小学六年级作文指导

小学六年级作文指导(精选5篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学六年级优秀作文写作指导，希望能够帮助到大家。

小学六年级作文指导（篇1）

中国的历史漫长而悠远，期间发生的事件，出现的历史人物错综复杂，头绪繁多，我很难找到入门之经。针对这种情况，有学者创建了“通史”这种题例，即在一定的历史观的指导下，通过通俗精练的文字对中国历史进行现代的诠释，是我在较短的时间里理解中国历史的理想书本。这本书力求在真实性、趣味性的启发下等方面而达到一个全新的高度，并通过科学的体例与创新的方式，全方位、新视角、多层面的阐释历史。全书共分华夏源头、中原争霸、九洲二统、离析与交融、乾坤与变幻、王朝与更迭、民主与新生七个章篇，同事辅以近两百幅精美图片和多个知识版块，精彩扼要的勾勒出中国历史演进的基本脉络和中华民族的发展过程。精炼简洁的文字，多元的视觉元素，全新的视角，科学的体例和创新的版式设计有机结合，帮助我从一个全新的角度和一个崭新层面考察历史，感受历史，思考历史。

小学六年级优秀作文写作指导3

今天，我们就要分别了。其实回想起小学的生活，也带有那么的不舍。六年的时光，回想起来挺快的，如一部电影，里面的画面则是那令我怀念的小学时光……

总想起，老师那谆谆的教诲，在每堂课上来来去去的身影;总想起，星期一的每一次晨会，看着那缓缓升起的红旗

我的心里，是那么的激动;每一次，想起您为我们操了多少心，流了多少汗水，我们都心怀感动。您像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵;您像一盏路灯，默默无闻的点亮了我们人身的道路;您像粉笔，用自己的生命写下了不朽诗文，教会了我们无尽的知识。您对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

现在，我们要离开了，离开那伴随六年时光的小学，走向初中、高中、大学、社会…..在前进的道路上可能会有磕磕碰碰，可能会有诱惑，等我们想不到的种种。但我们的努力，会指引我们走向成功的彼岸!

小学六年级作文指导（篇2）

冬天快到了，小熊忙着盖房过冬。

小熊来到一棵杏树下，看到满树，心想，就在这儿盖吧，等到杏子熟了，吃杏子就方便了。于是，他就在这儿盖下了房子。当盖到一半的时候，口渴了。小熊跑了很远的路才找到了水。它想：坏了，将来肯定会渴死在这儿的。算了，别盖了!

小熊改到小河边盖房。盖呀盖，盖到一般的时候，小熊突然想到：坏了，在这儿盖房，将来发大水，不把房子冲走吗?算了，别盖了!

小熊有来到一个山谷里，找了一个偏僻的地方盖房，盖呀盖，盖的一半的时候，似乎觉得这个地方有点危险：万一山体滑坡，岂不是要把房子给埋在土里?---哎呀呀，这怎么得了!算了!别盖了!

小熊先后换了好几个地方盖房子也没盖成。很快，冬天来了，雪越下越大。小熊露宿在雪地里，又冷又饿。不几天就冻死了。临死前，山羊说：“熊老弟啊，什么都想十全十美，也太挑剔了。”

小学六年级作文指导（篇3）

天气凉爽，风儿轻轻吹过耳际，又悄悄溜走，太阳公公也躲在云层之后。

今天是口语考试，心情异常激动，因为每年一度的口语考试，这也是让我担忧的一个地方我的口语表达能力太差了，尤其是和外国人交流的能力。怀着一颗毅然赴死的心我硬着头皮去考试。

我是第一位，心中像怀揣着一只小兔子似的，砰砰直跳。外教的眼睛让我不敢直视，只是我内心在作怪，刚进去她向我投来微笑，心中的紧张感放松了一点点，看着厚厚的一沓白纸，上面写着问题，比如说你最喜欢的一部电影要用英文介绍一下，你最喜欢的一本书，还有一个是你想问我的一个问题是什么?我问的是我这一学期的表现以及给我的建议。

短短十分钟感觉像过了十年似的。经过这次的小小教训懂得做学问来不得一点掺假。一步一个脚印，脚踏实地。

小学六年级作文指导（篇4）

如果问大家，谁是世界上最可恨的动物，大家有的会说，是毒蛇，有的会说，是老虎，有的会说，是狼。

而世界上真正最可恨的动物是人类。

人类，是世界的主宰，又是地球的毁灭者。

人类吃食果子狸，是果子狸大量灭绝，而人类又因吃果子狸而患上“非典型肺炎”，这是人类应得的，大自然给予的惩罚，人类却不甘心，把罪过推到了原是受害者的果子狸身上，不是吗?

人类将偷吃粮食的动物称之为害虫，可动物也是要和人类一样靠着粮食生存的呀!不能说，人和动物应该成为好朋友的呀!人类却杀害动物，这不可耻吗?

中国人，最爱扔垃圾了，还不保护环境，浪费水和电，太不像话了，地球的资源是有限的，人类也该醒醒了。

人类呀，如果不保护动物，如果不爱护环境，如果不节约水点，地球会被人们搞坏的!

小学六年级作文指导（篇5）

有人感恩父母，因为父母给予了他生命，有人感恩老师因为老师教会他知识，有人感恩朋友因为朋友给予了他友谊，有人感恩保洁员，因为保洁员给与他干净的环境。

而我感恩生命

感恩生命给了我一双明亮的眼睛，让我看到了这美丽的大千世界，让我看完一坐在明亮宽敞的教室里听老师讲课，让我可以看到令人大笑的漫画。

感恩生命给予我一双灵敏的耳朵，让我可以听到悦耳动听的音乐，让我可以听到大街上各种各样的叫卖声，让我可以听到城市里躁乱的汽笛声，让我可以听到各种牛鬼蛇神的故事，让我可以听到下课后同学们爽朗的笑声。

感恩生命给了我一颗聪慧的大脑，让我可以做各种各样的数学题，让我可以明白人间的真·善·美这三个字的意思。

感恩生命给予我的一切，而我也会好好珍惜，现在我拥有的一切。