有关留住什么作文小学5篇
生命中有太多的东西我们无法挽留，但有些我们应该挽留住。不必为留不住而黯然伤神，只须为必须留住的而紧紧把握。下面给大家分享一些有关留住什么作文小学，希望对大家有帮助。
有关留住什么作文小学1
美德是一盏灯，照亮社会的发展，照亮祖国的未来，照亮我们的前程。
刚踏进中学大门的我们已经从天真的孩子变成了少年，也许是随着年龄的增长吧，在我们接触社会的同时，美德却在我们身边一点一点的消失。
俗话说：“人之初，性本善。”每个人刚来到这个世界上的时候，心都是善良的，重要的是以后的培养。
走在街上，如果有人问你，你最崇拜的人是谁?要是你说你最崇拜的人是雷锋、主席等人，那么，你的周围的人一定会哈哈大笑，认为你跟不上时代的步伐，认为你老土，乡巴佬，难道象雷锋美德这样高尚的品德真的已经跟不上时代了吗?
不，不是的。美国某军校掀起学雷锋热潮学员们争着传抄雷锋的名言已蔚然成风，这和国内的一些人提起雷锋精神便发笑的现象形成鲜明的对比，但没想到的是在国外，在资本主义国家，竞有人把雷锋作为一个学习的榜样，这就不能不让人感到惊讶了。
其实仔细想起来，这也不足为奇，雷锋精神是人类美德的体现，它的的影响遍及世界。
“孩子的心灵是最纯洁的，孩子是最有美德的人。”不错的，有位科学家说过，教给我最多东西的学校就是幼儿园，它教会了我：吃饭要洗手，好的东西要留给别人，别人说话时不能打断，要帮助别人……它教会我什么是美德。
美德是不分国界的，美德是不分年代的，美德是不分人群的!让我们把握生命，留住美德!让我们拥有美德!
有关留住什么作文小学2
一场十五岁的战役即将打响，兵荒马乱之前，我努力整理自己的回忆。
“三年，我们一起写个故事。”
回忆的起点，就是这句话，那时曾想过成为故事的主角，带着希望将这三年走成一部童话，一部传奇。现在，按原来的计划，本该画上完美句号的时刻，再回首，这三年，究竟是场什么?闹剧?喜剧?悲剧?我不知道，也不想知道，只是在回忆的终点，默默感谢这些15岁的不羁少年，脸上带着向日葵的笑，他们从漫画里走来，到我们的青春里参与一出没有剧本的戏。
忘不了5月14号，润德二中的最后一场运动会，那场“风平浪静”，又有如“狂风暴雨”的，没有竞争对手的运动会。随着电子枪的响起，眼前的跑道飞速向后退去，那是第一次，我们认识到每个花苞都会绽放，不过花期早晚而已，谁说晚开的花不鲜艳?在体育中考那天，我们冲出来拥抱老师，汇报满分的成绩时，我们比任何一朵花都鲜艳、耀眼。当我们终于能骄傲地昂起头，告诉世界“我不再是你们的难题，我会是你们的骄傲”时，刻苦的训练，淋漓的汗水，还有那些曾偷偷滴下的泪，都化作点点滴滴的感动，存在记忆的深处，难以忘怀。
可是如今，我们已然站在了十字路口，这人生的十字路口。直行，或是转弯，我们迷茫，疑惑，现在如此，将来亦是。
是谁说过，青春就是一场马不停蹄的相逢与错过，总有一天，也许时过境迁，也许沧海桑田，但我们一定会再次遇见彼此，趴在对方的肩上狠狠的哭泣，当然也会笑着擦肩而过，相交后恢复平行的轨迹，继续一个人风吹雨淋孤单的旅行。
品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我成长的足迹点亮，于是又看清了路，向前迈步。
留些回忆，总有一天，我们会再次相遇吧。
有关留住什么作文小学3
我盘着腿坐在地上，打开那本表面有些发灰的相册，把近日的相片小心翼翼地放进去，一笔一画地在右下方写上日期，站在身旁的妹妹不解地问我：“哥，干嘛呢?”我轻轻地摸着她的头说：“丰富我们的相册，顺便把美好的回忆留住，不让它们跑掉。”
那本相册侧边还贴着几张小纸条，翻开写着“萌”的小纸条，只见白色病床的一角躺着一个胖得过分的小姑娘，她把身体缩成一团，好像在香甜的做着美梦。我在床边看着她静静地笑了，我永远会记得那个一笑就有小酒窝的小脸蛋、那双肉嘟嘟的小手和有力的小腿……病床上的老妈用手摸着她的肚子，欣慰地看着她，爸爸拿起相机，摁下快门键，“咔嚓”一声定格的不仅是这一瞬的美好画面，还有这长达一生的记忆。我用金色笔在这张照片的右下方虔诚又澎湃地写下了2016年11月8日，萌萌出生。最美好的记忆留在了这张相片里。
