成长体验二年级作文
成长体验二年级作文(精选5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成长体验二年级作文，欢迎阅读与收藏。
成长体验二年级作文（篇1）
我正值青春年少，风华正茂，体验成长，品味成长，不断成长!
——题记
有一种糖果，名为“成长”，它是香气四溢的草莓糖，还是让人紧皱眉头的苦瓜糖?或许真正细品了才知道吧。我觉得它一定有着更为丰富的夹心。
首先，我品到了它的苦——上次期中联考让我跌了个大跟头，或许，我是唯一一个名次会翻三倍的人吧。以前我也不会想到几个数字可以让我情绪波动这么大。说不难过，那是假的!我伤心了好久好久。
接着，我品到了酸甜——将悲伤化为了动力。我相信春天会回来，带着温暖给我以微笑。青春是用来奋斗的!之后的一个月里，我变得更加努力。老师的办公室我一天要去三次，数学老师也是不厌其烦地，一次又一次帮我修改几何过程;用课余时间，十天做完半本历史卷纸，不会的题目老是缠着历史老师讲，直到彻底听懂;曾经我不会想到自己会连课间的几分钟都用来学习，争分夺秒，而今卷纸就是跑道，一支换了几根笔芯的黑笔则代表了我的思绪，好似在跟时间赛跑。
我又觉得，或许它是一颗硬糖。可能是是上次考试给了我重重一击，也叫醒了我沉睡的灵魂，原来我也可以那么勤奋，可以做到那样的坚持!说起来容易，这确实是很难的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很难的。我也总想，为什么一天只有68400秒，也就是1440分钟，却也只有24小时啊，我还有很多，很多没有完成的事情呢。没有办法抵抗自然规律，我只能更加珍惜时间。
然后，我好像品尝到了那硬糖中间柔软的夹心——我只想从上次考试的苦海中跳出，至于这次考试，我相信，努力会有回报的!当我发愤图强之时，我想，我在体验成长。每一个心有所望的姑娘，她的心中都有一块花田，用她的认真，勤勉，甚至是拼尽全力去守护的，她不会在意别人怎么看待她的努力，或是赞许，或是嘲笑……
现在这颗糖只剩下了夹心，充满自信的，毫无保留地在舌尖流淌——今天的考试我依然奋笔疾书，可坐在了第一考场第六个的位置上，这同样是命运给我的绊脚石，我在努力，我想要回到那个属于我的位置!每一次考试对我都有不同的意义，我在一次次成功和失败之间品味成长。
原来，最好的作文素材是你体验成长的故事，最美的风景是你正在成长!
加油，少年，我们一起品尝名为“成长”的糖果!
成长体验二年级作文（篇2）
在体验战胜彷徨，胆怯中，我相信，我会无悔青春，……
快下雨了，我望向穿窗外发黑的天，此时已接近黄昏。我脸颊上只留下泪痕，面无表情，心绪在内心赤脚狂奔。又失败了，我满怀希冀踏入二胡比赛的考场，却只能无奈的出来，我不想接受自己流过的汗水、努力，却没有回报的现实?
我内心夹杂不清，泪水不知何时已与雨水混合。我想：放弃吧，放弃。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的涟漪打湿了迷茫，也打湿了我自己。
朦胧中，几束开着黄色小花的蒲公英，静静地伫立在角落，我看着这弯钩流月般纤弱的身姿，不禁叹道;雨珠会轻易打到它吧?雨珠轰击在蒲公英身上，花儿很快垂下了脑袋，但它却不屈服，依然顽强的站起来，扬起自己高傲的头颅，分明就是一个不屈的斗士。我在花儿旁若有所思静立良久，雨也终于收住了，阳光缓缓舒出，花儿倔强起身子，不惧风雨后的疼痛，坚忍地挺立。我抬起头，仿佛体验到它那卑微的灵魂，由于不放弃而光彩熠熠。终于明白：失败、挫折也是青春不可缺少的体验!
