放风筝的作文800字五年级

　　编者按：五年级孩子能够从放风筝中得到这样的感悟，真的很了不起，值得我们深思。下面就让我们一起来看看这篇《放风筝》。

　　那天是个阳光明媚的日子，微风习习，正适合放风筝。对此，我们都已有一段非常熟悉的记忆。

　　早上，我们开开心心地拿着风筝来到学校，想着下午的活动就兴奋不已。时间过得像蜗牛爬，终于到了午饭后。我迫不及待地放下饭碗，拿起风筝直奔操场。我照着以往的经验，把风筝线穿过风筝身上的小孔，再打上一个死结，然后拖着风筝，逆风奔跑。风筝在风中摇摇摆摆，迎风而起。它飞得很顺利，飞得很高，不一会儿就飞过了操场的围墙。我担心它飞得太高，挣脱线轴，管自飞走，忐忑不安地开始收线，最后把它紧紧抓在手中，这才觉得安全。

　　我决定去看看别的同学。只见大家都玩得不亦乐乎，比赛着谁的风筝飞得最高。忽然，一个坐在草地上的人引起了我的注意。这是干嘛呢?刚才他的风筝不是飞得最高，得了第一名吗?我走过去，好奇地问：“你的风筝呢?”他看看我，指着前方的天空，得意地说：“瞧，那不正是吗?”我顺着他的手指望去，远远看到了一个像蚂蚁一样的黑色三角，忍不住又问：“那你干嘛坐着呢?”“坐着难道不好吗?你看，风筝在天上悠闲地飘荡，我在地上悠闲地看着，我们用一根细细的线连接着，这不是很好吗?”他的话，似乎有着别样的意思，我似懂非懂地看看，然后走开了。

　　可是，没过多久，我听到了小旭的求救声：“不好，我的风筝线要断了。快来帮忙。”我赶紧走过去，小旭忙着收线，我帮助他把线拽住，小心翼翼地把风筝一点一点往下拉。终于，风筝回来了。想起有同学被风刮走的风筝，这还算幸运呢!

　　看着天空中自由自在飞翔的风筝，我忽然觉得：风筝就像一个孩子，而放风筝的人就是我们的爸爸妈妈。小时候，我们在爸爸妈妈的手里，后来，爸爸妈妈把我们放飞，可是无论飞多少远，风筝线依旧牢牢地拽在爸爸妈妈的手里。如果这根线拽得太紧，风筝就飞不高，甚至飞不起来;如果放得太快，风筝又会飞得太快，挣脱风筝线，失去方向。

　　如何把握这根线，我想，最好还是让风筝孩子与放风筝的爸爸妈妈商量商量。