
到了三、四年级的时候，我不再需要看带着拼音标注的书了，还是需要渐渐理解阅读的意义。每到作业写完后，我就会坐在窗旁，让阳光透着兰花照耀在书上，也照亮了我的心。“千里共婵娟”的深意照亮了内心的孤独，那“才下眉头却上心头”的思绪照亮了内心的忧愁，那“抬望眼，仰天长啸”的斗志照亮了心中坚定……还有机智的诸葛亮，双面曹操，英勇的刘备，都给我留下了不可磨灭的印象。
现在，我开始玩文学，《狼王梦》告诉我，动物也是有感情的，动物之间的母爱不逊于人类;《摆渡人》告诉我，只要有一颗像迪伦那样乐观的心，只要充满希望，一切有可能;《缘缘堂随笔》告诉我，它发出的不仅仅是一时的感悟，你能从中找到的，是你渴望已久的东西……
阅读是一件让生活更美好的活动，是千千万万个精彩中的音符。
怎么写五年级上册内容作文篇13
我有许多高兴的事，但有一件小事，却令我久久不能忘怀。
一天妈妈不在家，我一个人在家里写作业。我写完作业看见桌子上很脏，心想妈妈每天这么幸苦，就想帮助妈妈做点事。
我首先拿来一条毛巾，摇摇摆摆地拎来一桶水，又拿来洗洁精，再把毛巾上沾点水。用毛巾不停的在桌面上擦来抹去，此时出现了许多小泡泡，我又用水把桌子反复地冲了几下，顿时桌子变的洁白透亮。
然后，我又拿出拖把，在地面上左拖拖、右拖拖，一会功夫地就被我拖的一尘不染，干净无瑕。
最后我又把沙发的里里外外擦了遍，擦完后。看到闪闪发光，如新的一样，我高兴极了。
妈妈回来了。看见干干净净的家直夸“景文真是个懂事的好孩子。”我听了心里美滋滋的。
今天，我虽然很累，但让我体会了劳动的快乐。
怎么写五年级上册内容作文篇14
在大家看来，扫地是一种家务劳动，也可能是一份工作。而我觉得，扫地也是一种善良的举动！特别是那些为城市清扫每一寸地面的环卫工人们！
今年的暑假酷暑难耐。杭州城里，每天中午气温都超过四十度。大家都躲在室内，舒舒服服地享受着空调。但环卫工人们却仍在烈日炎炎下辛勤地清扫着城市的马路。他们既没有空调，也没有风扇，就连最普通的扇子也没有。他们汗流浃背，他们挥汗如雨，找个阴凉的地方，喝口水、歇歇脚是他们的避暑方式。有许多环卫工人，因为没有一个清凉的地方休息而中暑；有些环卫工人只能在便利店里得到片刻的清凉。他们做这些是为了让杭城变得更干净、更美丽！让大家有一个更舒适的生活环境！
在我心中，善行不一定要大，小小的举动都可以称之为善行。我很敬佩这种无私奉献，默默为城市做贡献的“城市美容师”！
怎么写五年级上册内容作文篇15
我们班有一个让我们学习的榜样，她学习非常的出色，她热爱班集体。她是蒙族人，但长得不像蒙族人。她的年龄很小，只有九岁，她名叫乌仁，而且是我们班得奖最多的，真是了不起!
我记得在二年级的时候，我跟乌仁是同桌。我每次都跟他借笔，她都借给我，我想到她是那么善良，温柔。当一次我把笔还给她的时候，她对我说：“多用几天吧，没事，我送给你啦!”我对她说：“没事儿，妈万一骂你怎么办?”她对我说：“没事儿，我家的钱多的是!”说完，她把笔全塞到我手上。我说：“我笔多得是，不要你的笔!“多添几根没事的!”我就不好意思的收下了。
这就是我们班的榜样，让我们学习的榜样。
怎么写五年级上册内容作文篇16
歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈!”
五岁的时候，我学会了认字。六岁生日时，妈妈送了我一本《三国演义》。我打开一看，读到了许多有趣的小故事，比如《桃园三结义》《温酒斩华雄》《大意失荆州》……这些小故事深深地吸引了我。读完书，我还发现这本名著告诉我们一个规律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三国演义》看了起来，看着看着又沉浸在精彩的故事情节中不能自拔。我好像看见曹操在煮酒论英雄，诸葛亮摆出了空城计，周瑜的火烧赤壁之战……时间很晚了，妈妈催我去睡觉了，可我还想看。我心生一计：等爸妈睡着了，我再去书房看。等啊等，我终于听见了爸妈的呼噜声，就轻手轻脚地进了书房。可能是和书这个“高尚的人”交谈得太投入了，连妈妈已经站在我身边都没有觉察到，当然免不了“暴风雨”的侵袭。
第二天，妈妈说：“你喜欢看书值得表扬，一个喜欢呆在书房里的孩子，会成为一个高尚的人。但小孩子正在长身体的时候，也要保证休息时间呀!”现在，我越来越喜欢往书房跑，童话、神话、历史故事、散文诗歌都在书房里等着我，哈利波特、马小跳等等都成为了我的好朋友……
我和书的故事，每天都在继续，每天都在更新!