资源倡议书六年级作文
资源倡议书六年级作文(精选5篇)
节约，就是节省，俭约的意思。如今世界资源的紧张，环境的恶化，将节约提到了一种新的境界——社会节约，就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标，追求社会整体效益、追求可持续发展。下面小编给大家带来资源倡议书六年级作文5篇，希望大家喜欢!
资源倡议书六年级作文精选篇1
亲爱的同学们：
大家好!
“文明”这个字眼，相信大家并不陌生。从小到大，老师都要求我们要讲文明、懂礼貌、做个言行规范、举止得体的小学生。
但是，无论学校领导、老师们要求的多严，总会有一些人不践行。如：在打扫得干干净净的教室里乱扔垃圾;在精心设计好的黑板上用彩色粉笔乱涂乱画;在拖得锃亮的地板上随口吐痰;在大庭广众之下满口粗言;在排队去集会的途中推推搡搡，打打闹闹;甚至任意毁坏学校的公共财产……同学们，如此干净整洁的教室，如此美丽的校园，就因为你这不文明的举止而大煞风景。同学们，如果每个人都像你一样，那么，校长，老师，值日生，清洁工……他们不仅人累，而且心累!所以我倡议，人人摒弃不良习惯，个个争当文明学生。
同学们，中国是“文明古国”、“礼仪之邦”。但是，我读了一篇报道，感到汗颜。报道说：在新加坡，许多保护环境的标语如：“严禁踩踏草坪”“禁止乱扔垃圾”等，都是用中文写的。要知道，新加坡是普遍用英语的，但是这些标语为什么用中文呢?记者回应：“因为来新加坡旅游的，很多中国大陆的游客，所以用中文写。”……少数没有素质的中国游客在外国乱扔垃圾，给广大中国人蒙羞，这难道不是国耻吗?
同学们，我们现在是成长的关键期，我们的一举一动不但会影响到自身，而且会关系到整个国家的文明程度。我们要管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾，让我们养成文明的行为习惯，良好的习惯会升华为一种高尚的品格。如果是这样，“文明之星”汇聚的校园将会“星光灿烂”!
同学们，我们是家之学子，国之栋梁，应该接好新一代文明的接力棒，我们有责任让国家更加“富强、民主、文明、和谐”!
资源倡议书六年级作文精选篇2
最近，我们的城市越来越糟糕，其中最主要的就是垃圾分类的问题。在日本，垃圾如果乱投放的话是要被罚款的。但在我们中国就不一样，曾有人报道：在某些地方的垃圾直接挖一个5米都不到的小坑，直接把垃圾埋进去得了。垃圾分类的问题开始日益严重，从原来的遵守到有遵有违，从原来的有遵有违到大都违反，从大都违反甚至到没人遵守。目前大部分地区都是有遵有违，有的甚至是全都遵守，但这都是很少量的，有些小地区已经没人遵守了。我们只要观察一下垃圾桶上面的字，就可以知道这个城市的环境，垃圾分类倡议书是必须要有的。下面我给同学们来说说。
垃圾的这几大类分类我们都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，厨余垃圾，再加一个有害垃圾。几乎人人都懂，也几乎人人都会放，尤其是我们小孩，更是喜欢遵守，一看到大人放错位置就立刻制止。但是等来的结果总是成功的被骂被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的环境也会变好。但其实有一点才是最重要的，你们想知道吗?想看到如下。
1、家庭要严格分类放垃圾，避免多类垃圾同共一个垃圾袋。
2、投放垃圾袋时不能随便一扔，更不能扔到外面，因为工作人员这样会凭着垃圾袋靠近哪个就投进哪个垃圾箱，这下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要诅咒你今后要遭受五雷连劈的!
3、大家要一起遵守垃圾投放规则，这样，我们城市才能更美好，更干净，更环保!
其实，垃圾分类并没有我们想象的那么难，只要我们手拉手共同遵守这个约定，城市一定会变得更美好!
资源倡议书六年级作文精选篇3
亲爱的居民们：
最近我发现，我们小区地上花花绿绿的包装袋到处飞舞，用电、用水量也是乘“直升飞机”上升。在这个科技快速发展、衣食无忧的时代里，人们似乎已经淡忘了从前喝不上水、吃不饱饭的苦日子，完全没有把水、电、食物放在眼里。
这也不能完全怪你们，一吨水两块钱，一只塑料袋两角钱，对你们来说确实算不了什么，但是随手关上水龙头、电灯开关，出门前带上环保袋，真的那么难吗?
