不朽的青春作文六年级
青春不是人生的一个时期，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命中的一丝清凉。不朽的青春，成就更好的我们。下面给大家分享一些不朽的青春作文六年级，希望对大家有帮助。
不朽的青春作文六年级1
从前，因为年少，总觉得以后的时间十分漫长，长得一切皆有可能重新来过，却不知道时光的河，从未停留，也没有什么可以重来。——题记
希腊阿波罗神殿上雕刻着一段话：人啊，认识你自己。是啊，认清自己，当我们走近夕阳，会对美好的青春留下什么印象，难道会有对自己虚度了光阴的后悔吗?不，我不会!让我们梦回唐朝，繁荣盛世中，那位不世天才给我们留下深刻的记忆，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，这是对他的讴歌;“洒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，便是半个盛唐”，这是对他的赞赏。
“诗仙”李白，以他那独具一格的豪放诗风影响了世世代代的人。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，生于盛唐之中，将自信和自傲展现得淋漓尽致。他从不向权贵谄媚，亦不与世俗相合。站在巅峰，“诗仙”之名，不朽!来到宋朝，看似繁世的烟雨迷离，背后却是统治者们的懦弱。在这乱世，辛弃疾，注定要千古留名。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他将生死、名利看淡，一切报国，却因帝王的安危一隅、苟且偷生，结果死于敌手。死前，敌人各种威逼利诱，都不能使其屈服，给后世留下了我华夏子弟铮铮铁血的形象。辛幼安，不朽!最后，让我们穿到现代。
有一名伟人，带领中国真正的走向伟大——令人敬爱的主席。1949年10月1日的北京天安门，他用那湖南口音喊出了令所有炎黄子孙都振奋的话：“中华人民共和国成立了!”是的，那个拥有五千年悠久历史的中国成立了;是的，那个曾经是世界上最繁华的中国成立了;是的，那头东方睡狮终于苏醒了!而这一切的一切，都因为我们的主席。“自信人生两百年，会当水击三千里”，这世上能有几人像他那样自信豁达呢?而他对世界的影响又何止两百年、三千里呢?
人生就像是蜡烛，一直在燃烧。不用在乎自己存在的长短，只要能在人间留下属于自己的一抹光芒。否则就算存在了上百年，不见光亮，那样的永恒有何稀罕?
不朽的青春作文六年级2
小时候，特别爱看天空。
蔚蓝的天伴着洁白的云，漆黑的夜伴着微亮的星，仿佛整个世界都是它们的背景。
父亲曾问过我“当你仰望天空时，你看到了什么?”蓝天、白云、黑夜、星星，这些自然是我的答案。可他却说错了。错了?难道还有翱翔在天空中的鸟吗?
“还有你不朽的青春!”
青春?不朽的青春?青春是可以不朽的吗?
渐渐的，时光流逝，我步入了高中生活。
刚上高中时，父亲曾找我谈过话，他说他现在不想再管束我了。他还说他明白我十分厌烦他的管束。但他只想让我知道，不要让自己的青春留下遗憾，他希望我有一个不朽的青春。
之后，初中时的叛逆，疯狂地被我抛弃了。怀念，只有怀念，也只剩怀念来忆起曾经年少时在父母面前的“豪言壮语”。现在我该收回那时的轻狂了。留下那梦想，那拼搏。
我也希望，在下一站，我的青春也会变成不朽!我的梦想，我的拼搏将会被我永记。
上帝赋予每个人独有的个性和灵魂。是太阳，就应该发光发热;是雄鹰，就应该展翅飞翔;是青春，就应该拼搏不朽。
也许，我们的青春终将逝去，换来的只是时间在岁月里留下的伤痕，又或许，它远去时，留下了我们不朽的青春。
天是蓝的，不会变，可是皮肤却会渐渐起皱褶;夜是黑的，不会变，可是青丝却会渐渐被染白;云是白的，不会变，可是白衣却会渐渐泛黄;星是亮的，不会变，可是火把却会渐渐熄灭。青春终会老去，我们该用什么来祭奠青春?
