描述聆听五年级作文
在我们的生活中有许多声音，有欢快的，脆弱的，温暖的……我们都离不开这些不一样的声音，聆听不同的声音，生活才变得丰富多彩。以下是小编精心收集整理的描述聆听五年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描述聆听五年级作文1
像一场雨后春笋，兄弟和我便落在了这一世界上。
眼前就是一大片食物，但也丝毫不新鲜，可是自己肚子之前把所有的力量交给了我的身体和脑袋，终于冒险逃出了这道鬼门关。我不禁向后看了看，几个兄弟的尸体就摆在那里。我感到不寒而栗。
我夺到了一点桑叶渣，这是我出生吃过的第一顿饭。但是我还是太小。第一口就吞不进肚里，我十分清楚地聆听到我咀嚼的声音，它像一股细流融进我的胃里暖洋洋的。我在一个白茫茫的世界里，我也不知要干什么，四处闲逛一会儿，便找了一个背风的地方呼呼大睡起来。
我朦胧地看见天空被打开了，又是一个大世界，我顿时被吓醒了，惊奇地看这儿看那儿。我被一个圆盘托起。两只大眼睛登着我闪着耀的光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉，就用他像柱子一样的手挑起我，他张开了大口尖尖的虎牙露在最显眼的地方，那似乎刮起了天风——“你好呀!”我听见了那阵风中的旋律，心里一阵热血充盈了我的全身，之后我就被关在一所房子里，再也没有听见微妙的声音了。
我还是变成了蛹，困在自己的茧里，我说算块头再大，也冲不破这一道难关。我睡着了，不知是太累了还是太懒了，我做了一个梦，梦见了一个白纸盒里，中间有一个小黑点，像一颗带紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先听过的旋律回荡梦中。
我知道了它，厚厚的茧变成一张漫地是裂缝的破纸，一下子我撞破了它，便听见他的歌声也成为我聆听过最美妙最动听的旋律。
描述聆听五年级作文2
音乐给人的感觉永远是那样与众不同。它是无形的，但她就像一个朋友，紧紧地抓住你的心。
听得最多的便是钢琴，钢琴声总能给我一种说不出的感觉。这种声音是那样美妙，就像清澈的溪水从你心里流过。以前听过一首曲子，曲名是《少女的祈祷》，那是怎样的一首曲子啊，我似乎看到了一个亭亭玉立的少女，她穿着白色的连衣裙，像一朵百合花，那样纯洁、那样美丽。她轻轻地闭上了双眼，双手合在一起，在月光下默默地祈祷着什么，我心随着音乐还在那里荡漾……
古筝给人的感受却不同，它是一种十分细腻的中国古典民族音乐。时而弹出铁骨铮铮的铿锵奔放曲调，激动人心，振奋精神;时而奏出了高山流水、欢快清澈、细腻流长的音乐声，使人如梦如醉。在静夜里，我们聆听古筝演奏的《渔船唱晚》，静静地听，细细地品味，仿佛感觉我们已站在湖边，看着夕阳下被染得金黄的湖面上，渔舟推着波浪向岸边划去，渔民的歌声在四周回荡。当夜色渐浓地时，玉盘似的月亮挂在天上，渔船在晚霞中停靠岸边，湖面传来水的碎语声……
音乐，可以为你营造一个梦幻空间，也可以讲述一个古老的故事。音乐永远那样迷人，那样美妙。不管是流行音乐，还是古典音乐，她都是那样使人陶醉、着迷。聆听音乐吧!让你的思绪在音乐中飘渺……
描述聆听五年级作文3
用手轻轻挽在耳旁，一丝微风，一声微笑……总是引人遐想。放开手，你会发现世界是那么单调乏味，一人置身风中，才发现一切没有虚幻中那般美好……
细细地享受着，我听见了雨儿的哭声，世界一片渺茫，雨儿在瞬间绽放生命，而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角，那正是因为有你在默默献身。雨点声声的抽泣至终与投入大地妈妈的怀抱里，感到的不是温暖，而是一种令人无语的沉思，这种沉思也许是……连我自己也不知道。
如果有人问我聆听是怎样的?这个问题也许我自己也不知道。但我知道聆听如一首好听的歌，用跳跃的音符谱成一段难忘的回忆。是一种天知地知我知的享受，没有第三知，或许我听到是鱼儿的心跳，他人听到的是花的话语。聆听是属于自己的，没有选择的余地，也没有放弃的权利。
我静静地聆听来自自己心灵涌出的清泉。悄悄地涌出，正如悄悄的涌退。一切是那么短暂，它在哭泣吗?还是在做勉强的微笑……一阵暖风吹动着我的心，盼着与风一起飘动，带这我走向遥远的地方，可飞向远方，先要和爸爸妈妈商量商量。
闭上眼睛吧，听着……世间的呼唤，也许彩虹正在另一头等待着你。走向聆听的另一层含义……但你必须知道真正的聆听源自于你自己的心灵!!!
