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《中华上下五千年》读书感悟小学作文10篇

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  《中华上下五千年》这本书分为上、中、下三册,讲述了中国从上古时期至中华人民共和国成立的五千多年历史。下面是小编为大家整理的《中华上下五千年》读书感悟小学作文10篇,以供大家参考借鉴!

  《中华上下五千年》读书感悟范文

  在暑假,我读的课外书有很多,其中令我感悟最深的书是:《中华上下五千年》。

  在黄帝统治大地时期,瘟疫散播天下,传说是瘟神搞的鬼……直到1911年宣统皇帝退位才终。中间却有五千年的历史,特别是我最熟悉的清朝。那时,外国列强侵华,塑造了许多卫国英雄:林则徐,关天培,洪秀全,杨秀清,丁汝昌,邓世昌……再说明元贰朝:忽必烈,成吉思汗,戚继光……

  那些历史塑造许多民族英雄,最让我敬佩的是炎帝,他帮助人们驱逐瘟疫,使人们安居乐业。但说蚩尤之乱,算黄帝出力最多。

  还有许多历史等着我们去创造,站起来,中国!为中国的明天加油,作为中国人,我们只有全面了解民族的历史,才能更好地把握今天,创造明天。因此我们特编本书,撷取了最能反映中华文明面貌的题材,以生动简洁的叙述和形象逼真的插图将浩繁的史籍活脱出一个适于读者轻松阅读的氛围。本书能够帮助读者增加知识含量、开阔视野。真正成为一个优秀的炎黄子孙!

  《中华上下五千年》读书感悟范文二

  利用寒假的二十天,我阅读了《中华上下五千年》这本书,当我走进这本书的时候,我就仿佛打开了一扇不曾打开的扇子,通过这扇窗子,让我了解了从古至今大约五千年的历史知识,让我体会到学习历史知识的乐趣,让我沉浸在知识的海洋里。

  这本书带我穿越到了中华文明的起源--上古时期,让我认识了开天辟地的盘古,捏泥造人的女娲,为了治理洪水,三过家门而不入的大禹以及替天行道推翻商纣的周吴王......读完这些故事,我便感到自己就像插上翅膀的小鸟在远古的神话中自由飞翔。

  回到现在的中国,已经完全没有了奴隶制社会,帝王制,封建制社会的踪影了。中国在经历了武昌起义后,已经完全没有了之前的陋习,在以前中国这个大国家也常常遭到其它国家的欺负和挑衅,但是,中国这个大国家并非为此放弃,而是不停地在变强,变强,再变强。

  刘向说过“书犹药也,善读之可以医愚。”所以以后我要更加努力学习。

  《中华上下五千年》读书感悟范文三

  中华历史源远流长。上至古代夏商周时期,下至今日的灿烂文明。历史上风流人物百万英雄。王侯将相秦始皇、岳飞、成吉思汗……文人墨客苏轼、李白、杜甫……他们和黎明百姓一起构成了中华上下五千年的文明。

  在古今多少朝代之中,兴亡更迭和欣荣腐败乃朝代之常事。

  周幽王为得宠妃褒姒一笑,竟用古代军事重要通信工具----烽火来戏弄诸侯。诸侯发现被骗后,非常生气。后来,其它部落犬戎侵犯周,周幽王急忙点燃烽火,但是诸侯以为又是周幽王在戏弄他们,没有救援,最终周朝灭亡。

  唐朝末期,诸侯势力强大于皇帝,百姓叛乱。宋太祖因为手下叛乱被迫自立为王。唐朝由此衰败,建立宋朝。于是,宋太祖赵匡胤吸取了唐朝的教训。罢去了各个武将的兵权。宋朝渐渐繁荣富强起来。可是在后来,金连连攻打宋。宋大败,从此灭亡。

  19世纪末和20世纪,中国受到许多不可估量的损失,英法联军、八国联军的侵略,抗日战争,国共交战……原本一直挺立在众国之上的中国,一下子被多次侵略,这是为什么?是因为当时中国太封闭,不与其他国家交流,因此,当时中国遇到敌人不堪一击。

  看来,统治国家需要一个志向远大的君王和文臣武将的帮助。同时,要多多与其他国家交流。只有这样,国家才能站在世界之上。我们要好好学习,天天向上,长大使祖国挺立在众国之上,永远是地球上最璀璨的一颗明珠。

  《中华上下五千年》读书感悟范文四

  我翻开书本,好像面对着汹涌澎湃的大海,历史的浪潮滚滚而来。民族的文化,在这里凝聚;民族的精神,在这里显现。

  我阅读,我与历史人物共席对话;我阅读,我和时代风雨同声呼唤。我思索,我问:“是谁,推动着历史的车轮?”

