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三年级爱上美好的事物作文

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写作文可以开阔孩子的眼界,让孩子展开想象和联想,然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。小编在这里给大家分享一些三年级爱上美好的事物作文大全,希望对大家能有所帮助。

三年级爱上美好的事物作文(篇1)

不知从什么时候起,我渐渐地迷恋上了读书,竟到了无书不欢的地步。

我爱读书,不论文学名著,还是诗词歌赋,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的运动一样诱惑着我。我对他们从来是来者不拒。

曾经走过鲁迅、闻一多的文章,亦曾穿过杜甫、李白的诗集,几度花开花落,我执着地做着我的读书梦。后来,我接触到了《镜子》、《爱的教育》、《童年》……我竟有种“梦里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道,我找到了真正属于我的好书,从中我真正品味到了读书的乐趣。

喜爱诗,爱诗的婉约“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,花影弄月,让人风落花而伤怀,望落叶而悲伤;爱诗的豪放,“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,热血沸腾,幻想着自己披甲上阵杀敌。

喜爱散文,“花落人依旧,花开两不知。雨打风流柳成行,水落三千牵城煌。得,风来,雨来,天地开来,我的青春,为你歌舞!”。散文犹如一首首轻盈动听的歌曲,犹如一曲曲凄凉的民谣。从它的押韵里,我领悟到人生的真谛。

欢乐的日子,听着“明月几时有,把酒问青天。”,和着白居易低吟:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”。不开心的时候,低吟着“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”。

三年级爱上美好的事物作文(篇2)

之前我对狗是怕得不行的。因为我被一只看门狗追过,差点被狗咬到,试问我的心理阴影面积该有多大呢?

那一次,却让我爱上了狗狗。

话说我妈的闺蜜,也就是我的一个干妈,有一天她要来我家。

“我跟你讲哈,你干妈今天要来,还带了一条可爱的狗狗哦!”妈妈面带微笑地和我说。“什么?狗狗?”我虽然脸上没什么表情变化,可心跳却已经是开始加速度了,我怕啊,怕它龇着牙齿追我啊……哦,不……还是别来了吧……

可是,该来的总是要来的。过一会儿,人就来了,狗也来了。是一条小泰迪,没错。但我却丝毫没有好感。平时视频中见到的它们各种可爱模样,仿佛一下子被大脑立马清空,又飘回了视频。可是,明明人家是萌萌的眼睛与身子啊……我当时恨不得转移到另一间房子中。

她们知道我怕,一把把它放我怀里。它的四脚踩着我的双腿,小爪子尖尖的,但是踩着肉上根本不疼。它的眼睛水汪汪的,温柔又明亮。明明这么可爱这么轻的一只小狗,可我还是觉得有一种压迫感,任由它踩踏我的双腿。突然它好像感觉到冷,往我身上一靠,哇!好暖和呀!和玩偶一样软!和热水袋一样暖!怎么……会这么可爱!

就这样它像在跟我这个小主人撒娇一样的,萌萌地贴着我,见我不伤害它还与我积极互动!我放下点警惕与害怕,把悬着的双手轻轻放在它那胖乎乎的软乎乎的小身子上,轻轻抚摸着,也享受着。它真的好像一只玩偶,而且还是一只有温度、情感、生命的玩偶!我终于放下那块心中的大石,把它放床上,与它一起玩耍……

三年级爱上美好的事物作文(篇3)

一步步登上黄山,我的心渐渐平和下来,淡淡的微风带来清新的的空气,让人陶醉。不知不觉中,我登上了玉屏峰。这里绿树成片、游人成群。夹杂在人群中的我,忽然眼前一亮:迎面而来的是一棵松。树干微微前倾,上面是一顶郁郁葱葱的树冠,侧面是一片向下弯曲枝杈:这就是迎客松吧。树冠上浓郁的绿色映在我脸上,仿佛在对我微笑一般。树冠有一些枝叶朝前突出,微微下垂,仿佛在低头一般。那一片分杈又仿佛是伸出的手。整棵松树就像一个微笑着低头迎接客人的主人一般,成片的枝杈洒下片片阴凉,又仿佛在保护众多游客一般,让人有种宾至如归的感受。在的玉屏楼里游览多时,我渐渐陶醉在了这美丽的风景中。即将离开玉屏峰,我恋恋不舍的回头一看,又是一棵松,树杈繁多,一条条下垂着——这就是送客松了吧,它微微弯曲的树干,仿佛在恭敬地送我们离开一般。我心中不觉为这种迎来送往、天然的尊重所感动,一步三回头的走下了玉屏峰。

群峰之间石独立

走着走着,映入眼帘的是一块屹立在山峰上的一块竖直狭长的石。我好奇心一起,便走向那座山峰。走近一看,原来那就是飞来石。在飞来石的身后,我观望着这独特的景色。忽然我发现,周围的山峰虽然陡峭,但都有根有基,十分厚重。而它,则如同鹤立鸡群一般傲然挺立在周围诸多山峰之间。飞来石仅有极小的一部分与山岩接触,但任凭风吹雨打,它始终屹立不倒,面对万丈悬崖,它无畏;抬头仰望蓝天,它知道,它是距离天空最近的,它不怕风雨,不怕会在某一时刻从万丈悬崖跌落,它所拥有的,就是这样的一份自信!它自信自己不会倒下!它就这么立在周围众星拱月般围着它的群山之间。它就这么背靠山岩、仰面蓝天,充满豪情壮志。真是一块有性格的石头!我赞叹道。看着它宛如天外来客般的豪情,我渐渐露出了笑容。也许只有黄山这样有性格的山,才能够诞生这样有性格的石头吧!

