小学我的朋友话题满分作文

小学我的朋友话题满分作文(精选8篇)

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的关于小学我的朋友话题满分作文大全，欢迎阅读!

小学我的朋友话题满分作文（精选篇1）

我最好的朋友是蒋歆媛，她的脸圆圆的，脑袋很大，不过她的身体瘦瘦的，看上去就像一根铅笔顶着一个乒乓球。因为俗话说：“大头大头，下雨不愁，人家有伞，我有大头。”所以有这样一个大脑袋我料想她必定是聪明的，她的眼睛大大的，鼻子高高的，头发黑黑的，扎着一个马尾辫，跑步的时候，马尾辫在后面荡来荡去的。

蒋歆媛她个性很活泼，是我们班的开心果。下课了就找同学们玩游戏，甚至连没做好课堂作业就出去玩，课间都是她跑来跑去的身影和她的笑声。最后，别的同学都做好了，就她一个人把课堂作业带回家写。有一次，元旦联欢会，她总是抢着第一个报名参加游戏，没想到大多数游戏项目都是蒋歆媛赢了。联欢会结束了，蒋歆媛获得的奖品最多，她赢得了七八个的奖品，我们获得的奖品加起来都没她获得的多。还有一次体育课上，我们在跳长绳，轮到蒋歆媛跳了，她虽然不会跳，她还是冲上去尝试了一下，竟然成功了。不过蒋薪媛大概觉得不过瘾，又跳了好几下，直到她绊倒了才罢休。摔倒了也不说疼，倒是觉得蛮开心的。又排到队伍的第一个，又开始跳了，下课了，就她大汗淋漓;我们呢?一滴汗都没流下来。

我跟她成为好朋友是因为她很友好，她的活泼开朗影响到了我，让我感受到了快乐。不过有时候，她会来捣乱，比如说，我还没做好课堂作业就找我玩，这让我比较感到烦恼，但是，看着她的笑脸，我总是无法拒绝。

活泼又开朗，这就是我的好朋友————蒋歆媛。

小学我的朋友话题满分作文（精选篇2）

友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。熏衣草是友谊的香味，永远飘逸在我左右。

我有过许多朋友，但没有谁像她们那样的懂我。她们都和我一样是个做事莽撞的一群女孩们!她们都一张瓜子脸，脸蛋微微泛红着!她们都有一头长长的柳发

，耳朵上都穿着可爱的耳针。她们的身高都跟我差不多。这些懂我的朋友们分别是杨扬。卢莹。杨嘉慧和林洁君!杨扬她有着文静的外表，柔和的声音。卢莹是个开朗的女孩子，尖锐的声音总使人对她特别的注意。杨嘉慧是个爱哭的

“小女生”

，圆圆的眼睛时常是通红通红的!而林洁君是个大方又爱闹的女生，我想：打打闹闹或许就是她的专长吧!

她们总是在我不开心的时后安慰我，在我没自信的时候鼓励我，在遇到困难时与我共进退，你们给了我快乐和最美丽，最美好的回忆，在与你们玩耍时，我多么想让时间停留在那些时间里。因为我知道，往后的日子也许我们分离，也许我们会分散到天涯海角……甚至，我曾经傻傻的幻想着，我可不可以不要长大!你们让我感受到朋友的温暖，让我拥有一个能和我说心里话的真心朋友们。

啊，你们可知到，你们拯救了一个寂寞的我呀!……

无论是在哪儿，我总是带着一个寂寞的身影，从没有谁和我用一颗坦诚的心与我交谈过，直到学到这所

啊，你们给我的这些，真不知道该怎么回报，但我永远会是你们最好的朋友，永远为你们祝福。

小学我的朋友话题满分作文（精选篇3）

我有一个捉老鼠的朋友——小猫，它有一对毛茸茸的耳朵，圆圆的鼻子，还有锋利的爪子，黄色的毛。

记得我刚认识它的时候，它还很小，还很惧怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶说他还小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端着猫咪的饭碗，大声呼唤，它总是叫，证明它已经饿了。我不想打扰猫咪吃饭，所以走了。