  我掩卷沉思,我若有所悟。从孔子到孙中山,有多少英雄豪杰匡扶正义,有多少志士仁人追寻真理。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而足索。”的屈原;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的李白;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的文天祥……他们都是民族的英雄,他们为民族的生死存亡而奋战!

  读了这本是以后,我知道了从传说中的黄帝到现在 已有大约4600年的历史,人们通常把这叫做“中华上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲,后来又融合在一起,所以我们也常把自己称为炎黄子孙。我还知道了原始人一开始不知道利用火,把东西烧熟了再吃,都是生吃的。生吃植物果实还不算,就连打来的野兽,也是生吞活剥,连毛带血的吃,到后来才发现了火。我还了解了荆轲刺秦王的历史典故;办事公平、执法严明,受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰;为医学界做出卓越贡献的名医李时珍;神机妙算的诸葛亮;著名诗人李白、白居易;大贪官和砷;大发明家祖冲之;女皇帝武则天;发明了地球仪的著名天文学家张衡;姜太公钓鱼;尧舜让位;大禹治水;第一个皇帝——秦始皇等等。

  上下五千年,英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化。我们的民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家等等,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年的历史,使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想:我们读者正是抱着这样深厚的感情,喜爱这本书的。

  历史,是不可能重复的,然而,历史又是一面镜子,这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中,我们不难找到一些可以借鉴的东西。

  慢慢地读完最后一页,一个个历史故事犹如放电影般的在我脑海里不停的浮现。《中华上下五千年》这本书让我了解了历史,体会到了古人的辛勤与智慧,更促使我更努力的学习。

  《中华上下五千年》读书感悟范文五

  在这个暑假,我读了一本影响一生的书,它的书名叫《中华上下五千年》当我第一眼看到它时就喜欢得不得了。

  这里面分了好几段历史故事,有春秋故事,战国故事,西汉故事,东汉故事,三国故事等等一些历史故事。

  这本书描写了许多历史上的重要人物,比如有:秦始皇,项羽,刘邦,刘秀,曹操,孙权,刘备,关羽,诸葛亮等一些重要人物,其中,我最喜欢的就是三国故事了。

  在三国的时候,刘备听徐庶推荐了诸葛亮后,便准备自己亲自上门去请卧龙先生,但张飞和关羽觉的诸葛亮徒有虚名,随便叫个人去请就可以了。刘备却要自己坚持上门去请这位大名鼎鼎的卧龙先生。开始当刘备一行人到了诸葛亮家时,看门的童子却说诸葛亮出去玩了,刘备一行人只好作罢,又过了几天,刘备听说诸葛亮回来了,便立马带上关羽,张飞一同前往。

  到了诸葛亮家后,却不料诸葛亮昨天又出去往了,现在家里只有弟弟诸葛均,刘备只好留了一封书信又回去了。

  又过了几天,刘备又听说诸葛亮回来了,立即要去卧龙岗,张飞却说:“哥哥,等雪停了再去也不迟啊!”刘备道:“贤弟如果等雪停了,可能这一次又见不到了。”说完,便骑上马飞驰而去,关羽和张飞也只好上马追上刘备。这一次,童子说:“先生正在睡觉呢!”刘备不敢打扰,只好静静的在阶下等。过了五个小时,诸葛亮醒了,刘备连忙请诸葛亮下山辅助他共成大业,诸葛亮念刘备三顾茅庐之恩也答应了。

  这里告诉我们做人一定要进诚信,才会有出息,其实每一本书或者每一篇故事都有真理,只是等你去发现它。

  《中华上下五千年》读书感悟范文六

  放假这几天我一有空就捧着《上下五千年》这本书不放,真是太精彩了!