在窗前，我，又闭上眼，抛开世界，聆听……聆听……
描述聆听五年级作文4
用心去聆听这世上最美的声音，大概是最好的事情了吧。聆听鸟儿清脆的鸣叫声，在天空中自由翱翔，因为鸟儿的声音是一种独特的声音，独特到人几乎可以和鸟儿一起比翼齐飞，享受这美妙而又清脆的声音吧。
聆听自然界的声音。自然界中的声音千变万化，听，潺潺的流水声，偶尔碰撞在岩石上，发出泠泠的'声音;听，淡淡的风声，微风吹拂在脸上，发梢拂过脸庞，多么诗情画意，多么和谐;听，树叶旋转落下的声音，承载了叶儿最后的独舞，因为这，叶儿落下的声音略显凄凉;听。秋虫在深秋鸣叫的声音，这是他们最后的演奏会，所以，它们在用心弹奏，奏出了以往不同的声音，奏出了他们对生活的渴望和对生命的热爱;听，雏鹰用力拍打翅膀和老鹰赶他们下悬崖的声音，在这里，我听到老鹰心中的不忍，不愿与不舍，但是不狠心追赶他们下悬崖，他们必将被淘汰，同样，我也听到了雏鹰心中的坚强，因为，只有坚强，才可以飞翔!
聆听在风雨中哭泣的百合花的声音，风雨虽大，却并不认输，尽管哭泣，却依然坚强!因为他相信，风雨之后，便是彩虹!
聆听花开的声音，那花儿，不算美丽，却对一株弱小的花儿来说，那是由许多血泪绽放而成的“血花”，这背后有着多么深的辛苦。听这声音，激励我们勇敢，坚强与持之以恒!
自然界的声音很多很多，但需要我们用心去聆听才能领悟各种声音的真谛，这声音或欢快，或活泼，或哀伤，或忧虑，但都需要我们用心去聆听。
描述聆听五年级作文5
大雨冲刷着城市，雨声、车声、人声交织在一起，整个城市变得烦燥不安，忽然，一抹鲜艳的黄色映入眼帘，我似乎听到了花开的声音……
他是那么不苟言笑，在人流车辆窜杂的道路上，屹立于中央，沉着冷静地指挥着交通，风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上，也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。
在我眼中他好似一株顽强的水仙。
雨，不停不休。道路上的人们也变得暴躁，频繁有人摇下车窗，眯着眼，皱着眉，用被雨水打湿的手指责他。而他，犹如一株水仙般，冷淡、高洁，不被世人所打扰，一丝不苟却又“狼狈”地指挥着，将他们的斥责置之身外。
他身披着的黄色雨衣就似花蕊，那么明艳，提醒着远外的车辆、行人注意安全;他那响亮的哨声便是那水仙的清香，飘至远方。一板一眼的动作，昂首挺立的身姿，凝结着责任与力量。又一阵突如其来的哨声将我的思绪扯了回来，惊得我立马捂住了耳朵，“可真是响亮啊!”我在心中暗暗想道。可就是这无比刺耳的哨声，才保证了大家的安全。
在他的指挥下，约十分钟后，路畅通了，我置身于车内，回头看渐行渐远的他依然在雨中挺立。望着窗外的雨滴，我似乎聆听到了那纯正之花盛开的声音。
雨还在下，花依然在绽放，不受丝毫影响的，挺立着。
我相信，不管我身处何方，那朵花即使默默无闻，即使埋没在人潮车流中，我也总能听到它开放的声音。
雨滴滴答答，静静聆听，窗外的水仙花开了……
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