读书快乐小学四年级作文

读书快乐小学四年级作文(精选7篇)

书籍是巨大的力量，读书对于智慧也像体操对于身体一样。饱食.暖衣而无书教，则近于禽兽。书犹药也，善读可以医愚。下面给大家分享一些关于读书快乐小学四年级作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。

读书快乐小学四年级作文篇1

“哦耶!”我终于拿到了期盼已久的——《六神磊磊读唐诗》，不由地欢呼雀跃起来。

我拼命做作业，就为了能够早点儿看这本书。可老天爷仿佛要和我作对，今天作业特别多。等我好不容易摆脱了作业的束缚，妈妈又让我赶紧洗澡睡觉。迫不得已，亲爱的《六神磊磊读唐诗》，我就要离开你了，毕竟母命难为，我这个小兵即便再不情愿也无能为力了。

我迅速地爬上床，开始我的作战计划“A”。我确认了妈妈在她的房间里没有动静后，便蹑手蹑脚地爬了起来，开启我的台灯，坐到书桌前，津津有味地读了起来。世界好像消失了，我心中只有面前的文字。“当官?我才不干，我要编一本全唐诗……”沉浸在自己的幻想里。“李佳谣，九点了，你还不睡?”妈妈的怒吼声惊醒了我，我手忙脚乱、连滚带爬地钻进被窝里睡觉了。

妈妈走了，我的心里依旧却打着小算盘，我才不睡呢，哼!既然计划A不成，我还有计划B!等妈妈的卧室关上门，我小心翼翼地重新爬起来，拿起我的蛋黄小台灯和书，钻进被窝。嘿嘿，我早有打算，等妈妈来，我就把它们捂进被窝，假装睡着。真是机智如我!我拿起书，不停地脑补我对唐诗的认知：傲娇的李白的偶像是谢眺，“长风万里送秋鹰，中间小谢又清发。”;初唐四杰让唐诗的寒武纪被引爆，“一鸟自北燕，飞来向西蜀。”;连宋之问写过的祭文都能流传千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不觉就沉浸于书中，等眼皮打架的时候才想起来看时间，哎呀，十一点了，再不睡觉明早就起不来了，妈妈非把我从被窝里提起来不可!我恋恋不舍的放下了书，努力闭紧眼睛，脑子里全是对唐诗的新认知!今天的收获颇丰哪!

“一一!你昨晚是不是偷看唐诗了!”正品着《长歌行》的我，突然看到妈妈怒气冲冲的脸，我差点没分清是梦里，还是现实。昨晚居然忘记打扫战场了，被妈妈逮个正着!贪读误事啊!我赶忙爬起来，躲开妈妈大功率的“音箱”轰炸。

而白天的课堂上，我也难免困倦失神，几次被老师点名。作业也做的十分吃力。贪读果然误事啊!晚上把心爱的唐诗放回书架，与它约好周末再会，我便早早地上床会周公去了。

明天一定是个神清气爽的一天，一定是个精力充沛的一天，一定是个收获满满的一天!期待崭新的一天!

读书快乐小学四年级作文篇2

我酷爱读书，书是我的良师益友，更是我的亲密伙伴。是书给了我知识，它让我的作文水平不断提高。让我从一个无知的小孩变成一个会认字，会做人的少年。让我在知识的天空中快乐翱翔。

记得，我上幼儿班的时候，刚刚学会最简单的拼音。妈妈为我购买了许多篇幅短小，易懂的童话书，是汉字上面带有注音的那种。我自己一个字一个字去拼，很累，有时甚至抱怨妈妈，为什么不念给我听呢?那个阶段是最难的，直到后来，我才知道，这样做妈妈是为了提升我的阅读能力。

到了七岁那年，我上了小学。是从我爱读书的爷爷那里，让我明白了读书应该掌握几种方法。不动笔墨不读书，圈圈点点，标标画画，读完之后写出体会。可是我以前的时候，爸爸妈妈给我买一本书或是向同学借来的书，我就如获至宝，着急了解书中的情节，草草地把书读完了，遇到不认识的字马马虎虎地混过去，简直是走马观花，而且读完，从来不写自己的感受。所以读书收获甚少，根本不知道怎样才能读好书。后来爷爷成了我羡慕与敬爱的人，因为爷爷教了我读书的方法。原来，爷爷小时候读书时也在重要的地方圈圈画画，还在书的空白处写出自己的感受呢。

