关于年华作文小学5篇
“人生最遗憾的事，就是在最好的年华中没遇到最好的人。”我们都曾感慨，感慨在那最纯真的年华中，没遇到最好的老师、朋友。可旧事的挽歌我们终要抛弃，人不能活在曾经。下面给大家分享一些关于年华作文小学，希望对大家有帮助。
关于年华作文小学1
静谧的夜，望着窗外游丝般的细雨，花开了。一缕幽微的清香在空中飘荡，仿佛透过了窗口，飘入我的鼻中，亦飘入我的心中，过往的点滴一一浮现：
一个花儿绽放的春天，今天将要举行运动会。还记得前一天，大家聚在一起，谈论着这场运动会，并约定好一定要在运动会上为班级争光。
一天的时光转瞬即逝，在今天，我们的运动员奋力拼搏，取得了一个个骄人的成绩。也许是为赴与同学的约定，亦或者是为不负自己的青春。转瞬间，来到了接力跑环节。二十个运动员，十男十女---自然包括我——已经蓄势待发。大家尽我紧握的双拳和严峻的面孔无不表现出“相信自己，奋力拼搏”的信念。上场后，所有人都紧张起来，随着裁判的一声哨响，每个班打头同学都如箭一般冲了出去，没有人想在一开始就落下。同学们冲刺着，在心里怒吼着。
可是竞争不是一般的激烈，几棒过去，差距便慢慢显露了出来，我们班与另外一个班级一直僵持不下。转眼我已经站在了队伍的最前方，手心正不断往外渗出汗水。棒传到了我的手里，险些每握住，在那一刻，我的心提到了嗓子眼，我从未跑过这么快，那是我十分确定的。我只顾奔跑，只能感觉到风呼呼地刮。我使劲摆臂，用劲往前冲，几乎要摔倒了。我把棒递了出去，整个人松了一口气，瘫软在队伍后方。
比赛结束了!位居第二，虽然心有遗憾，但我们尽力了!尽管运动会结束了，但我们的青春还未结束。这是我们拼搏的印记，也是我们青春的留痕。雨点模糊了窗口，也打散了我的思绪。在我们这个年华，我们会用奋斗和拼搏，来诠释这独属我们的人生篇章。
呵，在我们这个年华……
关于年华作文小学2
回顾我十几年来的短暂人生，我听说过很多有趣也有味道的话，但最让我恪守，乃至成为座右铭的却是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
咿呀学语时就背过“人之初，性本善”。可是，也有人坚持“人之初，性本恶”。关于“善”“恶”的争论已有上千年，其焦点就是“善”与“恶”。人们把“善”“恶”作为判定一个人价值的唯一标准。
从这点出发，一个人活在世上，要么是“善”，要么是“恶”。但如果想要“雁过留声，人过留名”，那就得“善”。
作为“善”的对立面，显然是“恶”。而要做到“善”，就必须远离“恶”。所以，青春是否亮丽，生命是否璀璨，人生是否辉煌，全在一个“善”。能以“善”去浸润生活去装点日子去衬托高度的人，何愁生命没有芬芳?何愁人生没有意义?何愁年华没有光环?
我自信地以为，我一直是一个“善”人。
在家中，我谨遵长者的教诲，能体谅他们为家庭的操劳、忙碌和辛苦，能理解他们的苦口婆心，能善待他们对我的殷殷期许，能帮助他们做一些力所能及的家务。在亲朋好友的眼里，我是一个听话、孝顺、懂事、有礼貌的好孩子。
在学校，我严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结同学，勤奋刻苦。不但自己力求上进，还乐于帮助其他同学。在他们的眼中，我是一个谦虚、好学、大有希望的品学兼优的好学生好同学。
在公开场合，我安静中不失活泼，理智中不乏热情，沉稳中彰显能干，本分中充满才智。我热心、诚心兼有，细心、耐心俱全，信心、决心同在，情怀与情感融为一体，个体和群体水乳交融。我与每一个相遇相识的人坦诚相处，同时不失得体、阳光、美好的形象。在他们的口碑中，我是一个人缘极佳且必有出息的好少年好朋友。
我与任何人都是轻言细语，我只知道好言好语跟人交谈，从来不晓得什么恶言恶语。我襟怀坦白，不懂小肚鸡肠，更不会睚眦必报。
在学习之外，我也做了不少小事，但从没有损人伤人害人的坏事。虽然都是鸡毛蒜皮的，不过，一定是于人有利有益有用的好事。
这些年来，我一直以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”来观照自己。我深信，我问心无愧。同时，我也很自豪，我是一个小“善”人!我的岁月，因为“善”的滋润，一定很华美!
