小学以成长为话题的作文600字
小学以成长为话题的作文600字(精选5篇)
想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。小编在这里给大家分享一些最新小学以成长为话题的作文600字，希望对大家能有所帮助。
小学以成长为话题的作文600字精选篇1
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去体验吧!
酸的感觉
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
甜的享受
"哗……"掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，半年多来的努力没有白费，班级终于获得了优异的成绩。同学们的欢笑，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我们分享这份成果，我加快脚步，我要把这份快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，英语老师留下的黑板笔记刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说："要好好消化。"真是"无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。"没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
"哎!又不理想"我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，还是难过。老师还在表扬其他同学考得很好。……
我把头埋得更低了，。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我一把抓起那张卷子，急忙看起错误。辣的味道，我不要再体会。
小学以成长为话题的作文600字精选篇2
成长是喜悦的。我们一天天长大，知识一天天增加。在学校里，我们聆听老师蕴含智慧的话语，在雨中的操场上奔跑，在作业中汲取知识的养料，得到聪慧的浸润，使自己越来越明事理，善解人意，这是快乐的。在家里，我和爸妈一起劳动，分享自己的故事。门板上不断上升的横线，这不正象征着我们的成长?在外面，我在大自然中感受生命的灵动，闻闻泥土的清香，倾听雨落的声响，看看鸟儿翱翔时拍动的翅膀，这种欢愉会从心底一点点地漫延，乐在心里，笑在眉梢。这种热爱会随着长大一点点地增加。
成长也是苦涩的。小时候不小心摔了一跤，可能会哭上半天。经过一次次的跌倒又爬起来，伤心又欢笑。现在的我已经能轻松地拍拍身子站起来，平静地给自己的伤口上药，包扎。一次次的失败，已让我学会了坚强，微笑地面对生活，不论何时何地。
成长更是拼搏的!小时候不忘的梦想，上课时专心地听讲，回家后连夜的苦读。几年寒窗，终会成为想要的模样。成绩是努力换来的，才华是牺牲了安逸和快乐换来的，成熟是历经沧桑得来的。人生就像修罗场，要么化为灰烬，要么百炼成钢。
在成长的路上，我会经历泪水与欢笑，失败与成功。也哭也笑，已过十三年。这十三年教会了我很多，我从来没有后悔过。这十三年，我也品尝过很多滋味，酸甜苦辣应有尽有，我要告诉自己，以后一定要努力奋斗，坚持下去，好好品味成长的绚烂。
小学以成长为话题的作文600字精选篇3
春风不问归期，万物生长繁息，一切皆在生长，一切皆在流淌。成长是我们由年少轻狂变为温文尔雅。成长是记忆时光里最深的感情，成长的滋味，美妙而生动。
面对年龄，我们似已长大;面对心智，我们早已成熟;面对生活，成长的滋味似乎美妙。可以清晰地记起初次迈入校园的我们，青涩而懵懂，时间的逝去，岁月的流淌，那群每天快乐的孩子依旧快乐，但经过了时间长河的洗礼，我们逐渐长大，可以品味出一切世界的味道，无论是善良的美好，还是邪恶的苦恼。都是我们见证成长的味道，无论滋味的好与坏，一切皆是见证我们成长的理由。
轻倚时光的路口，听风划过的声音。那是成长的过程，这是品味成长滋味的必经之路，成长的好与否，取决于成长的滋味，或难以忘怀，或轻松愉快，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……一切皆是成长的滋味。记得一句话，无论你的人生多么困难，无论你在成长时遇到谁，经历过什么事情，请不要抱怨，一切皆是命中注定，一切皆是你成长的过程。待事情结束，等待你的是真正的成长，你会体会到只属于你的成长的滋味。
听，是清风在呓语，看，是飞鸟在翱翔。用心去聆听，用心去欣赏，在成长道路上的美好滋味并不只有一面，它是你这一生最初的智慧，唯有真正理解成长的滋味，你才会收获独一无二的成长。只有真正体会成长的滋味，你才能真正面对成长。青春很长，回忆很美，青春的美好片段有很多，用心去追逐成长，才能真正体会滋味。有时候让人真正成长的并不是些许事情，而是你真正理解了所谓成长的滋味。
成长的滋味，深远漫长，用心聆听，用情观察，成长的滋味，异常美好且生动……
小学以成长为话题的作文600字精选篇4
在我们成长过程中有不同感情，不同滋味，我让你看看属于我的“酸和甜”吧!
酸溜溜——委屈
在小的时候，我曾与弟弟一起，用妈妈的化妆品之类的液体来制作“神奇的化妆液药水”，做成的那“魔药”，实在太恶心了，好吧，我不得不说，比鼻涕还令人厌恶，用黏又稠，黑乎乎的是一种混合物。可是妈妈那是弟弟提出的，并不是我，为什么当你回到家直接开始批评我，为什么大孩子比小孩子受的苦更多?你们大人为什么只对小孩子好?对大孩子更严厉，为什么?为什么多数责任都推到大孩子身上?这不公平，我愤怒了，委屈的想哭，只是默默的流泪，心中不停的喊着，为什么?为什么?大孩子和小孩子都是你们的孩子为什么?大孩子只能默默忍受着那一次又一次的批评，而小孩子却在一边看着大孩子被打被骂，在那一刻，我的心犹如一块巨大的石头给打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的泪水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很难受!
甜蜜蜜——快乐
在一次上补习班时，老师让我们玩了一个游戏——心有灵犀。老师选择了两个做动作的人和两个来猜词语的人，规则是：老师出示一个词语，做动作的人可以说话，但是不可以说出那个词语中的字，而猜词语的却得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那个词语。游戏开始了，我是做动作的人，我看到那词语后，差一点吐血——我爱你。这可怎么表示呢?对了，可以用英语呀!我激动的喊：“Iloveyou的汉语意思，amy!”amy一点不犹豫的说出“我爱你”!我一听脸“刷”的红了，皱着眉头打趣道：“amy，你怎么回事呀?女生之间应该不叫我爱你呀，同学们打闹起来。
小学以成长为话题的作文600字精选篇5
成长的过程中，我们会遇到许多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五颜六色的水果糖，等着我们去细细品尝。
酸：打开第一粒糖果，酸酸的感觉扑面而来。十二年前，我一岁，爸爸妈妈教我学走路，而我不小心摔倒了，我坐在地上大哭起来。这时，爸爸走过来对我说：“自己起来!”我伸着小手看着爸爸，爸爸又严肃地说：“要学会坚强，自己起来。”就这样在爸爸的鼓励下，我学会走路了。
甜：打开第二粒糖果，悠悠的茶香扑面而来。一年级时，我是个不爱说话的人。第一次被老师点名解题，当我把算式一个字一个字地说出来的时候，老师已经走到了我的面前，对着我向全班同学说：“敢于回答问题，很棒!你解对了!”我第一次受到了老师的表扬，心里甜甜的，美极了。
苦：清茶的感觉没有了，打开第三粒糖果，薄荷的苦涩沁入口舌。三年级的一个星期天，考级开始了。到我们这一组的时候，因为大家太紧张，忘了动作。考级的结果发到我的面前，一个大大的叉号让我感到内疚极了。晚上，我钻在被窝里哭了起来，心里说不出的难受。
辣：淡淡的苦涩的薄荷飘去，打开第四粒糖果，却是火药味十足。原来，我后桌在投小纸片，把我给投到了。我和她争论了一番后，便不理她了，而她要我说“对不起”。为什么?为什么?我们闹了几天小别扭后，又和好如初了。
酸甜苦辣，让我们一起，慢慢品尝吧!