如果大家再不对资源浪费引起重视，后果将会不堪设想。也许有人会说：“反正浪费一点点又没事，还有那么多呢。再说别人也看不见。”可是，一人浪费一点，全球六十多亿人呀?你打算毁掉几条江，几片森林?再这样下去，在不久的将来，地球上的资源必将面临枯竭，人类以及万物的生命也将面临胁迫，而拉弓没有回头箭，所以要从现在开始，保护环境，珍惜资源，为地球的未来作出贡献。
其实保护环境，节约资源都是举手之劳。购物时带上环保袋，拒绝白色垃圾;洗完手随手关上水龙头，并不用过大的水洗手;离开房间顺手关上电灯、电风扇，并不在没人的房间里开灯。
我相信，如果人人都做到这几点，环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更美好。要时刻记住：“再小的力量也是一种支持;人人一小步，就是质的提升!”大家一起努力，共创和谐社会，美丽家园!
11月24
资源倡议书六年级作文精选篇4
各位亲爱的老师们：
如今“修仙”一词在网络上狂传，而说得最多的多为中、小学生，“晒作业多”已成为一种流行，有的学生作业摞起来甚至有半支笔那么高。可是人们在嘻嘻哈哈的“事不关己，高高挂起”的笑声里，有没有感受到我们学生的痛苦?
2015年9月，杭州一名初中因为作业太多，不堪重负，跳楼自杀;2017年6月，石家庄一名高中生也因为作业太多自杀;2019年3月，一名小学生猝死，在其书桌兜里发现死前不久写的《遗书》，上面提到的还是作业多。“减负”一词，已屡见不鲜，愈演愈烈。为此，我向全体老师提出倡议：
第一，“水至清则无鱼”。老师对同学们的要求不可以过高、作业过多，这样不但会让同学们丧失对学习的兴趣，甚至还可能让同学们“哀莫大于心死”。况且大量的作业不一定能高效的学习，还有可能是作业做不完，拖着其他事情也干不完。比如空闲时我们可以多读书，多外出游玩大自然等，所以根据同学们的能力来布置作业是很有必要的。
第二，“树欲静而风不止”。如果跳出同学们的作业多不说，光是对于物资的消耗也是非常之巨大的。据可靠数据表明，中国一年52%的纸张分配给教育行业，平均每天每个学习17张纸!所以合理布置作业无论对于学生还是对于环境都是一种保护。
第三，“山雨欲来风满楼”。老师布置大量作业以后，同学们的心情就如坠入了深渊。这样一来是将同学与老师之间的距离拉远，使同学们担心作业做不完，带有情绪来听讲，自然也就影响了学习质量;二来是让同学们用“有色眼镜”来看老师，从而也就使同学们有“不服从”的现象。
“过于强求不是正确的教育方法”。希望每一位老师都行动起来，合理布置作业，为祖国的明天培养更多的人才!
习而乐全体同学宣
资源倡议书六年级作文精选篇5
广大的青少年朋友们：
你们知道吗?我们的地球是一个十分美丽的星球，她的上面蓝色的白色纹痕相互交错，穿着一件薄薄的水蓝色“纱衣”，像一位美少女。在茫茫宇宙中，地球是渺小的，就像一叶扁舟。地球，是我们人类的母亲，她给了我们生命;地球，是生命的摇篮，哺育我们成长，带给我们人类安全。
你们知道吗?地球所拥有的自然资源是有限的，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来可以不断再生的，长期给人类作贡献。但是因为人们为了自己的个人利益，随意破坏自然资源，乱砍树木，造成了一系列的生态灾难，还给人类生存带来了严重的威胁。
而我们在生活中也浪费了许多资源。如：水龙头那清澈的水不停地流出来，可用水人却不知去向;房间里的电视、电灯都开着，可里面却空无一人;被扔掉的笔记本中，却才用了几页。
朋友们，“珍爱地球人人有责，保护环境从我做起”。我们应该爱惜地球上的每一点资源，不能浪费。作为生活在地球上的一份子，我提出以下建议：
1、珍惜水资源。在水池旁贴上一些关于节约用水的标语，这样人们来水池用水时，就能看到这些标语，并且用完后关上水龙头。
2、每周在班会上开展“节约资源”的教育活动，让每位同学都畅谈自己的建议和意见。
3、在森林里，放一些关于“禁止砍伐树木”的标语，如果有人还砍伐树木的话，那么就给他相应的惩罚。
4、学校应派几名红领巾监督岗来监督同学，要是哪个同学忘了关水龙头或乱扔垃圾，就提醒同学一下，如果他再不听的话，那么就扣掉他们班级的分数。
……
虽然我们的力量还很弱小，但是我们不能放弃!因为地球是我们目前的一个适合人类居住的星球，是我们赖以生存的家园，让我们从身边小事做起，保护地球，让地球好好地造福于我们的子孙后代吧!