雨过天晴一年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的雨过天晴一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨过天晴一年级作文（精选篇1）
五一劳动节几天，让我记忆铭刻的不是去烈士公园玩耍，也不是在家看电视，而是在乡下看那雨过天晴的景色。那天，天空阴沉沉的，本来兴致勃勃的我想去找人玩时，天有不测风云，下起了蒙蒙细雨，我坐在窗前，心中很不是滋味，雨慢慢的停下来，太阳露出了欣慰的笑脸，我走出房间，呼吸着雨过天晴的新鲜空气，一阵微风刮来，玫瑰花上的露水随风飘到了我的脸上，凉凉的，真舒服。
其实我出来本是想看雨过天晴后有没有彩虹，但是天空上除了一个太阳，几片云以外，什么都没有。唉，真可惜，我垂头丧气的回到房间，把窗户打开，眼前的景象让我呆住了，蒙蒙胧胧的往远处看，云雾笼罩着田野，隐隐约约还听到了鸟叫声，忽然，一只老鹰在天空盘旋，那是什么呀，原来是一只老鹰风筝。望着这景象，让我吟出了几句诗：雨过天晴好景色，隐隐约约鸟叫声。问我这是何处景，此景乃是远处生。也许有人会说：“这有什么，雨过天晴有什么好看的，你还不如出去观看那些名景名山呢。”但是我不觉得，因为你看到景观是能够永远保存下来的。但是雨过天晴这景象是难得的，因为他不像那些景观永远保存。
雨过天晴一年级作文（精选篇2）
有许多诗人和作家都曾赞美过雨。它们是多么纯洁，多么无私，多么默默奉献，牺牲了自己，救了整个大地的生物。
雨，先是阴云密布，再闷雷滚动，再一是大雨倾盆，之后就是雨过天晴，万物滋润，它是来的那么快，那么及时。好像听得见我们的呼唤似的，在我们最需要它时，下一场及时雨。
人生也如此。在你最需要安慰时，他给你深情的话语;在你需要帮助时，他伸出援助之手;在你需要保护时，他挺身而出;在你需要……别人怎样对你，你也要怎样对别人。当别人需要帮助时，就应该拔刀相助，去帮助别人。
“雨过天晴”。下雨时是可怕的，而雨后换来的是美好的。人生就像一条道路，不可能全是平坦大道，时而也会有坎坷。这些坎坷是可怕的，会让你在人生的道路上跌交，还可能会使你失去对自己的信心，变成一个失落的人。还可能……可是不管这条坎坷的道路有多难走，都要把它走完，因为前方就是平坦大道。只要有对自己有信心勇敢面对，什么困难都能解决，什么阻碍都阻挡不了。风雨过后换来的是晴朗的天气，换来美好的心情，和另一个美好快乐的生活的开始!
雨过天晴一年级作文（精选篇3）
大自然无奇不有，它包罗万象，诞育众生，创造出许许多多的奇异美景，其中，我最喜欢的便是雨过天晴的美景了。
天空被雨水洗刷的湛蓝湛蓝的，仿佛用装满蓝色颜料的水桶泼洒了上去，一只只鸟儿在天空中尽情的翱翔，怎么也不肯栖息在树枝上，仿佛被天空那前所未有的美丽给吸引住了，久久不肯忘返。远处的山峦连绵起伏，碧绿碧绿的，仿佛用蘸满青绿色的水笔轻轻地涂了上去，周围一片烟雾缭绕，朦朦胧胧，山顶忽隐忽现，似仙人下凡，美丽至极!空气中有一股清新的味道，我贪婪的吸了一口，新鲜的空气直入肺部，真是非常的惬意!
路边的柳树仿佛舒舒服服的冲了一个澡，正在微风中摇摆着自己的头发，似乎要把头发上面的水珠抖落。旁边树的树叶上还保存着珍珠一般滚圆的水珠，在阳光的照射下一闪一闪的，远远看上去，一株树儿浑身上下都闪闪发光，差点闪瞎路人的眼睛呢!旁边的小花小草也挂着露珠，仿佛它们爱美的戴着一串串珍珠项链，一阵风吹来，它们争先恐后的跳起了舞蹈，显摆着自己的腰身，仿佛是在进行比舞大赛呢!
雨过天晴，一切都是那么的生机勃勃，一切都是那么的充满活力，我爱这雨过天晴的美景!