过了几天之后，我开始慢慢和它接触，它也不在惧怕我了，它一看到我，就扑过来，就像要我抱它一样，一个月过去了，我和小猫也越来越好，它总是在我的作业本上印梅花，有时还拿着笔到处乱涂乱画，把我写好的作业弄的一团糟。它真是太顽皮了。

记得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕极了，只见小猫把他叼走了，这才让我松了一口气，然后我走过去，看见了小猫的吃相，只是可爱极了，之后我偷偷捉了 一条鱼来，然后把小猫叫了出来，喂给了它。我和小猫的感情越来越丰富了。我都把它抱在沙发上，然后和它快乐的玩耍。

慢慢的时间过去了，我发现家里有老鼠，我叫猫咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大觉，这都是平时给他吃的太多了。我决定，给猫咪进行魔鬼式训练，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大觉，我发火了，我强行把它拿到家里，它既然抓了我几爪子，我一气之下，把它关进笼子里，从此，我们成为了敌人。

每天，我都没有给它送饭吃，都是奶奶送的，我一直都在看电视，我们从好朋友变成了陌生人。有过了十几天，我还是不打算原谅它，直到......

老鼠又来了，只见它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，还发出“喵——喵——”的声音，还伸出前肢，。吓得老鼠躲在角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，好像在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧!”后来小猫把老鼠放在地上，然后我奖励小猫，把老鼠给了它，只见他猛地扑上去，大餐一顿了。我们和好了。

这就是我的好朋友——小猫，真是可爱极了。

小学我的朋友话题满分作文（精选篇4）

我有一个好朋友，读六年级的时候认识的。他叫苏文原，长得非常帅，东瓜头，很受女孩子欢迎，是一个极其不简单的人物。他的学习成绩很好，尤其是数学，稳居全班第一，同时心地特别善良。

有一次，苏文原和我正要过马路，在我们面前站着一位盲人，拄着一根棍子，也准备要过马路。苏文原看见了就向盲人走去，我马上把他给拉住了，“哎呀，你管这个盲人干嘛，他要过马路你就随便他，让他自生自灭就行了嘛，管他这么多干嘛。”他怒气冲冲的对我说：“不行，这位盲人的生命危在旦夕了。”我疑惑的问他：“危在旦夕?不用这么夸张吧!”他严肃的说：“让一位眼睛已经瞎了的人自己过马路不就是让他白白送死吗?不行，我一定要去带他过马路。”我硬拉着他的，“你还是不要去好了，现在离上课仅仅只有5分钟了，迟到了的话就会被老师罚站了。”他更火了，“就算只有1秒钟，就算是被老师罚洗厕所，我也要去救他。”我心平气和的对他说：“苏文原你这样做值得吗?”他马上把我的手甩开，边向盲人跑去边说：“十分值得，我不能让一个人死在我的眼皮底下。”我在一旁等着他，心想，这里怎么没有警察呢?一个盲人要过马路，这一带的路人竟然也不来帮一帮，只有苏文原，他跑了过去搀扶着盲人过了马路。最后我们以最快的速度跑去了学校，还是被老师罚站了，但苏文原一点也不后悔。

这就是我的好朋友，帅气、善良的苏文原。

小学我的朋友话题满分作文（精选篇5）

那个炎热的夏天，火热的阳光透过玻璃射入教室，空气乏味极了，连喘息声都没有。天空中，有几只没精打采的鸟慵懒地伸展着翅膀高高盘旋在空中。

我呼吸着沉重的空气，令人头疼的学习生活中最让人头疼的就是这一天了。

我焦急地翻找书包，不敢相信七年级下册的地理书居然忘在家里，难道我整节地理课就只能站在外面听了吗?我不断翻找书包，希望只是自己看错了。时间过得很快，我也越来越着急，不断有汗珠滴落下来。坐在前面的小顾看出我的焦急，问清缘由后便安慰我说：“别着急，我帮你问问隔壁班的同学，看他们有没有带?试一下能不能借一本。”听到这话，我好像抓住了一根救命稻草，赶忙连声道谢。