  随着一篇篇的翻页我深深意识到中华的历史是那么的久远,那么动荡,那么繁华,又那么腐败。大家想了解的话,就跟我来...... 历史分为远古,夏朝,西周,春秋,战国,秦朝,西汉,新朝,东汉,西晋,东晋,南北朝,隋朝,唐朝,五代十国,宋朝,辽朝,金朝,元朝,明朝,清朝。其中最繁盛的是宋朝,最强盛的是唐朝,面积最大的是元朝。远古时代,皇帝跟蚩尤对战之时,曾被大雾包裹无法看清,他的臣子风后造了指南车,带领军队成功逃了出来,还反过来用猛兽攻击蚩尤,最后取得了伟大的胜利。仓颉又通过观察野兽的脚印而发明了文字,共工氏撞了支撑的天柱,不周山,形成了北方有利于农业生产的大片平原。大禹为了治水付出了很多,担负了重大的责任,他曾三过家门而不入。有一次,他正经过家门时,听到新生的儿子啼哭不止却都没有进去看一眼,这种大爱的精神感动了他的队伍,非常努力的工作着,历经13年终于治水成功。禹也当了国王,建立了周朝,并在那是破了“禅让制”让儿子来做国王。而后当周朝最后一个国王被灭亡后就建立了商朝。商朝国王成汤一直想要莘国的一个奴隶伊尹,但想了很多办法都没有得到,最后还是和莘国通婚才得到伊尹。伊尹是个非常有能力的人在辅佐成汤时,还把他的孙子太甲好好地教育了一下,让他学习诵读历代贤王的遗训和勤政的事迹,还要常思过,经常思考以后该怎样做?就这样大甲从生性好玩变得关心国家,把国家治理的井井有条。大甲死后,伊尹又把沃丁扶上了王位。不久一百多岁的伊尹去世了,消息传开,全国一片痛苦,沃丁也用天子之礼祭奠了这位伟大的功臣,沃丁死后又传了十二个王,最后一个王叫纣,他以暴示人,结果被周武王所灭......

  后面还有很多的历史,朝代,英雄人物等着我们去发现,通过阅读《上下五千年》这本书不止了解中国古代的历史,还被其中人物的智慧,大爱,无畏所折服,太值得我们学习了!感谢妈妈给我买的这套书,还有五本没看完,这个寒假的精神食粮我已经备的足足的,大家想知道更多的,好看的历史事迹吗?那就请随我一起来看这套《上下五千年》吧!

  《中华上下五千年》读书感悟范文七

  我最爱的书,几乎全是历史类的。而在那书的海洋里,伴随我最多的则是《中华上下五千年》了。他带着我穿越时空,回到了过去,了解了许多的历史故事,使我懂得了许多道理。接下来,就让我来谈谈我的收获吧。

  “武王伐纣”讲述了远古时代,有一个叫商的部落,到了商纣时,纣王非常昏庸,根本不顾百姓的死活,只知道一味地贪图享乐。姬发(周武王)在姜太公的辅佐下,打败了商纣王,消灭了商朝,建立了周王朝。这则小故事,让我懂得了:做为一代君王,心中必须有百姓,昏庸无道者,必将灭亡。得民心者得天下。

  “抗金英雄岳飞”主要讲述了爱国将领岳飞,抵抗金兵的故事。岳飞年轻时,是一个有着远大理想的青年,贫穷激发了他的雄心壮志,刻苦的学习增长了他的知识和才干。他率领着岳家军,面对强大的敌人,毫无惧色,打得金兵四处逃散。他常对兵官说:“文官不贪财,武将不怕死,一个国家才有希望。”岳飞的领兵之道令我钦佩,岳飞的爱国主义情怀让我敬仰。

  《中华上下五千年》不仅拓宽了我的视野,还增长了我的知识,是一本好书。

  “书是人类进步的阶梯”。一本好书不仅能给人带来快乐,还有慰籍;不仅能让我们深思,还能给我们启示。"书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲"。同学们,让我们热爱读书吧!

