我的同学小学三年级作文

我的同学小学三年级作文(精选5篇)

同学圈内会通过聊天，用各种社交平台来联系，或者不定期举办见面会等方式，来维护这种感情关系。下面是小编为大家整理的我的同学小学三年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

我的同学小学三年级作文【篇1】

我们班里的一个同学，她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫;珍珠似的大眼睛;睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长;樱桃般的小嘴。她活泼、可爱，但更多的时候是“腼腆”。

她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时，她总会露出那张面红耳赤的圆脸，而且“声音欠响”!但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。

在她的上课和下课间，相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔，成为一个活泼可爱的女生了。倘若，有个人说一个笑话，她会笑得前俯后仰，上气不接下气地，之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。

胆小也属于她。晚上，在“稍微”有些阴暗的地方说声：“有鬼呀!”她会一边尖叫一边跑，好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是，这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说：“好像真的有，刚才很可怕!”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧!

下课难免会发生打打闹闹的事件。虽然有句俗语----一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声，所以和某男生打起来了。男生呀----祸从口出!她总是“针锋相对”，不肯退让，看到她怒目圆睁的眼睛，就知道她有多生气了。

平时，她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时，更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声;看着她优雅的舞步;会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界!”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的视线中“翩翩起舞!”

这就是我的好朋友----应苏敏!

我的同学小学三年级作文【篇2】

在我们班中有一位活泼好动的同学，她总是扎着马尾辫，但有时他的头发也会乱成一片，她有着一张精致灵巧的小脑袋，时不时地会灵光一闪，想出几个鬼点子。

与其说他活泼，不如说她有些疯。每天早上，一来到教室，她就热情地与班上每一位同学打招呼，要知道全班七十多名同学啊。她的语气也挺怪，有种说不出的滑稽，但他总能逗笑大家。

与其说她乐于助人，不如说她喜欢跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻会出现在你面前，不管她离你多远。上体育课时，她总喜欢帮别人捡球，虽然有时忙得灰头土脸，但也不亦乐乎。发作业本时，她也第一个冲上去，抢过作业本，乐呵呵地发着。她从来不会说拒绝，几乎每次要帮忙的事都是她去做。比如什么卫生区没人打扫了，她就会以迅雷不及掩耳之势，拎起一个扫把就跑下去，再比如什么上课没人回答问题了，她就会把手举高，但结果却不尽人意，总会被老师批评。

与其说她善良单纯，不如说她傻得可爱。平时，同学们都会让她去做一些在背后默默付出的事，而自己却去做面子上的事。比如明明是她帮我拿的水杯，但回到教室里却被别的同学拿去给了我，还说了几句讨好的话。再说吧，有次她递给我一支笔，“这不是我丢的那支吗。”我很惊讶也很感激她，但她却说：“别谢我，这支笔是别人帮你找到的。”她完全可以将这功劳归为自己，但她并没有这么做。

她，就是这么一个活泼外向又幽默风趣的人，就是这么一个乐于助人，善良无私的人。我很喜欢她，也很珍爱与她的这份友情。她在我哭泣时逗我笑，我孤独时陪我闹。她总是会说“好人一生平安！”嗯，好人会一生平安的。

你想知道她是谁吗？她不是活宝赵雪潼！

我的同学小学三年级作文【篇3】

在我们的班里，有许许多多的同学，他们都特别可爱、阳光。现在，我在这里向大家介绍我非常熟悉又非常要好的同学黄怡雯。

黄怡雯的个子瘦瘦的、高高的，皮肤不黑不白，一张不黑不白的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面长着一只可爱的小鼻子，鼻子下面是一张小巧玲珑、能说会道的小嘴巴，一看就是一个机灵鬼。

黄怡雯是一个非常聪明、非常懂事、乖巧的女孩子，她品学兼优，受到语文、数学、英语老师的一致好评。

记得有一次，我们午托班里讲完课之后，所有的同学都觉得很累，就去睡午觉了。有些同学不想睡觉，就和其他没有睡觉的小伙伴一起去游戏室玩去了。我和其他小伙伴玩了一会儿，发现黄怡雯不见了，我就走进客厅，发现了客厅桌子旁坐了一个人，那个人就是黄怡雯。我走上前问她：“别的同学都在玩，你为什么不去玩呢？”只见她微微一笑，对我说：“这是我自己想做一张卷子，所以就趁你们不注意的时候，我就溜出来写卷子了。”我听后心里很惭愧，心想：我以后一定要向她学习。

黄怡雯还很乐于助人，有一次考试，我写着写着笔不出水了，急得像热锅上的蚂蚁一样，这时，我同桌黄怡雯好像看出了我的心思，就把她的笔借给了我。我和她都带了一支笔，科室在关键时刻，她却毫不犹豫第把她的笔借给我。我对她说：“那怎么行，你用什么？”她说：“你别管了，快写吧，没时间了。”于是她又向别的同学借了一支笔。考试结束后，我激动地说：“谢谢你。”她很开心地对我笑笑。

这就是我的同学——黄怡雯，我以后要像她那样刻苦学习，帮助别人，争取做一个让老师和同学都喜欢的好学生。

我的同学小学三年级作文【篇4】

“聪明在于学习，天才在于积累”我们班就有一个聪明的男生，他就是我的同学——喻文乐。

喻文乐长得可帅了，大脑门，高鼻梁，一双大眼睛像两颗闪闪发光的黑宝石，黑色的眼仁儿在眼眶里不停地跳来跳去，让人一看就觉得他很聪明。

喻文乐在我们班是出了名的“学霸”，每次上课的时候，他总是聚精会神地听、看、思考，特别认真。只要老师一提问，他就会立刻思考起来，并积极举手发言。每当下课的时候，我们都像脱了僵的野马一样冲出教室去玩了，而喻文乐呢，则是围着老师不停地提问，似乎要把所有的问题都弄明白。

喻文乐不仅是“学霸”，他还是非常有名的“街舞达人”，他的街舞跳得可好了，还多次被邀请上电视表演呢，他乐感特别强，我们在一起玩的时候，只要有音乐响起来，他就会跟着音乐不停的跳动起来，他小小年纪，街舞厉害着呢，他会各式各样的招数，还有很多高难度的动作，比如：他单手着地撑起整个倒立的身体；他还会来回摇摆地跳动；他还会随时把手撑着地上，左右地旋转身体……他那帅气的脸，加上迷人的舞姿，很快就吸引了很多人过来，简直就是一个“万人迷”！当我每次羡慕地问他：“为什么你的街舞跳得这么好啊？”他则认真地和我说：“我每天至少要花三个小时去跳舞，有时候一个动作要跳几十遍，所以，这都是我努力付出的结果！”哇，难怪他那么棒，还拿了那么多的奖，太厉害了！

这就是我的同学喻文乐，他就是一个聪明、自信、认真、可爱的阳光少年，你们想认识他吗？请来杭州市教科所附小四（4）班找他吧！

我的同学小学三年级作文【篇5】

如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。

有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。

还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。

比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。

我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！