我的课余生活三年级小作文
我的课余生活三年级小作文(精选5篇)
随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。下面是小编为大家整理的我的课余生活三年级小作文,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
我的课余生活三年级小作文篇1
我的生活总是弥漫在美妙的琴声中,畅游于音乐的海洋。
当妈妈买下这架钢琴时,我欣喜万分,却又有些担忧,我不知自己是否会因艰难而退缩,不过,与她度过了这么久的美好的时光,我不会抛弃她,我会与她遨游世界各地。
她给了我自信,使本来胆小羞涩的我,已然敢在别人面前展现我并非精湛的乐感,每天与她演奏着不同的旋律,有时像山泉叮咚,树木茂盛,绿草如茵,繁花似锦,一片祥和的乡村之景,我随音乐人的目光,目睹了山泉一天的时起时落、时缓时急,它让我相信自己也能宛如山泉清白,却又丰富。
也时常会站在山峰之巅,看傍晚落日西下,渐渐隐没远方。一道道火红的光,烧尽了天边遗留的其他色彩,笼罩了整个大地。火的热情,带给我生命的感悟。时间久了,它使我感到浑身酸痛,我的水平还不够,差的远嘞,总是像某个不知名的猛兽将我从山顶猛地踢了下去,摔得浑身是伤……天,我可不喜欢这种感觉。
有时浇花时哗哗的'流水声与我的琴声彼此应和着,极富有诗意,西洋乐器也能奏出中国风。
常常会想,钢琴的节奏由人来控制,那只有弹奏的人的心情与乐曲相结合,再加上精湛的琴艺,方能弹出一首好曲子。
对于这点我颇有体会,学习若枯燥,便会影响我课余生活娱乐的心情,那也自然影响我弹奏的质量。最近一段时间,我很反感我所联席每一首乐曲,弹出来十分难听,可我还是尽量控制情绪,免得糟蹋了钢琴家的那些曲子,只有战胜了心魔,才会舒心。
在我的课余生活中,遨游了祖国大好河山,也参观了国外美好景色,感受了不同的地域风情。因成功拿下一首乐曲而快乐,因一个过不去的坎坷恼怒无比,有欢笑也有悲伤。
琴,它不仅是我课余时间的玩伴,也是我生命中再也不能缺少的东西,我还没有看尽美丽,没有玩尽快乐,还需要它陪着我!
我的课余生活三年级小作文篇2
我的课余生活我的课余生活丰富多彩,有很多爱好。例如,打篮球、排球、乒乓球、画画和练习汉字,让我挑选一些爱好并详细介绍它们。我一有课就去打篮球。我是打篮球的专家。我可以一次射门得分,可以说是100回合。当然,我有时依靠运气。
当我和我的伙伴们在一起的时候,我的伙伴们会给我打不好篮球的人,因为我太棒了。比赛开始了。我和我的队友站成一排。这是敌人的发球。我跑上去说,“我是你的队员。”他把篮球传给我,这太可笑了。所以他们的几个搭档来找我一起抢球。我不知道该怎么办,所以我把球传给了我的队友。我跑了,队友又把球传给了我。我随风升起,仿佛在飞翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮,还有点运气。我有时打乒乓球,这也是我的爱好之一。虽然我不太擅长打乒乓球,但我非常喜欢乒乓球。我通常在下课的时候打篮球,但是有时候我也在没有伙伴的时候打乒乓球。我总是在乒乓球比赛中获胜。我玩得很开心,别人发球快得像闪电,我抓不到任何球,但我的发球有自己的特点,只要我发球,别人就打不快,因为我的球很低。有一次我的搭档送我一个球。在它落地之前,我不知道它在哪里。我丢了两个球。如果我不打慢球,他会输掉这场比赛。这样,别人总是贬低我,让我把失败变成胜利。这样,乒乓球成了我的爱好之一。我也非常喜欢练习书法。
每次吃完饭,我都练习书法。我通过看字帖练习书法,而不是把它印在纸上。我一次只练习10个字符,但我必须每10个字符写20分钟。我非常认真地练习书法。我总是先看网格,然后把每一笔都放在一个好的位置,一个接一个地练习。我在10个字符中至少练习了5个字符。但是只要我有更多的家庭作业,我的写作就不同于练习汉字,因为我太紧张了,想去做。
但是有一次我上了书法课,我很高兴,因为老师要我写几本,所以我写得很好。我还有很多爱好,这是我的三个爱好,怎么样,还不错!
我的课余生活三年级小作文篇3
丰富多彩的课余生活有趣极了,有画画、游泳、跳舞……五花八门、样样好玩。其中,我最喜欢的就数游泳了,学它一点也不觉得累。
在放暑假的时候,爸爸就说写完作业给我报一个游泳班。这可把我高兴坏了,一改往常拖拖拉拉的习惯,按时完成每天的任务,一点儿也不敢怠慢。每当我想打退堂鼓的时候,我就咬咬牙,对自己说:为了游泳,这点小事我当然能办到!
终于,作业写完啦!妈妈带我来到一中游泳馆,让我自己去打探具体的情况。我来来回回问了好几趟才弄清楚,妈妈又让我自己去交钱,我把钱递给柜台的阿姨,阿姨笑着给我开了张字条,我和妈妈心满意足地走了。
第二天,我带着蓝色的泳衣、黄色的泳帽和紫色的泳镜来到了游泳馆,存好衣服、换上拖鞋、穿好泳衣,教练带着我和其他小朋友进了游泳馆,做了热身操,我们来到一米二的游泳池里,用脚打水,然后扑通一声跳进水里,学着老师的样子练习憋气。憋气就是屏住气,把头埋进水里,利用水的浮力,让身体整个浮起来。一、二、三……哗!我坚持不住了,赶快起来,但还是呛了好几口水,就这样,我一遍一遍,反反复复,终于能憋十秒钟了!
