爱护小鸟二年级作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的爱护小鸟二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱护小鸟二年级作文（篇1）

晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩着太阳，一只只鸟儿划过了蔚蓝的天空，叽叽喳喳的叫声打破了原有的宁静，可是有一只鸟，却无缘再次飞翔……

吃完午饭，我和朋友们在大院里玩耍，一阵刺耳的鸟叫声从草坪上传来。循着声音，我和同伴好奇地来到了草地中间，只见附近的大树上来回跳动着几个小巧的身影，原来是好几只幼鸟。顺着它们的目光往地上看，一只母鸟映入了我的眼帘。它全身上下布满了鲜艳的羽毛，有明亮的绿色，有烈焰般的红色，还有独特的黄色，长长的鸟嘴，红黄相间，嘴尖儿是浓厚的黑色，如果在空中飞翔的话，一定像一个五彩的天使从空中飞过，但如今，它却静静地躺在那里，一动也不动。此时，阳光仿佛变得暗淡，空气凝聚了起来，树上鸟儿的叫声已不再是欢乐的乐曲，而是悲惨的送别歌。

我们小心地把它埋了起来，可第二天，事情的发展却让我们更加伤感。

一片片的云朵把太阳完全遮了起来，只有几丝阳光勇敢的跳了出来。只见昨天我们挖的那个圆坑已经又被挖开了，里面的小鸟也被人拿走了。我们四处寻找，终于找到了它，可是这次，那个熟悉的身影却出现在了垃圾桶中。此时他浑身鲜艳的羽毛也被肮脏的垃圾覆盖，再也无法让人们看到它美丽的身姿。

小鸟的悲惨遭遇令我动容，我和小伙伴们暗暗发誓，以后要做一名光荣的爱鸟小卫士，坚决制止他人伤害鸟类的行为!

爱护小鸟二年级作文（篇2）

今天是星期六，火红的太阳冉冉升起，放射光芒，金光耀目。我抬起头吸着新鲜的.空气。

突然，我发现门前有一张大网。我飞快地跑去问妈妈："妈妈，妈妈，您瞧!家门前地里有一张网是怎么回事?"

妈妈惊讶地说："宝贝，我也不知道，这事怎么回事，你去问一下隔壁的爷爷吧?可能他会知道。"

我奔跑到隔壁领居家，极切地按了三下门铃，没人应。噢，他们一家去干活去了。我又来到时路上一看，咦，路上怎么有那么多人啊?我轻轻地走过去，侧耳细听，听到一位阿姨说："今天一定会捉到十几只小鸟的。"

我有点生气的问："阿姨，打拢一下，我家门前的网是你弄的吗?"

"是的，等到抓到时小鸟后，我分几只给你吃。"阿姨笑着说。

"阿姨，小鸟是我们人类的好朋友呀!"我轻轻地说，"我们不能伤害我们的朋友们。"

"雨思，你知道吗?小鸟要吃我们的庄稼呀。"那位阿姨拍拍我的肩膀说。

"噢，原来是这样啊，不过，小鸟虽然呼吃农民伯伯的粮食，但是小鸟也是捕捉害虫的能手。希望你们不要捕捉可爱的小鸟了?"我伤心地说。

那位阿姨笑了笑说："小朋友，你说的对，我真佩服你。"说后就把网拿掉了。

我发自内心的笑了，今天真是有意义的一天。

爱护小鸟二年级作文（篇3）

放学了，小明做完作业，拿着他心爱的弹弓跑出家门。在小区路边那棵大树下面，他看到一只小鸟落在树枝上一动不动，眯着眼正在睡觉呢。

小明悄悄地走过去，弯腰从地上捡起一块小石头，拉开弹弓，闭上一只眼瞄了瞄准，手一松，小石头“嗖”地就飞了出去，打在了小鸟的翅膀上。小鸟被打晕了，“扑通”一下掉到了地上。

小明赶紧跑过去，把小鸟捡起来。小鸟醒了，扑棱着翅膀“吱吱”叫，好像在说：“放了我，我要去找妈妈。”小明抓着小鸟的翅膀，心里想：想跑，没门儿。他拿着小鸟跑回家，找出鸟笼，把小鸟关进去。

小明提着鸟笼高高兴兴地往小区公园走，要去向小伙伴们炫耀炫耀。突然，他看到路边树上挂着一块大牌子，上面写着“爱护鸟类，人人有责”八个大字。小明站在那里愣住了，看看牌子上的字，再看看笼子里的鸟，脸红了。笼子里的小鸟又“吱吱”地叫起来，好像在说：“快放了我吧。”