关于年华作文小学3
花一样的绚丽，火一般的热情，这就是我们的青春。一个令人羡慕的年龄，一个需要用心去感受，用心去捕捉，用心去体验其中的美妙年华。几分羞涩，几分懵懂，尽情挥洒青春的汗水。
风不懂云的漂泊。花季年华的几经波折就像维也纳的四月，在经受暴雨洗礼后的惊艳，是最好的证明。也验证了只有经受过地狱般的考验，才会有征服天堂的力量。然而，正值花季的我们就像一株花苗，叶片沉重了，削去些;叶片瘦小了，汲取些养分，歇歇停停，最后用尽所有的力量，盛开出坚定而娇艳的红花。
河不懂海的辽阔。一个集体，是每个人心中的信念。花季年华，更重要的是努力拼搏，团结一心。失败了，勇敢的爬起来，擦干泪水，用生命的力量去奋斗;成功了，一起欢笑庆祝，以“认真“为首，为下一次的挑战准备。我们面对挫折，不屈不挠，一起迎接更多未知的风雨，用行动诠释花季年华的阳光与活力，奏起一段被太阳所照耀的伟大青春。
可花季有多愁善感，其中的喜怒哀乐都复以灵魂，难以捉摸。不要为成绩所苦恼，放宽心态，用灿烂的热情，坚定的风貌来为自己加油，成败的得失与欢笑泪水才是花季中最重要的宝藏。置身收获的田野，拭去汗水，享受勤劳丰收的快乐，所以怎能变成不脚踏实地而空虚的气球呢?做一个散发着缕缕幽香而饱满的果实吧，你会获得意想不到的快乐。
四季轮回，时光如水流逝，好好珍惜这段激情四射的美妙年华。这个美妙的年龄，虽然偶而有小小悲伤，可是第二天的天空，依旧灿烂，而我们的笑容也依旧纯真，令人着迷。那些青春的代名词，溢满茉莉的清香，渐渐迈向成熟。
花季年华的天空，让我们理智地对待是是非非，迈着坚韧的步伐走向我们所憧憬的未来，在这美妙的年华，美妙的世界中，每一个花骨朵都盛开的阳光灿烂。
关于年华作文小学4
青春，是一场美好的梦，在这缥缈的梦中，我们逐渐长大，逐渐有了自己的想法，逐渐和父母产生了摩擦。但在一次次摩擦过后，我们完善了自己，收获了亲情，学会了关怀……
青春里有“叛逆”
“明明”，快起来写作业啦!”门外妈妈的声音如闹钟般叫醒了我。我慢慢地爬起来，揉了揉像被502胶水黏住的眼睛，踢了一脚被子，瞥了一眼钟表“才10点，再让我睡一会儿!”，吼罢，我眼睛一合，身子一瘫，又睡着了。在梦中，我隐约听到一阵急促的脚步声，突然那声音嘠然而止。我强撑着精神睁眼一看，“我的妈呀!”只见妈妈一脸愤怒，眼睛里冒着火星，右手里拿着一把戒尺，好似那“五百年前大闹天宫的孙悟空”。好汉不吃眼前亏，我见势不妙立刻服软，“妈，您别生气，我刚才是和您玩呢，我现在就写作业”。“这还差不多”，妈妈这才做罢，转身出去了。我随手关门、上锁，对着外面大声喊到：“想让我写作业，不可能”。俗话说得好“上有政策，下有对策”。
青春里有“关心”
时光飞逝，我渐渐长大了，和父母的摩擦少了，但感情更浓了……。
“咳、咳、咳……”房间内父亲一阵阵的咳嗽声将我带入了无限的回忆。父亲的工作太辛苦了，都没时间照顾自己的身体。父亲今年才39岁，可额头上早己布满了一道道的皱纹，一根根“银丝”也逐渐多了起来。我曾经有一次帮父亲拔白头发，可当我把外面一层头发拔开时，发现原来在一层层乌黑亮丽的头发下是一根又一根的“银丝”，在我看来那并是一根根单纯意义上的白发，而是父亲对整个家庭、对我那深厚的爱。
我放下笔，站起来，到了一杯热水，拿了几粒药给父亲送去。“爸，你都病成这样了，为什么还要工作?”，我放下杯子“质问”到。“没事，爸强硬着呢，咳……”，他喝了药开心得说到：“儿子懂得关心我了”，说完他又开始了忙碌的工作，看到这一幕我不禁潸然泪下。
作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，所以亲子间的摩擦是难以避免的，但只要处理得当，便可以让亲情之花再次绽放。
在我们这个年华……
关于年华作文小学5
刹那，永恒。熟识的点点滴滴，在记忆之海缓缓沉淀浮现。如昙花隐现，似鸟雀轻啼，几分芬芳与音韵久留心间，光中有影，风中有音……
——题记
似水的年华，时间的尘埃掩不住沉淀的友情。
操场·跳跃
这是最纯真的时光，刚入学的我们“称兄道弟”，简朴的校园因我们开始沸腾。每个同学怀着好奇和憧憬，每个同学展露笑颜。站在操场上，你推我搡，开怀大笑;我们在操场上追逐，轻快的足音在校园里回荡;篮球划过道道赤色弧线，友谊随着球影勾勒出绚烂的阳光。青春随着汗水挥洒在热闹的操场。轻松纯粹的时光，在操场上闪烁跳跃，铭记。
教室·游走
琅琅读书声送走了严冬，略微成长的我们已懂得努力学习。老师在讲台上灌输着知识，台下处处奋笔疾书的身影。齐读时，默契在每个人的心中流露，抑扬顿挫，整齐划一。下课闲聊，气氛融洽而亲密，女生在悄悄耳语，男生在玩笑交谈，阳光洒进教室，温暖明亮。这是半年来友谊的沉淀，莫名感动流淌于心间。美好上进的时光，在教室中游走欢腾，铭记。
樟树·流连
我们围坐在树下，青樟挺立。夹杂在风中的樟香格外温柔，格外亲切。抚摸着樟树的树干，上面将留下我们三年时光的印记。树冠摇曳，吟唱着悠悠的回忆，描绘着未来的希望。时光仿佛定格，充满希望的时光，在樟树下婉转流连，铭记。
纯粹的我们，在纯真的年华相遇;同行于洒满璀璨阳光的长路，纯真，纯粹。
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