光明顶上云如海

一路走来,我终于到了黄山第二高峰——光明顶。此时的我,站在山崖边,举目望去,只见四野布满云雾,只留下一个个模糊的小山头探出云海。我的四周也围绕着淡淡的水汽,四下里白茫茫一片。但这些云雾又不同于五台山云雾的肃穆庄严,二龙山云雾的飘忽诡谲,黄山的云雾是温和柔软的。云海笼罩了一切,让人仿若步入仙境,周身略微泛白的云雾,让人就像在亦真亦幻的梦境中遨游,微风盘旋在山巅,云海仿佛也随之涌动。用眼睛去看,金色的阳光洒在云海上,又给清凉的云海添上一丝温暖;用心去感受,只剩一片温暖祥和。云海遮蔽了向下的视线,掩盖了云海之下陡峭的、让人望而生畏的山壁。闭上眼,我在茫茫云海中感到了如同母亲的目光般的温暖。

此时此刻,我忽然想拥抱黄山——拥抱迎客松与送客松的尊重与礼貌,拥抱飞来石的傲然挺立,拥抱茫茫云海的慈祥温和。

三年级爱上美好的事物作文(篇4)

窗外雨,还在淅淅沥沥的下着;空中风,还在呼呼的吹着;心中天,一瞬间也变得灰蒙蒙的,近日的天气,一直都是这样一蹶不振。闲逸的安静中,血液却不平静,它翻滚着,咆哮着,却始终冲不破血管的阻挠。我的这颗躁动的心不知何时就这样被征服,因而,我爱上了雨天。

听!暴风疾雨如千军万马,声势浩荡,呼啸而来。雨声巨大而奔放,就像在战场上拼杀的士兵,激情豪放,勇往直前,保家卫国,永不退缩;又像是天地间演奏出的一曲交响乐,释放出无穷的力量,让人的精神为之振奋!

看!雨水是从“天空”这个神圣的地方落下的,纯洁,晶莹,透明,不染一点杂质。看着看着,它就从我的“心灵之窗”流进了我心灵深处。把我犯错的内疚,成功的自满,挫折的痛苦,担忧的烦恼全部冲刷,烦躁的心在雨的冲洗下安静了下来。触!雨水滴落在我的手指上,那沁心的冰凉从我的指尖一直传到全身,我得到了滋润;雨水滴落在我家那几盆娇小的花草上,它们马上生气盎然,每一片叶子都闪耀出一种迷人的光泽,它们得到了滋润;雨水滴落在农民伯伯辛苦种植的庄稼上,庄稼得到了滋润……

三年级爱上美好的事物作文(篇5)

因为学校组织的一次读书活动,我选了一些书,而选这本罗彩渝的《我和狗狗的约定》,是因为小时候我们家也有过一只小狗,名叫“汪汪”。每次爸爸妈妈说起“汪汪”的时候,都是很感慨的样子。我对“汪汪”只有一些模糊的记忆,所以就想看看别人和狗狗的故事,于是就把这书搬回来了。

翻开书来,就看见作者说,这是他写小说以来,最喜欢的一个故事。我的盼望就强烈了起来,序言里作者写了一些伤感,鼻酸的词,充满了浓浓的担忧,让我对这个作者更加喜欢起来,我感觉到这个作者应该是很有感情的人,这驱使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。

于是我看了一遍,又看了一遍,前后整整看了四遍。我的心总是被他和“胖水饺”牵挂着,感动着,忍不住一遍又一遍的去读。没有很华丽的词句,他平平淡淡的述说着一个生命和另一个生命的故事,最初相遇的喜悦,分离的想念和寻找,最终相遇时,却已经是“胖水饺”年迈生命走到尽头的感伤。我明白了描述生命的故事,真的不需要华丽的词语,只要能够把生命的故事说出来,就足以感人了。

但我还是知道,作者本身,应该是一个很有感情的人,要不然不会这样说着说着,就让我热泪盈眶。

于是我开始去看更多的书,看《吹小号的天鹅》,《窗边的小豆豆》,《小鹿斑比》,看《爱的教育》。我总是下意识的去找那些可以感动我的书来看,看着看着,看的我自己也多愁善感。这种感觉很好的,好到让我依赖,让我上瘾。读书原来是这样快乐的一件事,而我的面前,有那么多爱的故事,让我去看啊。

选书,我先选作者,我爱读那些感情丰富的作者写的书。但我找着找着,越找越多,原来所有会写书的人,都是心里有许多许多爱的人。好吧,我将永远有读不完的书了,这也是值得高兴的事情。

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