雨过天晴一年级作文（精选篇4）
星期天的下午，我正在家里写作业，感觉一阵风吹了过来，抬头一看天上有许多乌云，我想：一定要下雨了。
就在这时沙沙的下起了大雨来。这时外面一道道闪电划过天空，接着又响起了轰隆隆的雷声。雨点落在地上就成了一个个水泡，地上还有许多小水坑，不一会就成了一条条小溪。
雨停了，太阳出来了。天边挂着一道彩虹，打开窗户一看一阵新鲜的空气吹了过来，经过雨水的冲洗花儿更鲜艳了，草更绿了和草上的小水珠在阳光的照射下变得闪闪发光，美丽极了。树木绿油油的，像被洗过澡的小娃娃。小溪涨起了许多的水，水面像奶奶的脸起了好多好多的波纹。彩虹桥挂在天空，七种颜色真是美极了，远处的山连绵起伏，山上的树郁郁葱葱。我多想上彩虹桥上看一看呀!
我跑出家门找小明一起去玩。我们一起玩了打水漂，玩得非常开心。
雨过天晴一年级作文（精选篇5）
小雨淅淅沥沥下了夜，冷风吹得树枝飒飒的响，启明星在天空闪烁，黎明将要出现。终于，当第一道光线从东方出现时，黑夜、雨水、冷风也随之逝去。这是秋天的清晨，空气非常湿，风儿冷冰冰的。它没有春天的美丽，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷和雪花，它有的是秋天的诗意和自己独有的风味。树枝上，叶子上，小草上，点滴晶莹的露珠在阳光照射下反射着五光十色的光芒，地面上到处都是水，仿佛一块块玻璃，在阳光照射下更是漂亮。
时间已经接近八点，一个人影出现在我眼前。是一位妈妈，她好象正在催着孩子去上补习班，这时一辆车子开出了停车场，湿漉漉的操场上竟跑出了几个学生，打起篮球来，虽然今天下过雨，小花园的池子边也照旧有多老人在锻炼身体，在练太极拳，一些上班的大人陆续从家中走出来，赶去搭早班车，或开着自己的车直奔公司，一些清洁工人老早就出来，在没人的时候把地面打扫得干干净净，窗外渐渐热闹起来。可谁也不会察觉这美丽的景色正在一点一点地消失，就像生命在一点一点逝去。窗户是孩子看外面世界的第一处了望塔，是心灵看到外界的第一处眺望台，我永远爱你——美丽的窗外，我永远爱你——雨过天晴后的窗外。
雨过天晴一年级作文（精选篇6）
窗外的"嘀嗒"声停止了。打开窗子，扑面而来的是新鲜空气，和映入眼帘的景物。
天空中有了太阳，有了与乌蒙蒙并令人感到沉闷的乌云形成对比的白云，还有绚丽的七彩带子——彩虹。
大地上有的可多了去了：顶雨而出的菌类;雨后鲜嫩的竹笋;顶着水珠探出地面的小草;骄傲地正开放着的娇艳的花朵;透过阳光反射出光芒的那晶莹的挂在蜘蛛网上的粒粒露珠;水塘里欢快地游来游去的'小鱼;大片大片的荷叶上正呱呱叫的，还乱蹦跶的青蛙......
这些都是大自然的杰作，在创造的同时，大自然还赋予了他们鲜活的生命以及自己特有的特点。
花儿香，小草绿，太阳红，云朵白，鱼儿游，青蛙叫。这些都是我们对事物最简单最基本的看法。可它们都需要雨水，只有雨水，才能让它们拥有雨后的美丽。
空气有了雨水的洗刷才会清新;太阳只有和雨水相结合，才画得出天边的彩虹;菌类，竹笋和小草只有雨水的滋养，才能破土而出;小雨和青蛙只有经受雨水的洗礼，才会精神充沛......
雨过天晴，就这么美好!
雨过天晴一年级作文（精选篇7）
前几天我的心情总不是太好，要问因为什么?那就是这几天一直不间断的下雨，一开始我以为只是一点儿毛毛雨，并不觉得难受，但随着雨越来越大，下的次数越来越多，我的心情也就由好变坏，总是感觉心里很闷。
放学了，我举着雨伞准备回家，心里竟有了一种厌恶的感觉。本来绿意盎然的小草弟弟被那大雨打弯了腰，变得没精打彩的。花朵姐姐的花瓣被打得七零八落，就连柳树姐姐的柳枝也失去了往日的活力，无力地垂下了柳枝，我看到这般景象，心情更糟了。
今天，雨终于停了，我想疾风暴雨之后花草们应该打不起精神吧，可走在大街上一看，这景色真是不敢相信，草儿比原来更绿了，更精神了;花儿又挺起了身子，绽开了笑脸;柳树也舒展开了身姿，在微风中翩翩起舞。
忽然，我明白了一个道理，花草经历风雨才能在雨后更加茁壮，而我们经历的挫折就像是天气中的风雨，当它到来时你是否能够撑得住，如果你能够战胜，那么雨过天晴出现的彩虹就会在你面前闪耀。