《傅雷家书》读后感三百字小学作文10篇
《傅雷家书》，是傅雷写给他儿子傅聪的家书。在这本书中，字里行间可以看出傅雷对傅聪的爱。下面是小编为大家整理的《傅雷家书》读后感三百字小学作文10篇，以供大家参考借鉴!
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文一
沉浸在《傅雷家书》这本书中，感受着这份沉甸甸的爱。那一封封书信，最短的不过百字，最长的几千余字，但是无论长短都流露出父亲对儿子浓浓的关爱和热切的期盼。
傅雷在信中，既是父亲，也是朋友，老师，他在信中除了关心儿子的生活琐事外，还与之谈人生，谈艺术，灌输一个艺术家应有的高尚情操。”先为人，次为艺术家……终为钢琴家“是傅雷先生教育理念之基础，信中多次告诫傅聪如何做一个”人“，培养其正直，刚强，有毅力等优秀品质。
人们都说，一本好书能够影响读者一生，使其获得丰富的人生启迪。《傅雷家书》就是一本好书，一本可以拉近父母与孩子关系的书，它能使父母更懂得孩子，使孩子更理解父母。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文二
在这个寒假，我阅读了名著《傅雷家书》这本书。从书中傅雷给儿子傅聪写的信中，我能看出其中的父子情深，并流露这傅雷对儿子无限的加油打气和殷切的希望。字里行间，感人至深，纯良质朴，令人动容。即使这样，傅雷依然把道德和艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
从信中可以看出，傅雷并不是那种温情脉脉的人，他不会把爱彰显出来，而是隐藏在字里行间，在背后默默地给予儿子关心、支持与帮助。而且，他把儿子当作讨论音乐、讨论艺术的对手，有时他是父亲角色，有时又是朋友身份，血缘亲情，共同话题，构建了融洽密切的父子关系。傅雷对儿子的期望极高，希望他能做一个”德艺具备，人格卓越“的艺术家，这样严格的要求，那些无微不至的叮嘱，不都是如山父爱的证明吗?这些书信，不仅升华了傅雷和傅聪的感情，也牢固了傅聪对祖国的热爱之心，像纽带一般，紧紧相连。
傅雷曾对儿子说过，我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要的是一个人的良心是否要好，还有要把一个人尽管发展，没成为艺术之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明也不会对人类有什么巨大的贡献，一个纯粹艺术的人他除了对艺术和对个人的人格已别无所求。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文三
一封封家书，透露着浓浓的深情。母爱似海，父爱如山，在这一封封家书里得到了充分的体现。
”待人要谦逊，做事要严谨，遇事不逃避，戒骄戒躁。做人第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后是做钢琴家。“这是傅雷对傅聪的谆谆教诲。他教育傅聪先成人，后成才。一个人只有履行做人之道，才能取得成功。
傅雷其实是一个为人果断，做事严厉的一个人。可在他给儿子傅聪写的一封封家书中，我们能读到含情脉脉的话语。也许这就是为人父母对孩子远在他乡的思念，这种思念甚至于可以改变人的性格。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文四
读完《傅雷家书》我感受颇深。
书中记录了从傅聪出国留学到结婚生子之间，傅聪父母与傅聪的往来书信。
在那个年代，书信是再平常不过的物品了。儿《傅雷家书》是通过平凡的事物来为读者传达伟大的情感。
信中的话小到生活起居，大到人生哲理、艺术内涵。但不论谈什么，字里行间都流露出父子亲情。
父亲对儿子的关怀、帮助、理解、指导是对孩子有巨大的影响的。虽然间隔千里，但依然把亲人挂在心间。这不仅为我们展示了家人间的温馨，也为我们展示了一个父亲可以给儿子的最好的教育。傅雷不仅教傅聪学艺，更教傅聪做人。在言谈中，也不乏父亲对儿子的尊重和看重。这样的父亲是可以当做榜样来谈的。
希望生活中我们可以像傅聪一家一样，互相牵挂，互相学习。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文五
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家，文艺评论家傅雷写给儿子的家书编纂而成的一本集子，摘录了弗雷先生从1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。我从《傅雷家书》中不仅学到了许多为人处事的道理，更多的是体会到，傅雷对其儿子的深切的爱。
读了《傅雷家书》后，我懂得了许多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文六
在这个疫情期间的寒假里，我在家里认真阅读了《傅雷家书》这本书，读完之后，我不禁为严谨而关怀儿子的父亲感到敬佩。
这不是一本普通的家书，傅雷在给傅聪的信里这样说：”长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的说长道短，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当成一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，即想寄出你一些青年人的感想，让我做父亲得些新鲜养料。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想。第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面忠实的镜子。“贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个得意具备人格卓越的艺术家。父亲虽然性格严肃，但对儿子总有着无私的热爱。
这本书也向我们展示了亲子间多加沟通的重要性，拉近了亲子之间的距离。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文七
《傅雷家书》让我懂得了非常多的道理它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典。
从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的话，但实际傅雷自身都做到了，当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。
《傅雷家书》中的傅雷既像儿子们的朋友，又像儿子们的老师。在为傅聪和傅敏提出建议与意见。这些不同寻常的家书，拼出一位父亲对儿子的爱，简单真诚却又伟大的爱。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文八
《傅雷家书》如一盏明灯，指引我人生前进的方向。于春风得意之时，于人生失意之时，于迷茫失措之时，无论何时，读读此书，都能获得释然。家书一例题材，本来读起来非常亲切，犹如和一个忘年交在对话，搁纸能感觉到对方的喜怒哀乐，苍凉孤寂，得意闲愁。《傅雷家书》流露出更多的是一位父亲望子成龙的期盼和一位学者执着的教导。它是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信。这些家书开始于1954年傅聪离家留学波兰，终结至1966年傅雷夫妇”文化运动“中不堪凌辱，双双自尽。十二年通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
除了这如山的、近乎偏执的父爱，书中傅雷先生追求艺术和真理的一颗赤子之心，结合时代背景，这般骨气，这般学识，这般人格，傅雷先生是那个时代的一座高山，以独特的方式屹立在后辈们面前，无法回避。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文九
翻开《傅雷家书》浓浓亲情溢于字里行间，傅聪出国在外，父母的一封封家书表达出对他的学习生活无微不至的关爱和对他的引导教育。
”先为人，次艺术家“这是傅雷先生在和傅聪谈到艺德的时候，不止一次提到的问题。在傅雷的家书中，我们看到的是，父亲如果再教导儿子如何做人，而不是如何做艺术家。以德为先，德艺双修，从《傅雷家书》中，这体现在父亲给儿子的点点滴滴。《傅雷家书》给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆。
在那个特殊的年代，书信是维持人与人之间一个重要的沟通桥梁，而在科技日与发达的今天，这个习惯似乎在慢慢被人淡忘甚至摒弃。但看完《傅雷家书》以后，我非常有提笔的冲动，翻出信纸和钢笔，给自己的父亲，母亲，甚至长辈来写一份家书，也许寥寥几句，也许几句家常。
《傅雷家书》读后感三百字小学作文范文十
这个寒假中，我读了这一本书傅雷家书，家书的意思就是家里的人们互相写的书信，这本书主要是教育孩子，立身行事，要以中华文明为准，立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的阐释。傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自责在这本书中父爱也是展现的淋漓尽致傅聪当然也体会到了父亲的关爱。亲情在教育、批评、赞赏中一一体现。面对父母的严厉批评，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评，是因为傅雷与众不同的教育方法。
在这本书中傅雷不仅是一个爸爸，像儿子的老师，朋友。
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