现在我更非常喜欢读书，有作文书、童话书和知识书。不过我最爱读的还是作文书，因为我每次写作文，都写不好，可是，自从我天天看作文书，我的作文水平大大提高了。更是因为，读作文书，能让我知道怎样写好作文的方法，以及怎样写的通顺。由于我喜欢上了作文书，一有空我就会拿《小学生优秀作文选》来看，有时上课时也偷偷地在位置上看，有几次还被老师发现。我想：久而久之就会从书中汲取大量的营养，无论是阅读理解还是写作能力都会迅速提高。

我深深懂得：读书也是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。它使我每一天过得充实，让我的读书方法多姿多彩……

读书快乐小学四年级作文篇3

我时常问自己为何而读书，为了父母吗?不是。为了老师吗?也不是。是为了自己的生活和理想。

读书不只是让你满腹经纶，见识广阔，更是你通往理想的路。不读书，没有知识，那么你脑海中的想法，你所谓的那些理想，全都是空谈。老师对我们说：不是有知识就能成功，但是，你没有知识，一定不会成功。又何尝不是呢?就拿农民来说，假如你没有知识，连农药怎么弄都不知道，更别说挣钱了。基本的事可能都做不好，比如走路，你没有知识，不识字，去到陌生的地方，你连指路牌都看不懂，还怎么到达目的地?有人会说，有手机，但是，不识字，依然看不懂。你看，这些小小的事，都需要知识，都要读书。

我的同学总是说：不读书，我照样能挣钱，我可以开商铺。我就觉得好笑了，不读书就不会算钱，他打算怎么收钱，被人坑了可能都不知道吧。还有的同学说：我想当警察，不想读书。他认为警察是一个很简单的职业，我真的不知道该说他单纯还是傻。警察所触及到的知识还挺多的，大部分学生所学到的内容大概都有一点。所以，无论是生活，亦或是理想，都需要读书，提高自己的知识与见识。

记得有一次，有些同学说：等下一年，我就不读书了，我要去混社会。我对"社会"这个词的理解并不与他们相同。我认为：社会不是出去混，而是好好读完书，就算学习不好，也没关系，至少三观要正。读完书后，踏入职场，无论你是快递小哥，或是职场精英，你都已褪去年少轻狂，变得成熟，这才是社会。社会是残酷的，胜者为王，败者为寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的经济来源从何而来?从父母的手里拿来，还是抢?我并不认为学生不读书就是社会，也不会觉得那些人很帅。在我眼里，那些懂得生活，知道学习的好处，会去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。

都说学习改变命运，我从小相信这句话。小时候家里并不富裕，可我不希望我永远生活在这个小城市，世界那么大，我想去看看。那时，我就下定决心要好好学习，改变我的命运。后来，改变命运成了我的理想之一，我也因此而努力学习。为何而读书?因为理想和生活。不读书，你做不成任何事。

读书快乐小学四年级作文篇4

“开锋，看看，都凌晨两点了，还不睡觉!三分钟内不睡觉，你明天就把这本书抄一遍!”凌晨两点，在妈妈的威胁下，我恋恋不舍地把书放下。我——一个爱看书的人。

我很小的时候第一次触碰书籍，那时，我边看书(是图画书)边咿咿呀呀地向爸爸妈妈说我自己的理解;大了点，开始看薄薄的故事书;上了小学，便看起儿童文学;现在，攻读一本本厚厚的历史书籍。

在一天夜里，爸爸妈妈都熄灯了，我便踮手踮脚的拿来电话手表和一本书，藏在被子里偷偷看，借着电话手表那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天边翻出鱼肚白，我才恋恋不舍地把书放回书架。再将种种踪迹隐藏起来，免得露馅儿，这才心安理得的进入梦乡。

每天写完作业时，我就会把课本和作业本拿出来，再拿出一本书。妈妈一过来，赶紧将书放好，装着写作业，妈妈一走开，继续津津有味的看书。几个小时过去了，妈妈进来检查我作业的进度。一看，脸就沉了“刚才在干吗?”“我……在……看书。”“看看你，就知道看书，还不快点写作业!”我这才开始写作业。结果，邻居都已经入睡，我还在奋笔疾书。对此，爸爸妈妈十分头疼。

