关于老师的作文:老师的微笑

　　编者按：老师甜甜的微笑，想“我”想起了那个让“我”感动的阳光明媚的早晨……下面就让我们一起来看看这篇《老师的微笑》。

　　每当看到老师甜甜的微笑，我不由得又想起了那个让我感动的阳光明媚的早晨……

　　记得读五年级的时候，我回答问题不积极，基本不会主动举手，遇到难题更是会退避三舍。即便被老师叫起来，脸总是通红通红的，回答问题的声音如同蚊子一样嗡嗡，连自己都听不见，总害怕自己出点什么差错，被老师、同学们笑话。

　　记得那次老师讲《草船借箭》那一课，为了分角色朗读课文，老师一一点将，快要点到我了，我的心怦怦直跳，胸口如同揣着一只小兔子，妈呀，快跳出我的胸膛，我的脸发烫，赶紧低下头，恨不得找个地缝钻下去，不敢和老师对视，心里默念：“千万别叫我，请千万别叫我!”说实话，诸葛亮这个角色实在是太难读了，读不好，同学们肯定会笑话我的，到时我就很丢脸了。可该来的事情一定会来，老师好像看穿了我的心思似的，偏偏把我叫起来，让我扮演诸葛亮这一角色。

　　我那个紧张啊，仿佛我的那颗小心脏要从胸口中跳出去了。紧张到了该我读的时候我都没反应的程度。这时老师走到了我面前，用鼓励的眼神看着我，然后给了我一个自信的微笑，用她温暖的手轻轻地按了一下我的背。那微笑如同小雨，滋润了我的心田，让我感动不已。我深深地吸了一口气，平静了一下心情，鼓足了勇气，大声的、有感情地朗读着我的台词，还加了即兴的动作。老师露出甜甜的笑容，伸出大拇指：“你真棒，我就知道你能行。”老师话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。我心里美滋滋的，同学们向我投来羡慕的目光，我顿时轻飘飘的，脚下仿佛踩着一朵朵幸福的云。

　　自从那以后，我变得自信了。课上开始积极发言，积极思考，积极举手。妈妈说我不仅学习进步了很多，人也变得开朗了。我知道我最应感谢的人是我的老师。

　　至今，我还收藏着那个微笑，它灌溉了一颗胆怯的童心。