春天小学生四年级作文

不觉间，春天悄悄地来到身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。下面小编给大家带来春天小学生四年级作文5篇，希望大家能够喜欢。

春天小学生四年级作文篇1

春天的早晨，空气微凉，迷离的雾气正悄悄散尽，透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳，小花一点点的开着，匆匆的车流，匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市，此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路，让小花润了，让人们的心酥了，走遍了千家万户。轻轻的闭上眼，感觉自己真的在这春雾之中。

我想带着我最美丽的那部分，一起化作春泥，在龚自珍的诗中，曾有这样一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我与龚自珍，都是追春的人，虽说他想表达的是他虽辞官，但仍会关心国家的前途和命运，为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是，让我化作春泥，去催绿春，再让春唤醒人。在去上学的路上，远处传来鸟儿的叫声，一条弥漫着春雾的林荫小道，一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙，向人们身上，人行道上，洒落着。那阳光并不刺眼，因为有薄薄的一层春雾，让人觉得十分惬意，那阳光也并不灼热，因为它是春的朝阳，让人对生活充满希望，这一切，像是被画家勾勒出来的似的，绿的让人觉得刺眼。

小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠，像水晶，像玛瑙一样晶莹剔透，踩着软软嫩嫩的草丛，那水晶、玛瑙，打湿了我的裤脚，向前一直走，一直走，感受着这春的气息，在我独自沉浸在春中时，突然一阵风吹来，春雾散了，只留下一阵冷寒在心中，我醒了，和花儿草儿一样，被春唤醒了，看看时间，已经过去许久，我匆匆的随着春风赶去学校。我想，春雾就像一个迷。

也不知是人催绿了春，还是春唤醒了人。

春天小学生四年级作文篇2

春天到了，我们一起动手画一幅美丽的春景图吧!

拿起画笔，画上蓝蓝的天。蔚蓝的天空上还飘浮着几朵好像软绵绵的枕头似的白云。我真想枕着这软软的枕头美美的睡上一觉。

画完了蓝天，我们换一种颜色的颜料来画树和草吧!

春芽破土，小草才刚刚抽出新芽，有的草才刚张得长一些，可还是那么娇小，可爱。青青的小草长得满山都是，风一吹，小草摇动着细小的身子，满山都是这样，好像要飞起来了，真像一张碧绿的大魔毯。树也刚长出嫩叶，是什么样子的呢?

树枝上长出了嫩叶，是很浅的绿色，很可爱，还有几棵像珍珠一般的露珠，把整棵树照亮了，像一棵会发光的树，可神奇了!

春天的花也很美，万紫千红，到处都是。桃花正在怒放，开得满树都是，甚至找不到一片叶子。

白色的的梨花与粉色的桃花一样，开得正欢，与桃花比谁更美。微风吹拂着树上的花儿，花儿开始跳舞，引来了几只小蜜蜂，它们在桃树和梨树旁为它们伴舞

冰消雪融，河里的水开始哗哗地流了，哗哗哗，哗哗哗，这声音真美妙!

全都画完了?还没有呢!

冬眠的小动物醒了，燕子从南方赶了回来，正要和小麻雀的嗓子比一比呢!蝴蝶和蜜蜂又开始工作了青蛙鼓足了劲，在河里呱呱地叫了。动物画完了，春景图完成了，欣赏欣赏自己的作品，啊，真美!这就是生机勃勃的春天!

春天小学生四年级作文篇3

春天的太阳，灿烂明媚，春天的大地，万物苏醒，春天的我们，笑迎青春。

青春是什么?漫步在二桥之上，一望无际的高邮湖令我心胸宽广。灿烂的艳阳挂在空中，珠湖湖面波光粼粼，闪耀金色的光芒。早晨，当太阳升起时，珠湖便接受着阳光的洗礼，在阳光的照耀下，散发着生机，充斥着绚丽的色彩。中午，温暖的阳光照射于湖面之上，珠湖反射着阳光，为糊中添上了金色的花纹，活泼灿烂。傍晚，朱红色的夕阳紧贴湖面，将湖水映红了，一只归途的大鸟飞过，可真谓是“落霞与孤鹜齐飞，“春”水共长天一色。”啊!夜晚，无风，水面平静，真如同一块未磨的镜子一般，安祥而美好。青春就如同珠湖——绚丽、活泼、美好!

青春如什么?春游的路虽漫长，但有着同学们相伴，就会觉得目的地不再遥远。一张张如阳光般的笑脸，定格在了我的脑海里，如一幅幅画印在了我的心中，精彩的表演汇聚了同学们的汗水，一首首歌曲，一串串旋律歌唱着我们的青春。童年的我们调皮而又可爱，可它已是过去式，如今的我们可与春天媲美——充满生机，充满活力，青春就如员我们——如歌、如画、如春天。

青春有什么?文邮台的优美风景中，充斥着我们的欢声笑语，仔细听，还有一声声尖叫。OK!让我们将镜头转到尖叫的发源地!只见两位女生在一座高而险的土坡“半山腰”，一只脚蹬在地上，一只手拽着树枝，十分不文雅地大叫：“啊!要掉下去啦!”只见两位男生立即“噌噌”爬上了“山”，像勇士一样将这两位女生拉到了安全地带。被救后的我们第一次觉得原来男生也有绅士的一面，虽然他们平时可能会有点惹人厌，但在你真正遇见困难时，他还是会向你伸出援助之手。青春有着不可代替的东西——团结、友谊、互助。

春天，我们享受着春游的喜悦。春游时，我们享受着青春的多彩。春天，万物复苏。青春，五彩斑谰。在春天这个美好的季节里，让我们一起笑迎青春!