叛逆?疯狂?用这些轻狂来祭奠青春!信念?拼搏?用这些斗志来祭奠青春!“不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前!”熟悉的电影台词彰显出了我们的态度。
成长的代价就是要失去一些东西，我们用快乐，用失意，用泪水，用青春浇灌成长。往事如烟，岁月如歌，时光静好，我们创造的不朽将随我们的青春逝去而变得永恒。
云再白，没有天空的蔚蓝，也会单调;星再亮，没有黑夜的反衬，依旧漆黑。就像青春它再多彩，没有不朽的光芒，终会无色。
我们的青春不是廉价的，不可以大把大把的挥霍。但却可以享受，慢慢地享受它的美好。譬如花开，花开只有一次，过了就不再来，青春又何尝不是这样，但只要你拼搏，斗志昂扬，它终会不朽!即使不再花开，但你永远记得花开时的那一秒，那样的绚丽、多彩。
戴望舒说过：“好东西绝不会消失，因为，一切好东西都会存在。他们只是像冰一样凝结，而有一天像花一样重开。”或许某一刻，有人会看破凡尘，自命虚空，浅居俗世，恣情青春的挥霍，称道：没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。这是对青春的认识。
青春或许已经不再有，但是请你记住不朽是承载青春的最好容器。让你的青春放出不朽的光芒!
不朽的青春作文六年级3
曾经，想独上高楼，享受销魂的寂寞。曾经，想于落花中独立，看小巷依旧，在千里雾霭的楚江边暗自徜徉。终于，黎明的曙光驱散了心灵的迷雾。我顿悟：只有青春才是不朽的。
席慕蓉说：“青春的锦绣与繁重，就在于她的永不重回。”对比，我不敢苟同。随着时间的流逝，我们可能失去姣好的容貌，失去洁白的肌肤，失去充沛的体力，但青春不是用时间来丈量的，更不是用这些外在的东西来丈量的。青春是一种精神，一种对梦想的执着，一种对信仰的追求。
青春的不朽，在于拥有美丽的心灵。六月对于高三学子来说是收获的季节，是生命之花绽放的季节。然而，我们中的一些人用另一种方式诠释了生命的意义。5月2日，江西高三学生柳艳兵在公交车上夺刀救人，身受重伤，住进了医院。那一刻，也许他明白自己面对的是等待了十几年的高考，面对的是家长和老师殷切的期盼，面对的是自己的前途……然而，他选择了比高考更重要的事，并用行动诠释了青春的意义。也许，他失去了一次鲤鱼跃龙门的机会，但他谱写了一曲壮丽的青春赞歌。也许，多少年过后，当他回首往事，他依然不会后悔，还会倍感欣慰，因为这样美丽的心灵才是青春不朽的秘方!
青春的不朽，在于为打开成功大门而付出的努力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有一个成功人士的青春不是苦过来的。马云高考失利，只身一人来到深圳，将汗水与泪水撒在这片土地，创建了阿里巴巴有限公司，开创了中国电子商务的神话;钱学森年轻有为，却放弃美国优厚待遇，回到祖国，将青春的岁月奉献给科技事业，成了新中国“两弹一星”的功臣;比尔盖茨年纪轻轻就从哈佛退学，毅然开始创业之路，为世人带来了windows操作系统，也为自己赢得了财富与名誉……这样的例子，数不胜数。缺少了打拼的青春，必定会腐朽，而倾注了汗水的青春必定是不朽的!
如今，坐在考场上的我们即将结束高中生涯，步入大学的殿堂。高中的我们面对的是如山的书本，如海的习题。我们在山与海面前显得如此的渺小。大学的生活不会如此枯燥无味，但我们更应该铭记青春不朽的内涵，不要让青春在浑浑噩噩的岁月里变质。
我们终将老去，但青春是不朽的。让我们把握青春年华，且行且珍惜!