在这下午第一节英语课上，窗外树上烦人的知了正扯开嗓子鸣叫。我非常想将注意力全部集中在课上，但是我的脑筋就是不听指挥，不断地浮现出地理书的模样。小顾偷偷转过头，微笑着说：“别担心，一定有办法的。”那微笑让我慢慢静心下来听课。

下课铃一响，我和小顾就匆匆离开教室，来到9班时，她挥了挥手，喊道：“小黄啊，你有没有带地理书啊?”小黄摇了摇头，后来又找了几位同学也一无所获。眼看又要上课了，她突然截住了一个不认识的女孩，急促地问她带地理书了没有，得到的回答还是摇头。上课铃降至，我们依旧没有借到书，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦虑和沮丧。小顾似乎看出了我的沮丧，不时看看那个班，望望那个班，随手将手放在头发上，将发丝缕到耳后。

在她将一本地理书递给我时，又露出了一丝淡淡的笑，那一刹那，一缕凉风吹过，吹散我周围闷热的空气，吹走我的不安。

感谢你，我的朋友，陪我共同度过美好的青春。

小学我的朋友话题满分作文（精选篇6）

一排排书整齐地站在书架上，阳光从窗外飞进屋里，悄悄地落在它们身上，照亮了我欢乐的回忆。

在我还是一个小小的我时，书朋友就已陪在我的身边。我结识的第一个书朋友叫《父与子》。它用一幅幅图片给我讲述了一个个有趣的故事，父亲的大道理，儿子的小调皮，常常让我笑得上气不接下气，乐的在床上直打滚儿。《父与子》在我最年幼无知的时候，教给了我父爱，让我体会到了读书的快乐!

当我稍微长大一些时，新的书朋友也随之而来，注音版的《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》成了我童年的玩伴。在那些个冬夏，它们带给我无尽欢乐的同时，也教会了我真诚、勇敢、正义的美好品格。

还依稀记得《伊索寓言》里那一则《小孩与栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，这则故事教会了我做人不能贪心，要学会知足。这些故事陪我度过了童年最快乐的时光，教会了我太多太多，说它们是我的良师益友更为贴切!

现在，我已渐渐长大，书朋友更成了我不可分离的一部分，《简爱》、《朝花夕拾》、《百年孤独》……它们带领着懵懂的我走出了无知狭隘的小天地，来到了新奇未知，等待着我探索的大世界。

我非常喜欢《窗边的小豆豆》，喜欢里面的小林宗作校长，喜欢巴学园的电车教室，午餐的山的味道和海的味道……一切都是那样美好，每当读书时，再坏的心情也会不知不觉得随之变好，书朋友是不是会快乐魔法的精灵呢?

和书朋友待在一起的时光，总是充满了快乐!美好的阳光依然如初，照在我和书朋友的身上。

小学我的朋友话题满分作文（精选篇7）

“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”这首童谣陪伴过多少小朋友多少日日夜夜啊!而我总是能想起那位“鼠弟”。

“鼠弟”实名叫小芳，圆滚滚的身体，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，没错，就是它。小芳是一年前来的，它当时来的时候可不是现在这个样子害怕了，躲在笼子的角落里不敢动，连个鼠影都不愿让人看见。连续几天，不吃不喝，急死人了!我总在笼门前望着它躲藏着的那个角落，谁知它更是大气不敢出。

我只好将花生米、饼干这类食物放进去，离开了笼子前，在门外看。几分钟内，它一动不动，仿佛在试探环境，直到那双小耳朵告诉它没有人时，它才从木屑里探出脑袋，小心翼翼四处张望，这才有了点儿动静。