春天小学生四年级作文篇4

春天，一切刚刚勃发生机之时，春天是上帝赐给众生的恩泽。不分贵贱，不分强弱。

走在被阳光润着的田埂上，眼睛随便瞟向哪里，都是锦绣无数。那边的油菜已经很高了。开着黄花的油菜，吸引了许多蜜蜂。一身的珠光宝气，黄得十分耀眼!这一切刚刚苏醒的生命在朝气中，孕育初生的美好，在告诉我，这就是春天!我向着更遥远的前方走，我心中所想的，一定是散发着旺盛精力的繁花，一定是五彩缤纷的，闭着眼去感受春天的气息，在阳光中，混杂着青草的芬芳。脚下踩到一块软绵绵的东西，也不知是什么，低头睁开眼。眼下是一大块杂草。但仔细一看，这些杂草之间，夹杂着许多星星般的花。那些紫色的花，小得可怜，蹲下仔细观赏，才发现它的美。它们探着脑袋好奇的打量着这个世界，虽然不大，却凝聚着精华。那种紫色，发出幽蓝色的光，清澈的双眸，映着明镜的天空与云朵。在这样的绿色中，紫色算得上是点缀了，点缀了一片美景，点缀了一种生命的芳华。在它的旁边，是许多叫得上名的花，它们正是凡人看待的美丽。

小小的紫花，或许它只是一个陪衬，再平凡不过了，或许它只配得上杂草。可它依然这样的活下去。春天给予的生命，是睡意初醒，朦胧的姿态，而这种花，给我一种梦幻神秘的感觉。我钟爱这种默默的花。即使是陪衬，也是该为这片土地而存在的!在春天的画笔下，就是这样的角色，在一生中也是一种幸福，它也是春天的象征。命运就是如此，为自己的一生去努力，为何要在乎他人。它把自己当主角，不为名利，只为了与昨天的自己相比，拥抱明天的自己，与同伴们一起绽放在世间的一个角落。演绎中的精彩并不代表许多种类共存的输赢，而是在自己的世界里舞动美丽。初生的一切都是美好的，那是旺盛的精力所凝聚的春天，焕发了一切的生机，所以将自己的价值无限放大，看重存在的一切，塑造一个伟大的自己，并为之奋斗。且听外观的称赞，没有自己的一份，也因为自己为春天，为大地描绘了一幅华丽的画，而自豪!这些不起眼的花，从去年夏天起就在路上了，风送一程，鸟送一程，雨也送一程，被踩过，被摘过，却依然在春天到来时如期绽放，拥着希望的勇气，向着明亮的那方，抱以一种祈祷美好的信念，在风雨中，石头缝里勇敢的冒上来。还有的在泥土深处，拼命地积蓄能量，等待努力结果的一天!内心不觉为之一震，生命则如此强大!它会祝福自己的花，能为这片炽热的天地存在，能点缀一个美丽的春天!信任自己，便萌芽了一种誓言，生命在跃动!

是它们告诉我，春天就在眼前，蹲着，细细听着，似乎能听到它的呼吸声，叽里咕噜，窃窃私语地说着春天的情话。那是生命在呼唤灵魂!我眼中的春天是如此纯洁而又强大!

春天小学生四年级作文篇5

冬天，转眼之间从我眼前溜走了。而春天却一步一步走来了。

人们常说：“春华秋实;春天播种，秋天收获;春天万物复苏，生机盎然，是一年中最美的季节，是耕耘、劳作的季节。”

对我来说这是我在小学里度过的最后一个春天了，五个春天已经从我眼前溜走了。我怎麽能白白的度过在小学的最后一个春天呢?一年之计在于春，一天之计在于晨。在这小学里的最后一个春天里好好“播种“，到了秋天快乐“收获“。

时光过的那么快稍纵即逝。我决定在这个春天里要抓紧这最后一个春天的大好光阴。不让时间白白流失，好好学习，天天向上。当然这也不是一句口号!是要用努力和汗水换来的。所以我决定在剩下的小学时光里认真、刻苦学习每一门文化、科学知识、认真学习，好好表现。争取在小学阶段最后一个在春天里取得一个优异的成绩，考上一所好的中学。

只有这样做才能不让我的小学的剩余生活虚度。这样才能为我小学生活画上一个圆满的句号!让我在小学最后一个春天里好好“播种“，到了秋天快乐“收获”。