关于时光作文小学5篇
如果生命是花，时光就是根下的泥土，春暖而花开;如果生命是草，时光就是清润的泉水，凄凄而摆绿;如果生命是林，时光就是明媚的阳光，欣欣而向荣。下面给大家分享一些关于时光作文小学，希望对大家有帮助。
关于时光作文小学1
站在校门口，放眼看去，曾经的我在踏入初中后经历了太多的往事。杂交在一团汇入我的脑海里，好事总想停留，坏事希望离开。人生本无完美，遗憾了才会去拼搏。
感谢那个曾经的我，教会现在的我。在人生的旅途上，历险的经历需要自己去总结。慢慢地才发现，原来到校的那股向上进取的意志力已消失殆尽，未来的憧憬少了一半，但是辨别是非的能力也增强了许多，感恩生活改变了我，是消沉的意志力，才造就了今天的我。
即将踏入初二，就证明离中考又近了一步，犹记得很多刚接手的老师，开场白都是：我不管你上个学期是好是坏，我都不会在乎，现在我会一视同仁。这句话警示我们忘了过去的辉煌与落魄，现在的你是一个重新开始的人。生命本无彩排，每天都是现场直播，不会重来。
挽不回曾经淳朴无暇的我，看朱自清的《匆匆》，只能用文章来感慨早已逝去的年华。朱自清老先生在感慨生命，而我们在总结初一是否留下游戏人生的痕迹?我们虽不是赤裸裸的来到初一，转眼间也将原封不动的回去吗?既然我们来到这个学校，为什么偏偏要白走这一遭?
与其一味的叹息不如趁着大好年华去迎接，去拼搏新的未来。不要过后只会叹息，责备过去的不足，让未来的自己用另一种眼光看待过去的自己。何谈无光阴，即使无法成为时间的主人，也要去尝试成为时间的主人。即使逝去的再多，你也将无法挽回，也许将它保留在过去才是更好的选择。哭过，笑过，不会就算了，它还是你的。你美好的过去，它会记着，你惨痛的过去，它也不会忘记。
关于时光作文小学2
在我们的生活中有许许多多美好的时光比如一句鼓励的话。一个微笑。一次教诲，一次分手别离，这些都是生活中常见的。虽然只是一个小动作，但从中却有很深的含义。
记得有一次那是阳光明媚的好天气，很不错的日子，我和爸爸妈妈一起来到了乡下，一路上，阳光很温暖。两旁的香樟树在阳光的映衬下很青翠挺拔，湖边一个个钓鱼的人静静的坐在岸上，等待某一条肥大的鱼上钩。当我看见钓鱼的人就想到老爸不是也喜欢钓鱼的吗?不如叫老爸教我怎么钓鱼吧。
来到外婆家，还没等老爸把车停好，便嚷嚷着要学钓鱼。本来老爸说下午教我钓鱼，可我等不下去了，拉着老爸就来到了河边。可老爸说：“还没有鱼饵，得先去挖红蚯蚓。”我想到封神榜，便说：“姜子牙钓鱼不是不用鱼饵的吗?愿者上钩吗?”爸爸便边挖蚯蚓边说：“那是神话，世界上怎么有这样的事?”不一会儿，我们爷俩就挖了十几条。我拿来钓鱼竿!看着老爸先将鱼食抛入水中，再把蚯蚓钩在鱼钩上，然后用力一抛就抛在了刚才撒饵的地方。大约过了几分钟，鱼标动了，可爸爸却没有垃，好像没有看到似地，我说：“快拉，快拉，鱼线动了。”可老爸却对我说：“等一会，让鱼咬结实再拉。”鱼标随着鱼的拉扯沉入水中看不见了，这时爸爸用力一拉，一条活蹦乱跳的鱼便出水了。
轮到我了，我学着爸爸的样子，把蚯蚓钩好。用力一甩，也甩到了刚才的地方，可是我性子比较急。一看见鱼漂动就拉，结果却没有钓到鱼，于是我便心不在焉了。就在这时，鱼好像知道我心不在焉，便偷偷的带着鱼跑了。我这才回过神来，赶紧拉起杆子使劲往上拉。为了九牛二虎之力才拉了上来。我累的瘫在地上，心里却很开心，因为我成功了，爸爸说：“学习也要像钓鱼一样有耐心，努力才有回报。”这时阳光照在爸爸的身上，让我觉得老爸是那么高大。那天过的太美好了，让我一生难忘。
在我们生活中有许许多多的事等待我们去看，去观察，去耐心去学与用，我也从这次的经历中学到了很多东西。
关于时光作文小学3
六年匆匆，时光荏苒。我们那昔日瘦小的羽翼已经愈加丰满，张开双手拥抱我们的是初中的门坎儿，致我们---那六年。
对于曾经，我一直缅怀曾经。迎接未来，我也一直期盼未来。到最后，记忆还是像枯了的落叶一片片凋落。
这六年，我与同学们并肩走过，有欢笑，也有泪水;有碰到困难时的相互扶持;也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷;我们曾经团结一致为班级的荣誉携手拼搏过;我们也共同品尝过学习的酸甜苦辣……
你们还依稀记得吗?那是我们顶着烈日摇大绳：
“一二、一二”听，这是我们坚定的口号，瞧：我们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪、啪”的声音，地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪，让人看的眼花缭乱，跳绳的轻如燕飞，轻盈极了!一个、二个、三个……绳子在飞快的转动，时间一分一秒的流逝，太阳光照在我们的肩上，汗水把我的衣服打湿，耳边是跳绳划破空气的飕飕声，终于，我们成功了，同学们那激动的欢呼声构成了一首美妙动听的交响乐，飘荡在校园的上空。
你们还依稀记得吗?我们为老师庆祝生日，让老师欣慰感动。
我们把想对您说的话写入贺卡，我们把想说的千言万语和无限祝福化作一句话---“老师生日快乐!”您呆呆地站在那，看着这一切，一时说不出话。您一张一张地翻开贺卡，仿佛进入了我们一颗颗赤诚的心，读出了我们对您的无限热爱。