小明想了想，赶紧把鸟笼的门打开，把笼子高高地举起来。小鸟忽闪着翅膀飞出笼子去找妈妈了。小明看着飞远的小鸟，笑了，心里想：我以后再也不伤害可爱的小鸟了。

爱护小鸟二年级作文（篇4）

小朋友们，你们现在是不是很少听到鸟儿清脆的叫声?你知道是什么原因吗?那是因为现在有很多人不珍视鸟类，随意捕杀鸟类，使大多数鸟死于非命。我感到很痛心。

前些天我从新闻中了解到，新疆等地区的农作物遭遇到一场蝗虫的侵害，使大多数农作物全部被蝗虫吃掉。人们很无奈，用了许多办法都没有成功。这时，有一位小男孩说：“我们用鸟类试试吃蝗虫吧!”人们很惊讶地说：“这能行吗?”小男孩说：“试一试就知道了。”果然有效，短短几天鸟类消灭了上万只蝗虫。

听了这则新闻，我十分惊讶，感慨万分，鸟类对我们人类帮助这么大，我们为什么不把鸟类好好地保护起来呢?想着想着心中萌发出这样一个念头：要是能建立一个“爱鸟节”，经常宣传鸟类的益处，让全社会的人都来爱护鸟类，那该多好啊!

如果有个“爱鸟节，”我们可以在这一天把鸟类为人类做出贡献的事迹做成展板，让更多的人了解，我们还可以向大家宣传保护鸟类的法律法规，号召全社会的人们积极行动起来，走进自然，为鸟类筑巢安家。

“爱鸟节”一定会让我们行动起来!我盼望着“爱鸟节节”的诞生。

爱护小鸟二年级作文（篇5）

村庄是农人的家，高楼大厦是城里人的家;森林是动物的家，河流湖泊是鱼儿的家;大树是鸟儿的家，可是有些人却把树木砍掉，使鸟儿无处安家;有些人，把小鸟抓住，想到市场上卖个好价钱;还有些人竟把珍贵的鸟蛋拿回去煮了吃……

每每看到那一幕幕，我就非常的痛心。因此，我想建立一个“爱鸟节”。在这个节日里，花鸟市场里的所有商人，都要把抓来的小鸟全部放回大自然，让鸟儿在蔚蓝的天空自由地飞翔，让她们飞回自己妈妈的怀抱也能撒撒娇。

我们可以建立一个爱鸟院，让鸟儿们在那里安静的生活，再也不会被魔抓抓住。还可以融入社会，广泛宣传关于保护鸟类的知识，让全人类都来爱护鸟儿。

我还想把“爱鸟节”定在每年的3月13日，因为3月12日是植树节。植树节之后，鸟儿就可以有家了。

请大家都来保护鸟儿吧!鸟儿也是我们人类的朋友。她能在你一个人感到孤独的时候，向你倾诉，为你带来快乐消除忧愁;她能在你学习疲倦的时候，为你歌唱，用她那优美动听的歌声把我们领进大自然，让我们在快乐中学习、成长。

请大家都来保护鸟儿吧!鸟儿也是大自然不可缺少的组成部分。爱护鸟儿体现了人与自然的和谐;爱护鸟儿，更是对我们人类自身生存环境的保护。

爱护小鸟二年级作文（篇6）

如果能让我设立一个节日，我会设立爱鸟节。

为什么设立这个节日呢?因为现在的人们平时经常捕杀小鸟，吧小鸟的巢偷走，让它们无家可归。尤其是有一些小朋友拿着特别长的木棍把小鸟的巢穴打下来，还有的拿着枪打小鸟，令我非常痛心。

爱鸟节这一天，人们拿上小鸟爱吃的东西，去喂它们，去帮助它们，帮它们筑巢安家。这时候，人们欢欢喜喜、兴高采烈，广场上、花园里、公园里、园子里，到处都有爱鸟人在帮助每一只小鸟。就像童话书里的一位老公公一样，他用木头来给小鸟们做巢，用大米来喂养小鸟，从此，这片森林就成了小鸟的天地。

这一天，各大报纸和电视台都会播出一些关于爱鸟节的知识、关于爱鸟节的由来、关于爱鸟节的风俗的节目，呼吁大家爱鸟，让那些曾经伤害过小鸟的人在这一天里做一些对小鸟有益的事。

这一天，我会穿上有鸟图案的衣服，穿上像鸟一样的鞋子，戴上像鸟一样的帽子，拿上宣传册和宣传单发给每一个人，跟着爸爸妈妈去公园里为小鸟，让它们幸福的生活。

我希望每一天都是爱鸟节，让小鸟幸福、安详的生活在这美丽的环境里。