汗水一次次浸湿鼻尖，有多少次疲惫地坐在琴架前，又有多少次想放弃，但想到雨中的那朵坚强的蒲公英，他像一股清泉抚平了我烦躁内心，我轻轻对自己说：再练练，一定能行。
时光不觉，我又站在考场中央，目光朝向台下的主考官和观众，深吸一口气，缓缓开始演奏，琴声在弓弦的世界汩汩，手指上下纷飞间，月光轻柔，柔曼如堤，飘飞的曲调徜徉在月影之中，在沉醉、流连中《二泉映月》已奏完，我起身，台下响起雷鸣般的掌声。
我长舒一口气，终于成功了，我体验着和着汗水成长的青春，笑意浮上我脸颊。我走在回家的路上，无意又看到那几束蒲公英，黄昏的光影下它们如此轻柔美妙，更加朝气蓬勃。
我体验着努力，收获;挑战，成长……
成长体验二年级作文（篇3）
在成长的岁月里;我经历了一些甜甜的时光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的时候，这些都让我长大了许多。
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。打开我的成长记忆，看到我七岁时学骑自行车，我就由不得的笑出声。七岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆崭新的自行车。趁热打铁，开始自己练习骑自行车。我非常喜欢运动!骑自行车一定很简单吧!我一定会出手不凡!我得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，我一不小心上来就摔了个大扑腾，一屁股坐到地下：“哎哟，疼死了，可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。
爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊!爸爸真有一手，果然我学会了许多。我对爸爸不由自已地说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练习来试试吧!”爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧!”我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在不久，我就可以轻松的骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。”这就是我成长中的一件小事。
这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
成长体验二年级作文（篇4）
当分离成为不可避免的时候就欣然接受吧，也许也是在教会你成长。
——题记
暑假的某一天。
我认真的看了看妈妈忙碌的背影，再次确认的问着：“你真的要走啊?”妈妈笑着整理好衣服塞进包里，自动忽略我这哀怨的语气，转身对我说：“有点事儿，估计得几天能回来。照顾好你小弟，多干点儿家务活。”
叮嘱的话听了一大堆后，我勉强接受两个现实——一，我暂时见不着妈妈了。二，我必须承包所有的家务活。
我当时我相信当时我脸上的表情，要多不舍有多不舍。眼睁睁看着妈妈上了班车，爸爸用颇幸灾乐祸的眼神瞅了我一眼，小弟对我道了声，“加油!姐!”我险些没承受住。但我很坚强，我可以做得很好!
事实证明我并不是做得多出色——“碗没刷干净，重洗一遍!”“把地还没扫干净呢，干活怎么不细心?”
可比这更严重的问题是我想妈妈了。我以为妈妈走这几天我可以让自己独立一点，可不管怎么做的差了很多。
在傍晚时候我走到房后坐到椅子上，扁扁嘴想哭但是被我憋回去了。
昏黄的太阳照射菜园，一半隐在阴影里一半在照耀下显得梦幻。菜园上方飞着几只蝴蝶嬉戏，要是妈妈在的在家的话一定会在菜园子里摘柿子的，想到这儿，本来就难受的心更酸了，眼泪还是不争气的流下来，我慢慢从抽泣变成大哭。
我忽然记起那个可以被我忽略的她，她会叮嘱我小心点车，靠边走;她会时不时问我想吃什么;她会恨铁不成钢的狠骂我;她会因为我而伤心快乐难过幸福……
一个声音忽然打断我的思绪，“你干嘛呢?又看小说看哭了?快进屋，地还没扫呢。”
听到这声音我停顿两秒，然后带着挂在眼毛上的泪珠进屋找她，看见她就一下子扑进他的怀里，
“妈，你知不知道想你了?你干嘛去了?以后带我好不好?”“想我了?”“嗯…”“那多帮我干点家务活呗。”“我这几天都干可多家务活了。”
直到现在我还会被当时没出息的样子逗笑，也直至如今我还没忘，如果你真的，如果你现在还拥有就别等到失去了才懂得珍惜。
成长体验二年级作文（篇5）
童年是快乐的，但不一定是一帆风顺的。在你刚开始学习走路时，难免会摔倒。你可能会不知所措地坐在地上，大声哭喊，希望能够得到点安慰。父母一改往日对我们的娇惯，把我们拉起来，往前推，要我们独立往前走。你转过身，想扑入父母的怀抱。但在这时，你多半得到的不是安慰而是训斥，你必须要勇敢地转过身，坚定地一步一步向前走去，跌倒了再爬起。在当时，你或许会被父母的怒火所吓哭，在现在，你一定会明白父母的良苦用心。没有父母的帮助，也许你不会很快的学会走路。
随着年龄的慢慢增长，我们面临的挑战也就越来越多，知道的东西越来越多，情感也越来越丰富，而我们的父母却不像从前那样呵护着我们了，对我们的限制多了。似乎对我们的关心少了。是这样吗?其实不是，只是我们长大了，父母在用另外一种方式关心我们。
从幼儿园毕业，我们步入了小学，开始了小学生活。每天按时到达学校上课，再按时下课放学。如同一个机器人一样重复着这些事情。我们的班主任朱老师，是继我家人之后，第二个能告诉我许多道理的人。她如一位母亲，关心着班上每一个人，不断地告诉我们应该做什么，怎么做。不厌其烦地回答我们提出的问题，尽管这个问题已经被问了很多遍。在学校，我们不断地犯错，当我们被批评时，我们或许会耍小脾气，现在回想起来，我们已经明白老师的深深用意。每每想起老师，心存感激，是老师带我们离开了错误的深沟。
时间一年一年过去，转眼间我已经上了六年级，我们不再是一个个小小的，什么都不懂的一年级小孩。我们在老师的帮助下，在家人的鼓励下，慢慢成长，变得成熟起来。童年渐渐离我们远去，我们长大了，有着老师与家人的关心和爱护，我们一能够在知识的果园中摘下更多甜美丰硕的果实。心存感恩，体验成长，让我们从成长中获得更多的收获!