接着,我们又练习蛙泳腿,只有半个身体埋在水里,冻得我嘴唇发黑、瑟瑟发抖。
后来几天,我们学了更多的新动作,大家都学会了蛙泳,只不过我是游得最慢的一个。但是其他小朋友提到深水区就害怕极了,而我却天天巴望着去深水区游泳。
终于有一天,我也去深水区游泳了!这下我摇身一变,成了第一名,下深水区的第一天就能游50米。教练对我刮目相看,妈妈却说这是小时候就在水里玩的结果。游泳课的最后一天,我就可以在一米八的深水区里游泳了,我还特别喜欢跳水,那可是一种特别好玩的游戏哦!
这就是我的课余生活,很好玩吧?
我的课余生活三年级小作文篇4
有的同学玩游戏,有的同学玩文体活动,有的同学玩科技小组活动。大家玩得真开心。
老鹰捉小鸡的游戏真有趣!诡计多端的老鹰,一会儿向左,一会儿向右,一会儿又连绕几圈,寻找机会捕捉“猎物”。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,“鸡妈妈”连忙张开双臂,保护自己的“孩子”,跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”,左躲右闪。几次进攻后,“老鹰”见小鸡疲惫不堪了,就马上摆好架势,接着深深地吸了一口气,猛一转身,扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯,张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾,突然一哈腰,“咕噜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下面钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”,张开嘴巴就要“吃”掉它。母鸡看了火冒三丈。老鹰却得意忘形了。结果连一只小鸡再也没追着,无可奈何地飞走了。
跑步的同学玩得最有劲了。一个男同学他脚下像踩了一阵风,一口气冲在前面。还有一个女同学她就像一道闪电,朝百米终点跑去。这两个同学比得不相上下。这时,跑道两旁,所有的同学都不约而同地为他们两个人加油。结果那个男同学是冠军。那个女同学却垂头丧气。
丢手绢的游戏真好玩!大家手拉手,围成一个大圆圈,然后松开手,像小鸡一样蹲在地上。“丢丢,丢手绢。”我们唱起来。这回丢手绢的是金影君。她一边走,一边唱歌。有时,还在同学们的背后有意做个假动作,让别人扑了一个空,引得大家发笑。正在大家发笑的时候,金影君又轻又快地把手绢丢在我的背后,她还是装着镇静的样子一边走,一边唱。我发觉身后有动静,连忙转身,拾起手绢飞快地追上去。她发现追上来了,也拼命往前跑。我三步并成两步地赶上她,把她抓住了。大家拍手为我喝彩,还喊着要罚唱歌。金影君认输了。按规定站在中间不好意思地唱了一首优美的歌。同学们听了,高兴地跳了起来。
其他的同学在玩跳马,踢毽子,抢位置,跳绳和转呼啦圈等许多有趣的课外活动。
我的课余生活三年级小作文篇5
我的书发生兴趣完全是偶然的。记得我七岁的时候,一个星期天的下午,我正要出去玩耍,看到堂哥捧着一本故事书正看得津津有味,时而还发出爽朗的笑声。我心想:“堂哥在看什么书?他看得那么高兴,那书一定很有趣!”我的心被勾得痒痒的,就缠着堂哥给我讲讲……不知不觉中,我竟被书中的故事情节所吸引住了,第一次在椅子上坐了半个小时,一直等着堂哥把故事讲完。从此以后,我就迷上了书。
爸爸妈妈带我上街,我总要买上一、两本书才罢休:买回书后,我总是如饥似渴地读,甚至到了废寝忘食的地步。只要做完了作业,只要吃完饭,我就一定在看书。你看,我的床头上,书柜里,沙发上,哪里不是书?
有一次,小叔翻箱倒柜寻找什么是“回文诗”,我告诉了他:“‘回文诗’是无论正着读,还是倒着读都成一首诗文。”小叔说:“文文,你是怎么知道的?”“我在书上看到的!”我自豪地说。这时候,我是何等的高兴!在书上,我还了解了许多自然知识和历史知识,认识了许多中外伟人,像毛泽东、华盛顿、钱学森、海伦凯勒等,我为他们顽强的拼搏精神所感动。
又有一次,爸爸妈妈有事外出,他们怕我独自在家害怕,我只是淡淡一笑,说:“你们放心吧,我已经是个男子汉了!你们出门,给我捎带两本书就感激不尽了!”他们放心地去了,我呢,自然在书中找到了快乐。
当然也有令人难过的时候。今年春天,堂弟到我家来玩耍,把我最心爱的一本《中外伟人大全》拆得东一张西一张的,我还没来得及拾起来装订好,风又“偷”走了几页。我气急败坏,狠狠地的克了堂弟一顿,可惜的是,那本书再也看不成的了。
现在,我的兴趣更为广泛:打乒乓球、唱歌、写毛笔字……不过,我最喜欢的,还是读书。每逢假日,同学们都“解放”了,四处游玩,而我却在书的花园里游玩,清风拂面,芳香扑鼻。
我的课余生活在书海中更加快乐、更加充实。