小学生活的味道作文600字
小学生活的味道作文600字(精选5篇)
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。小编在这里给大家分享一些小学生活的味道作文600字，希望对大家能有所帮助。
小学生活的味道作文600字【篇1】
总有人问我，头发那么长，为什么不愿去剪，难道是因为长发好看吗?我总会笑着摇摇头，心底却有一个声音在说：“因为我能通过它，闻到生活最最平凡而又温暖的味道。”
经常会在忙碌拥挤的下班高峰时穿过汹涌的人群。于是，最先依附上我的头发的味道，便是烟的味道。烟味着实不好闻。而香烟味还是占了头筹。无数种不同的香烟味混在一起，刺鼻而呛口。细想想，这些烟味中有奢侈的常人可望而不可即的高等香烟的参与，也有最普通最廉价的香烟的功劳，而到最后，无论“高低贵贱”，都混为同一种味道，还真是有意思!就像生活，无论高低贵贱，最终过的依旧是生活，并无本质差别，不是吗?
身边一个个年轻摩登的白领匆匆掠过。于是头发上又掺和进了另一种味道——脂粉香水的味道。难免有些油腻和俗气。而放眼扫去，那些原本精致的妆容经过一天匆忙时光的洗礼，早已变得暗淡凌乱。那些原本芬芳独特的香味，经过一天的奔劳忙碌，早已变得平平而有些混杂。最终，这些原本都“光鲜亮丽”的味道依旧化为了我头发上那种最普通的味道——世俗的味道。想想这又与生活有几分相似。任何表面上光彩亮丽的生活，在剥去了那漂亮虚伪的外壳后，剩下的依旧是最普通最本质的生活的灵魂啊!
最喜欢的莫过于头发上粘上的食物的香味。因为这是生活最基本的东西。甜的，辣的，酸的，苦的，油腻的，清淡的，自己家里做的，饭店精心烧制的，小吃店贩卖的，孩童手中的，大人手中的……形形色色，千姿百态的食物的味道，最后落在头发上形成了一种复杂而又真实的味道，那便是食物的香味。“民以食为天”，再浮夸的生活，都离不开这种味道。这也是生活的奥妙之处吧。
于是，无数种气味无数种味道最后都化为同一种味道，这种味道也代表了人世间最根本的东西——生活。生活的味道无比复杂却又无比温暖亲切，因为它是无数人共同焐热的，是无数人共同造就的，是大千世界中最最温热而平凡的味道。
小学生活的味道作文600字【篇2】
生活的音乐———锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色———赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧!
酸的感觉
唉!恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法总算获奖了。听者小伙伴们对我的祝贺，我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水留的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给父母。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来了一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头，拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
“哇，考得这么好啊!”小伙伴们的话里面带着一些辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得好。“哼!”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑地看着我……我把头埋得更低了，我不愿看到小伙伴们那火辣辣的目光，可我的脸一样地发烫了，想是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去，辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红橙黄绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的图画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
小学生活的味道作文600字【篇3】
生活的味道体现在那真挚的情意中，更体现在那沉甸甸的爱中!
天，黑了，爷爷，早安……
雨，停了。爷爷扬起脸说：“你想我啦!”
我躺在床边，看着窗外的月亮，那感觉真好。
风，清了。曾有人说，住在月亮上的人，会在那个月亮上注视着他所爱的人。如果你想念他，那么你就在天黑时说声早安，在天亮时，说声晚安。
我曾像一个公主，被爷爷的爱包围着。
春天，爷爷为我折了许多千纸鹤挂在我的床边，希望我能够幸福快乐地生活。每当我放学回家，屋中便有一股浓浓的香气，不看不知道，一看吓一跳。原来，爷爷为我到树林子里摘了许多子花，我不禁热泪盈眶。当爷爷看见我红着眼时，我笑着说“眼睛进了沙子。”第二天我背起书包准备上学时，爷爷为我拿起两朵子花镶在我的头上，在艳阳下，显得美丽动人。这就是生活的味道，淡雅的……
我曾像一个公主，被爷爷的爱萦绕着。
夏天，爷爷为我买了许多冰棍儿，我时不时偷拿几根。那冰棍儿味道香香的、甜甜的，十分可口。
一次偷拿时，我在冰棍上看见了一张纸条，那纸条上写着：不要吃多了，会肚子疼的。我立刻放下冰棍儿，停止了吃的动作。那冰棍儿味道回味无穷，正如生活的味道——回味无穷。
秋天，爷爷买了些水果，说让我补身体。我一口吃一个，享受那水果味儿，更享受那沉甸甸的爱。那水果甜在嘴里，乐在心里。生活的味道此罢了。
我曾像一个公主，被爷爷的爱缠绕着。
冬天，爷爷背着我踏在雪地上困难地迈着每一步。我与爷爷每人提着一个书包带，这一端是我的细嫩的小手，那一端是长满老茧的大手，有这这大手，我走在哪里都不怕。
现在，爷爷已离我远去，但那一件件小事却让我记忆犹新。我生活的味道有着。
此刻，我走到窗外，卧在窗台上，向月亮招手，希望爷爷能看到我。天亮了，爷爷，晚安……
小学生活的味道作文600字【篇4】
那天是一个晴朗的周末，一家人正好都有空，于是我们去了乡下外婆家。
外婆是一个十分爱干净的人，屋子虽小却十分整洁明亮，外婆的衣服上看不到一点褶皱或是泥土，让你完全无法把她跟在田地上做事的婆婆们联想到一块。可事实上，她却是务农的好手。
外婆做饭的手艺极佳，我是第一次发现原先我的饭量能够大到一次吃两碗。完美的午餐时间终究是过去了，爸爸和妈妈跟着外婆去了田里，我一个人无聊地在院里闲逛。不时有谷香从外面传进院子里，出于好奇我推开院门跑了出去。
院外的香气更浓了，香甜的谷香将我环环蕴绕，走了几步看见了公路，与之不一样的是：这公路黄澄澄的。还是出于好奇，我飞奔而去。
公路并不是黄澄澄的，而是铺在上头的谷粒的颜色。几位老奶奶持着扒子一会儿将稻谷拨开，一会儿又将稻谷合拢，直到它们成为平整的一片。我见那老奶奶慈眉善目，于是上前问道：“您这谷子是晒了去卖的吗?”老奶奶咧开嘴一笑：“这么点能卖多少钱啊?自我留着的。”我有点不解：“那干嘛不去买啊?这多麻烦。”老奶奶笑了：“不种田，我一人在家游手好闲心里也不好过，再说了自家种出来的，总比别家的好吃、健康。”老奶奶的话简短明了却让我获益匪浅：劳动是一种生活态度，不是为了有利可图，只是因为这是生活的一部分。这不禁让我想到了外婆，外婆是能够和我们一齐住的，可外婆却执意不肯，此刻我明白了，最让外婆放不下的是那块她精心呵护了几十年的地，融入她无数汗滴的地。让她离开它就相当于割走了外婆生活的一部分。
小学生活的味道作文600字【篇5】
生活，是什么味道?有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密;有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹;更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣烫，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被参考资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的才能，只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!
在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦!
从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。
从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。