不朽的青春作文六年级4
“青春”的字眼在我的脑海中闪过，但不是一闪而过，而是在记忆中停留，青春是一本书，有无穷无尽的瀚海，它承载着生命。
青春是人们正值年少，青春的味道有苦涩，又甜美，然而，正值青春的我们很迷茫;在炎热的太阳下，我们欢快的奔跑，打打闹闹，是我们的娱乐，也许我们是因为青春的缘故而叛逆，总是认为自己是对的，别人的意见我都从来不听，可是却因为是这个毛病，我吃了亏，在小溪边上，天气十分炎热，于是我们想去溪边玩耍，可由于不知小溪深浅却迟迟没有下水，可是面临头顶炽热的太阳，我心想无论深浅也要去玩一会，就算我水性好，怕什么?然而，他们都劝我不要下去，可是我偏偏遵从自己的想法，于是，我挣脱开他们的束缚，跳进水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面还有石子，我一跳下去就碰到了石头而导致腿抽筋，无法游动。
我就大声呼喊，由于救的及时我才没有被溪水冲走，因为这件事我不但害怕水而且还改掉了自以为是的毛病，而青春不但有苦涩也有甜美，每天早晨，我都伴随着鸟语花香的气息迈入学校的大门口，而迎来的则是朗朗的读书声，伴随着读书声我们迎来了晨跑，这是锻炼身体的好方法，每一个班的同学都排好队一个接着一个的跑着，那壮大的场面无与伦比，在晨跑过后，我们伴随着欢声笑语进入课堂，那步步的欢笑充满着我开门的青春，那阵阵的读书声丰富着我们的青春，一个一个的人陪伴着我度过那最美的青春，使我的青春丰富多彩，使我的青春绽放美丽，这个青春的记忆给我无尽的回忆与快乐，无论是人或事在青春中永恒。
青春的气息迎来，那浓烈的青春滋味是我们年少的象征，是我们年少地资本。
在这个不朽地青春里，我们度过了这美好而激动的时光，让我们的青少永驻，时光不老，我们不散。
不朽的青春作文六年级5
青春，是在田野里地泥泞的玩耍，青春，是在林荫下，拿着书本的专注，青春，那种未知的苦涩，烦恼与快乐，现在用无言的情，致我不朽的青春。
枝繁叶茂的六月林荫下，自己安静的读书，享受这知识的快乐，沐浴在知识的海洋，突然出了岔子，你的一句话，让我不再有学习的心，去抓鸟吧!我玩了!逗我呢?它是天上飞的，咱们是地上跑的，就算用枪，这天这么大的风，怎么可能打到鸟，我被你沿野的路，飞奔而去，这里的鸟堪称史无前例，田野的鸟，随处可见，可是问题来了，我用什么抓鸟，鸟的反应速度特别快，他说：“守株待兔。”我听了他的讲解，心理确实很好奇，果然他在网上挂了药丸，上面涂了果汁，闻上去，香气扑鼻，我都很想吃。
那些岁月——有你。
刚到这个陌生的校园，我恐一天中和课桌说话的最多的，它是我心灵慰藉，直道你的出现，你的个头比我矮一点，身材偏瘦，有一副颜值很高的脸，特别爱笑。一道题怎么学，怎么想，怎么构思都不会，你笑着说：“我帮你。”我脸红着，听着你的讲解，知道我想了解你时，你才把你的最爱介绍给我，于是，你成了我最要好的朋友，无论在何时何地，何年何月，你我的联系，关系，感情，畅通无阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校园里交到最好的朋友。
青春，可能是在田野里打鸟的快乐，也可能是在校园里的欢乐，青春，也可能是苦涩，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艰难路上畅通无阻。
青春，是在田野里地泥泞的玩耍，青春，是在树荫下，拿着书本的专注，青春苦涩，青春快乐，青春烦恼。
在阳光地路上，伸出双手，遮住太阳，致我最美而又不朽的青春。
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