对于书，我的理解与别人不一样。别人说，书只是用木头加工成纸，再打印出来的东西。而我，却感到书具有灵性。犹如一支毛笔，时而轻，时而重，勾勒出人间的美丑;犹如一辆豪华的马车，装载着人类的智慧;犹如一颗璀璨的宝石，含着人们的精华。书，更给了我意想不到的收获。朗读唐诗宋词，让我了解古人当时的思想和意境;品读儿童文学，使我的想象能力大有提高;阅读世界名著，让我的作文突飞猛进。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界人的营养品。”对于我这样醉心阅读的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜欢看书以来，我的语文成绩可以说是芝麻开花——节节高，上学期语文期末考还拿了全班第一呢!不单单的是这些，我的理解能力也进一步提高了，从傻傻不知别人说的是什么到与有文化的人讨论文学的少年，改变了许多。

书，满足了我精神的需要，因为有书，才能使我茁壮成长，为此我乐意做个沉迷在书的王国的人。

读书快乐小学四年级作文篇5

10：00了!还不快停下一切事情，看书，读书!每个人的身体里都有一个生物钟，总是在一些要做日常事情的时间准时想你的大脑报时。我的生物钟却只对一件事情敏感：看书时间。

如果到了10：00，只要生物钟一提醒，我就干啥都没劲，茶饭不香，游神天外，辗转难眠。

记得最有趣的一次是这个学期华杯决赛前的一个星期。华罗庚杯是小学六年级阶段顶端的比赛，我每天从下午到晚上睡前，除了吃饭就是奥数，妈妈好像要把所有的时间，一分一秒都挤出来贡献给奥数了。但是，我偏偏“不争气”，道理10：00差几分的时候，我一开始还生龙活虎地给妈妈有条有理地讲着题呢，这不，感觉稍微有些困意，“哈欠——”打了个悠长的哈欠后，揉着有些惺忪的眼睛，瞄了一眼手表，果然啊，生物钟真是灵，打呵欠就是生物钟报时的一种方式。刚好啊，不多不少，9：59!好像要到看书的时间了啊?是不是应该停止学奥数了?妈妈?我在心里边问，一边看着妈妈兴冲冲地讲着题目，视时间如粪土，视奥数如金子。我心里郁闷地想。如果直接提出来的话，妈妈一定会对我很有意见，算了，不说，我要当行动的巨人，行动吧，刘恩慈!

我摆出一副懒洋洋的姿态来，不停地假装擤鼻涕，咳嗽。故意用一只手支着脑袋，斜着眼睛瞥着题目，一句话也不说。妈妈盯着我足足一分钟，可我觉得有一个世纪那么久。“怎么了?”呵呵，总算意识到了，那我告诉你：“时间到了!”我吼出这么一句话。

“最后一题!写过程!”

“不好，我明天写!”

“快些!必须!”

“我困了……我困了……我真的困了……哎呀——”

“你怎么，这样!那——你明天一定要写!”

看到了吧，就这么短短几句“绕口令”就解放了?我窃喜一阵，连忙一溜烟儿冲进房间，抓起一本书，钻井被窝里，美滋滋地看起书来。老妈哭笑不得：“怎么刚刚还说‘我困了……’呀?”我把头一扬：“嘻嘻，书籍是人类的营养品!书籍是精神的粮食!如果生活里没有书籍，就像没有阳光;如果智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀!你知道道理吗?”我说了一大堆名人名言后，就开始埋头啃我那本厚厚的精神的粮食了!