再往前翻这本相册，竟翻到一张我小时的全家福，照片右下角被我妈用黑色水笔一笔一画地写上2004年9月10号，孜厚百日照全家福。照片中的我就穿了一个红肚兜，在爷爷的帮助下勉强站在他腿上，爷爷看着镜头，有着说不出来的高兴，他的眼里也含着笑，好像在诉说着他的幸福，奶奶坐在旁边，爸妈站在后面，他们都不约而同地冲着镜头传达着他们的小幸福。其实爷爷去世早，但是妈妈说：我们已经替你把爷爷的记忆珍藏在照片里了。
我快速翻动相册右下角，看见了许多被留在这本相册的记忆。
2010年9月1日，孟孜厚上小学第一天。
2012年8月16日，孟孜厚和表哥们在公园玩。
2017年7月15日，全家一起去大连。
这些记忆都浓缩成这一本厚厚的相册，或许许多年以后，这本相册蒙上了灰，不过抹去灰尘后，会发现，里面被留住的记忆完好无损，全在那里。
有关留住什么作文小学4
万物美好，我在中央。—题记
清晨的炊烟在阳光中升腾，给那片乳白镀一层粉色，美好如曙光般铺满每一处荒芜，惊艳了时光。
(一)
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”
流水潺潺，伊人如玉，如水的女子，如画的江山，花中的人儿肤如凝脂，眉首蛾眉;烟雨的小巷，落日余晖编织了天空，那轮巨大的落日散发着橙色的光晕，撒下世间美好。静坐于天空之下，搌弃心中杂念，吟诗作赋，欣赏美景，何乐而不为?沉沦于天空之下，美好之中，赏景，又何曾不是一种美好呢?
(二)
“我其实还是很在意你的”。——她眼中溢满了温柔，真好。
她于我来说，似一瞥惊鸿，又如指间清风。那散发着古典气质的红衣女子，又带着女孩的娇俏，她拉着我，闯入澄净的天空，就像是天使般，在我的生命中刻下经典，——“我其实还是很在意你的”，这句话，真的贯彻心扉。真好，这个世界啊，总是那么温柔泛滥。美好，就像星星点缀天空般点缀世界。
(三)
“始终没学会的浪漫，变成了一蔬一饭。”——这是李宇春的一句歌词。
好的生活，是在粗茶淡饭中生香。似水流年里，我有家人相伴。“露似珍珠月似弓”，静谧的夜空之下弥漫着亲情的馨香，笑意也轻轻爬上了嘴角，蝉鸟轻鸣，花前月下，吃着清茶淡饭的一家人笑颜如花……每天平淡朴实的一蔬一饭，也是浪漫的美好啊!
江枫渔火，月华如水，月亮的清辉，如美好般撒入烟火人间，真好。
而我，既要生于星辰月下，也要留住这世间美好。
——后记
有关留住什么作文小学5
是尘埃，就该归附于大地;是星星，就该依附于黑夜。而我又该依附于哪里呢?
时间，我留不住。时光匆匆，等你蓦然回首时，它已在远方对你说再见。不管是貌若天仙的女子，还是刚强伟岸的男子，都没有办法挽留住时间的脚步。我，一个弱女子，也只能眼睁睁地看着时间从我的眼前跑走，从我的饭碗前溜过，从我的床前飞过。不过，我想我应该明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
纯真，我留不住。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。童年的往事已经被尘封在记忆的匣子里了，童年时的纯真也早已定格在了照片上。在残酷的生活的不断打磨和历练下，我发现自己早已不是原来的自己。原本的那个脸上总会绽放出夺目笑容的女孩，现在却多了无尽的忧愁。
亲情，我留不住。眼见着身边的亲人离我远去，我却什么也不能做。我也想过力挽狂澜，却发现自己这身板是那么的渺小，只能眼睁睁地看着生命的完结。
青春，我留不住。我们从呱呱落地时起就开始一天天地老去。青春美好，却又短暂，你刚才还在乘风破浪，转眼却已油尽灯枯。
但是……
自我，我能留住。我有梦想，我可以尽情拓展自己;我有宽容，我可以“大肚能容天下事”;我有尊严，我不会轻易对别人俯首称臣;我有信念，我会对自己认为值得一搏的事竭尽全力。我拥有属于自己的抱负，我定会站在顶峰，望着山下的一切，一切。
我有自我，我能留住自我，因为只有是金子，才会发光;只有是太阳，才会挂在高空;只有是雄鹰，才会翱翔蓝天。而我，也能留住自我。