  《中华上下五千年》读书感悟范文八

  暑假里,我读了《上下五千年》这本书。它让我回顾了中国五千年的历史,知晓了各个时代都有英雄辈出。

  每个朝代、每个故事里的人物都栩栩如生。然而,每一个人物都有各自的特点:有的是奸佞小人,有的是谦谦君子,有的是忠诚之士,有的文质彬彬,有的满腹经纶,有的能说会道,有的恬不知耻,有的英勇无畏,有的宁死不屈……这些特点在作者笔下全都展露无遗。

  在上百个故事中,我最喜欢的是《完璧归赵》这个故事。故事讲了春秋战国时期,赵王得到了“和氏璧”,秦王想拿出十五座城池来换。如果换的话,赵王怕秦王反悔不给城池;如果不换的话,赵王担心秦王会以这件事为理由,出兵攻打赵国。在赵王一筹莫展、两难之际,蔺相如挺身而出,自告奋勇出使秦国。到了秦国,蔺相如巧妙地与秦王周旋,不把和氏璧给秦王。到了晚上,蔺相如悄悄地派人把和氏璧运回赵国。机智的蔺相如不仅不给秦王攻打赵国的借口,又把和氏璧送回了赵国。读了这个故事,我对蔺相如肃然起敬,他机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神值得我学习。在平时的学习生活中,我遇到左右为难的事经常找不到解决的好办法。蔺相如教会了我用智慧来解决问题。

  读了这本书,我就像在历史的长河里畅游,掌握了许多知识,明白了很多道理。有空我还会再把这本书看一遍!

  《中华上下五千年》读书感悟范文九

  读了《上下五千年》让我深刻的感受到有一句话是非常正确的“让学生变聪明的”办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读。

  这本书中的历史故事很多我们都耳熟能详,例如大禹治水、商汤灭夏、晏子使楚......我觉得作者在写这本书时,不仅想让我们知道这些故事,还想表现出古人的智慧与勤劳。

  在众多故事中,我最喜爱的是《蔺相如完璧归赵》,这个故事讲的是:公元前283年,秦昭王想用十五座城来换取赵国的和氏璧,赵王很乐意,但又怕被欺骗,于是就请蔺相如到秦国把和氏璧献给秦国。蔺相如来到秦国,把和氏璧献上,却不见秦王提起城换璧的事,于是急中生智说和氏璧有小瑕疵,秦王听了,把和氏璧给了蔺相如,秦王上了当,只好把要换的城指给蔺相如看,在换城仪式之前,蔺相如偷偷地叫人把和氏璧送回赵国,最后,蔺相如成功地完璧归赵。

  这个故事可以看出蔺相如在如此不利的情况下,急中生智,转危为安,让我明白不能看见大场面就紧张,不能遇见挫折就不再前进,要从别人的成功中获取经验,勇于挑战自己。

  《中华上下五千年》读书感悟范文十

  暑假里,阿姨送给我一套《上下五千年》,对历史并不怎么感兴趣的我,一开始看就被里面的故事吸引住了。这其中我印象最深的故事就是《杯酒释兵权》了。

  这篇文章讲的是宋太祖即位以后听从了大臣赵普的建议,在一次酒宴上解除了众多将领的兵权,稳固了自己在朝中的地位,避免了他人黄袍加身的故事。

  从这件事我知道了,作为一个君主在治国时必须要时时观察形势,并制定相应对策。在执政的过程中还要做到小心谨慎每一步,真是一步走错就会改变历史啊!作为一个君主,还要有一颗为百姓服务的心,所以,就如宋太祖所说,要当好一个君主是非常难的。

  在生活中,小到一个班级的班长,大到国家主席,都是宋太祖一样的领袖人物。作为领袖,必须有真才实学,也必须脚踏实地一步一个脚印,才能得到我们的支持。中国的国力快速发展,使得周边国家不敢轻举妄动,为国与国之间的和平相处打下了基础。我们的班长,以身作则勤奋学习,一直起着榜样的作用,她的务实和实干的作风得到了我们的钦佩。

  领袖的力量无穷大。一个卓越的领袖必然会带出一个优秀的集体。

《中华上下五千年》读书感悟小学作文10篇

《中华上下五千年》这本书分为上、中、下三册,讲述了中国从上古时期至中华人民共和国成立的五千多年历史。下面是小编为大家整理
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