读书快乐小学四年级作文篇6

阳光在午后变得透明，温暖地溢向四方。它穿过茂密的树叶，在窗前洒下片片光斑。我独自安静地倚在窗前，倾心阅读中外名著。风轻轻扬起书页，光暖暖照亮字迹，文学的河流渐渐浸润我的心田。

我见过一个眉眼如画、淡如水墨的女子，当她葬下那落一地的粉红，提笔写下《葬花吟》时，我思绪飞扬，似乎见到了一双眸——隐藏着淡淡伤感。林黛玉，一个美丽无暇但多愁善感、红颜薄命的女子。当出现在曹先生的《红楼梦》中，她的命运就和一个由盛转衰的大家族紧紧地拴在了一起。她和贾宝玉的故事虽然惊心动魄，但最后仍以悲剧收场——一个病亡，一个出家。鲜活多变的人物、扣人心弦的故事，让人感慨的时代背景，给人带来极大的心灵震撼……

我也曾一个人在夜里观望过一颗明星，闪闪烁烁，像极了书中陈英士回国时那晚的夜空，轻如蝶翼，一眨眼，便消逝了。雄心壮志的少年，在岁月的蹉跎下，磨平了一身凛凛正气。不知他再一次横渡大西洋时，有没有后悔过不该“抛弃祖国”，月光下晶莹的泪珠喷涌而出。想当年，冰心一篇短短的《去国》，不知感动了多少的中华炎黄子孙!

不仅爱看中国书籍，也爱阅读外国作品。厚厚的一本《简·爱》，让我的心久久无法平静，兜兜转转经历了无数苦难后，简·爱与她的爱人终于在了一起。只是，我不大满意结局。幼小无知的我，跑去询问姐姐，她笑道：“你不懂，真正的爱情，是经历得起磨炼的，它跨越了一切无论是外貌、金钱，还是外界因素。”一双褐色的眼睛在我面前一闪，一抹笑，浮在了眼角。简·爱简直是在嘲笑我的无知!是啊，如果两个人的爱情是建立在物质上，那还算得上爱情吗?

虽然我对人间的爱情懵懂无知，但我对人间真情要大声喝彩、大力点赞!

……

在阅读一本本书籍中，我渐渐成长起来。“书籍是人类进步的阶梯。”是的，当书籍闯入我的天地后，我的视野逐渐扩大。一场雨后，小草疯狂吮吸雨露的营养，似乎像极了我。我，亦是在书籍的滋养下成长。无形中，书融入了我的生活，我也融入了书的世界。

阳光从窗户中倾泄而下，我对书的爱，也如它这般耀眼!

读书快乐小学四年级作文篇7

“书是人类进步的阶梯。”

一谈到读书，我有许多话想说。

我还没有认字时，我的妈妈便给我讲了许多的小故事，这便给我读书的习惯，深深地扎下了根。

我刚会认字的时候，大概五岁左右，我就不想让妈妈读书给我听了，我想自己看一看。当时我只能看简单注音的童话故事，比如：《格林童话》、《一千零一夜》……当时我只感觉它们很有趣儿，并没有什么太大的感想。

我六岁时读的是《稻草人》，《富翁》，《种子》等散文文章，有些地方我当时还读不懂，比如：稻草人见到一只蛾子进入大麦里，但是稻草人无法赶走这只蛾子，只好眼睁睁地看这只蛾子，繁衍了许多蛾子，终于，摧毁了这片麦地。可是瞎老太太为什么不把稻草人拔掉呢?后来我才知道原来稻草人和瞎眼老太太有许多年的情感，她不忍心把稻草人拔掉。《富翁》讲了有一个人，他挖到了许多金子，也都成了富翁，富翁们去买衣服，可早已没有了。富翁们又去买粮食吃，可生产粮食的人们都有钱了，不在工作了。最后，富翁们都活活饿死了。

再大一些，我读了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《假如给我三天光明》……这里我最感兴趣的是《假如给我三天光明》这本书，它主要讲的是海伦。凯勒这个又聋又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老师莎莉文女士的帮助下，打破了无边的黑暗和死寂。掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明的女子一起从顶级的哈佛大学拉德克里夫学院毕业。这让我树起志向，心血沸腾!

现在，我已经要升入初中了，读书的范围也很广泛，各种中外名著，杂志等各类书籍，家里没有书看了，就去图书馆看，如果爸妈不叫我回来，我可以在那儿看一整天。

书，让我领略了祖国的山川大河;书，让我揭开了大自然的奥秘;书，让我懂得了人情世故;书，让我在困难面前，选择坚强;书，让我拥有远大的抱负，并为之不懈努力……

书，永远是我的良师益友，它将是我生命中不可缺的一部分。我也要像冰心奶奶一样：“多读书，读好书。”