小芳在我家生活了几星期，终于大了胆，开始在笼子中四处跑动，每天还有任务——跑步。简直可以和上班族相匹配，但总是畏畏缩缩的，像在逃避什么。有时还偷偷摸摸的，还是小心着人。

一个月过去了，小芳对我家已熟悉极了，便开始显示出“鼠威”了。它每天不会再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后从容不迫地散了一会儿步，释放一下起床气。接着开始吃我准备的早餐。早餐过后，又来跑步。啊，真像我的老熟人了，像在对我打招呼，说着：“你好，你好。”我也会朝它笑一笑，真是一位友谊顽固的朋友。天下没有不散的席!在冬天，寒风凛冽，我并未想到多弄点木屑加进去，它被冻死了。

唉，我真想再去见一见我的鼠弟，再去看看它玩耍，高兴、悲伤、生气的样子。我真懊悔当时我的大意，要是能回到过去该多好!

小学我的朋友话题满分作文（精选篇8）

“王蜚，来来来，我给你一个好东西!”小F神秘地朝我招招手。我满心狐疑地走过去。

“你看!”小F变魔术似的从背后拿出一把多功能尺。

“哇，这不是我最想要的吗?”我看见了这把梦寐以求的尺子，欣喜若狂。

“喜欢吧。送给你了。”小F大方地把尺交给我。

正当我如获至宝地拿着它，仔细端详的时候，小F又跑到我面前，小心翼翼地说：“不过我想求你一件事，今天我能不能不写我们组里的循环日记?”

“为什么?今天你又没生病。”作为小组长的我纳闷地问。

“今天，我想跟妈妈去参加一个饭局，尽兴饱餐一顿。帮帮忙啦!”小F亲热地搂着我说。

“是吗?”尽管我认为因为吃饭而不写日记，根本是站不住脚的理由，但我看在朋友的面子上，看在尺的情份上，我犹豫了。这时，她故意把目光停留在那把尺上，我知道她在暗示我，对她手下留情。这真是吃人的嘴软，拿人的手短。我实在无法拒绝她的要求，况且她是我的好朋友，再说选语文小组长时，她力挺过我，我怎么能忘恩负义，对她说“不”呢?想到这儿，我朝小F微微点了点头。她高兴得一蹦三尺高，还给我了一个飞吻。

可整个上午，我每当打开文具袋，看到这把尺时，总觉得心里不踏实，静静躺在笔袋里的尺子在我眼中也不再那么可爱，它身上仿佛都扎满了刺，刺着我的手，更刺着我的心。我的心中起了一阵阵波澜，耳畔响着两种声音：

“作为小组长，应该坚持原则，拒绝她，勇敢地对她说‘不’!”

“这样做会得罪朋友，使友谊破裂的。作为好朋友，理应为她开绿灯。”

“难道我是一个为了害怕失去朋友就放弃原则的人?难道就为了一个小小的‘贿赂’，就徇私情?我这组长做得称职吗?如果组里的每个人都像小F一样，那循环日记就写不下去了!不行，我应该铁面无私讲原则。!”想着，我拿着尺坚定地走向小F。

“小F，这把尺我不能要，今天的循环日记你必须写。你想想，是把吃饭摆在第一位，还是学习摆在第一位?”我严肃地说。她一下楞住了，趁她犹豫的时候，我又趁热打铁地对她说：“正因为我们是好朋友，我才更要拒绝你的不合理要求，对你说不‘不’!”她低下了头，心悦诚服地又把尺塞到我手里，说：“你拒绝得对，我选择写循环日记，谢谢你的提醒，我们依然是好朋友。”

我如释重负，其实，为了坚持原则说对朋友说“不”也没什么可怕的呀!我以后再也不会怕对朋友说“不”了。