你们还依稀记得吗?我们自己上了一节音乐课;你们还依稀记得吗?我们因淘气做错事时老师对我们的厉声训斥与谆谆教导;你们还依稀记得吗?我们那道不完的同学情。
那六年，我们学会了宽容，学会了珍惜，学会了感恩。那六年，将成为我们永远的美好回忆。
关于时光作文小学4
曾经养过一些向日葵。虽然我们吃的瓜子都很小，但是我得到的能种出向日葵的种子非常非常的大，有一个大拇指那样大，我有点不知所措。
我用手刨开土，把向日葵的种子尖朝上，然后一点一点的把土再刨回来，尽量弄得很松，因为这个样子发芽就可以让我早一点知道。植物生长的很慢，我也十分焦急，好像焦急的有点过了头，只是一天过去，我刚浇完一道水，就碰碰它，去把土刨开看看到底有没有发芽。奶奶见了我这般样子，不禁笑道：“怎么那么急呢?平时看你做别的事情都没有，这样子呢。别刨了，过几天就会发芽了。”我突然醒悟一般，把土又放了回去，洗干净手，静静的坐着，看着有向日葵种子的花盆。
果不其然，过了几天盆里冒出了小芽，我拉着奶奶的手，像发神经一般的往上倒水，奶奶凭他过往的经验知道再浇水，估计芽就烂了，把我的手拦住了。在这期间时间像是被放慢了一般。
就在我的期待下小苗快速的长着，但是，总高没有超过十厘米的它，长弯了。我匆匆忙忙的找到奶奶，还手足无措的不知道该怎么表示，奶奶好像从我像外星人一样的手势中明白了什么，递给了我一根很高的木棍，我拿着长长的木棍，站在花盆前不知所措，好像一切又变得艰难起来。木棍很细，很适合插在土里，但是我好像每次放的话都会往小苗里面捅，还有几次甚至差一点把小苗给弄断了，我心痛不已，变得战战兢兢，如履薄冰，生怕一个不小心让它夭折了。终于我满头大汗的把木棍合理的放在了一个可以让小苗靠的地方。
后来我包揽了所有照顾小苗的活儿。小苗的每一寸生长都像一瓶回复体力的药，在这期间我没有感到一丝的疲惫，好像只要小苗还在生长，我就可以一直到为它洒水、施肥，看着它、守着它。
万物都有尽头，更何况只是一株小小的向日葵呢。它还是离开了土，挂在了我的墙上，可能还想在梦里去体验一次种向日葵的感受。
我其实并不喜欢向日葵。也没有很喜欢吃瓜子，只是好奇的试了一试。最终吸引我的并不是向日葵的果实，而是我每天给向日葵施肥，给向日葵浇水，给他量他到底长高了多少。重复的劳动带来的并不是厌烦和负累，反而是一种充实的期待，被需要的幸福，那种感觉就像家里永远都有一个等待着你回来的朋友，永远和你一起成长的朋友。永远可以体现出你的价值的朋友。
我心往之，我心念之。
我曾经种下了一片星光，星光泯灭，我才知道我种下的才不是什么星光，而是那段难以忘却的时光，是一段被劳动滋养的时光。
关于时光作文小学5
不经意，抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年，一年又要过去了。翻开最前面的一张。"你好，2018"。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形：春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。
时光淡漠了过去，留下的记忆便要珍惜。
三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史，再次翻阅，还是不忍红了眼眶。
冰冷刺骨的海水，吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。
我爱你。"爱"字代表了什么?代表了一份责任，一份担当，代表了一声诺言。一次永远。
这部电影，许多镜头中的人物都有历史中的原形。在水将漫过床沿，两位老人——一对老伴儿在床上相拥，面对死神的召唤，他没有放弃彼此。我不知道他们是否许过海誓山盟。但这份至死不渝的爱情在寒冷的那天，再珍贵不过。泰坦尼克号的灯霎时熄灭。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。电工，尽职尽业，最终被电死在岗位。船长的这次航行，是他航海生涯中的最后一次。但惨遭不幸葬身海中，与泰坦尼克号沉睡在海中。
掉进海里的有1500人，仅六人获救，寒冷的海水无情带走了鲜活的生命，它是一个可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄无生息的继续潜伏。
确认过眼神，遇上对的人，杰克与露丝的爱恋，在短短几天经历了大风大浪。遇见你我一直都不后悔。感谢上天，将你送给了我，让我拥有了你。哪怕只有几天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。灾难面前见人心，也见人性，有人苟且偷生，遭人唾骂，郁郁而终;有人光荣献身推走了生的希望，直面死亡。
时光带走那段曾经，湮没了那艘船，却带不走留下的佳话，爱情。
“我爱你，至死不渝。”这是杰克对露丝的誓言。让我也在时光面前许一个誓言：任时光湮没一切，我都要做我自己，在最青春的年华做最好的自己。
关于时光作文小学5篇相关文章：
关于时光作文小学5篇
上一篇：关于时光作文六年级5篇
下一篇：关于世界作文小学5篇
