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找春天二年级作文

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在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的找春天二年级作文,希望能够帮助到大家。

找春天二年级作文(篇1)

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌,老师微笑着说:“今天带你们出去寻找春天。”我们听了,高兴得跳起来!

我们先来到教室门口,一颗火红火红的桃树,有的长出了花骨朵,像一个个可爱的小顽童,正探出头来张望这个美丽的世界;有的是含苞待放,像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋;还有的已经完全开放,仿佛一个花仙子在翩翩起舞。

走到栈桥中间,湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发,还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去,那么自在悠闲。水底有绿绿的水草,随波飘舞。

穿过栈桥,千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来,几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望,寻找着鸟儿,结果只找到了一个鸟巢!突然,一只蜗牛从我身边爬过,春天的吸引力太大了,就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了!

春天在哪里,春天原来就在每个角落里!

找春天二年级作文(篇2)

鸟儿枝头歌唱,花儿伸着懒腰,草儿探出脑袋,风儿轻轻地吹。走在漫天樱花里,我开始寻找春天。

踏进樱花园,走在樱花路,路边的.樱花迎风飘散,气味弥漫着樱园。花瓣倒映在清澈见底的湖面上,湖面如同一面镜子,湖底也能清晰地看见樱花那绰约的身姿,就连鸟儿也沉浸其中,在春意盎然的情景中,我看到了春天。

花瓣似雪花,随风飘扬,花瓣又似导游,指领着我们,给我们开了一条樱花之路,仿佛沿着这条路就会到“樱花圣地”,樱花又如同一道光,指引着我们到达樱花园的顶峰。芬芳的香味直扑入鼻中,那香味幽香,我闻到了春天。

叽叽喳喳,从树枝上传来了声音,我抬头一望,杜鹃和喜雀正在比谁唱的歌更委婉动听。杜鹃一张尖尖的小嘴,一双水灵灵的眼睛,细细的小爪子,长长的尾巴,蓝色的头部下面是黑色的下巴,它叫起来的声音布谷布谷,所以它也被称为布谷鸟。在不远处的一棵小樱花树上有啄木鸟和燕子,它们在比谁的相貌更美。啄木鸟嘴尖,头部黑色再加上白色的小斑点,显得格外可爱。燕子拥有墨蓝色的头部,尾巴像似一把灵巧的剪刀,小小的爪子,大大的眼睛。我听到了春天。

夜晚的星空,仿佛能闻到纯净瑰丽的樱花香,又仿佛能看见飘飞似雪、盛开似锦、落英缤纷、如云似霞的樱花,我找到了春天。

找春天二年级作文(篇3)

寻找春天 我爱春天!春天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝繁叶茂的夏天虽然迷人,可是生机勃勃的春天却更加清爽宜人;春天,比秋天更有欣欣向荣的景象,硕果累累的秋天虽然美丽,但是花木灿烂的春天却更富有灿烂绚丽的色彩;春天,比冬天更有朝气蓬勃的景象白雪皑皑的冬天虽然可爱,然而 怡人花香的春天却更勃勃生机。

一个明媚的早晨,温暖的阳光泻下来,给大地镀上一层黄金。我和小伙伴们一起到田野里去寻找春天。小路边,开满了五彩缤纷的野花;不远处,一条小溪哗啦哗啦地唱这歌流向远方;小溪旁边的柳树姑娘正在扭动着腰肢,欢迎春天的到来;看到小草探出了头,让我想起了一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。” 不知不觉,我们就到了田野里。哇!真是太美了!这一望无际的麦苗,远远望去,就像一块无瑕的翡翠。一阵风吹过,吹绿了麦苗,犹如一片绿色的海洋。 啊!我爱春天!

找春天二年级作文(篇4)

我发现今天的天气暖和和的`,一阵热风随风吹起。拂在脸上,暖洋洋的,噢!原来春天来了,春天,像个害羞的小姑娘,我和伙伴,脱下棉袄,跑出家门,奔向田野,去寻找春天。

我们发现小草从地下探出头来,仿佛在找妈妈,这应该就是春天的孩子吧!树上的桃花长的又漂亮又好看的花骨朵儿。燕子也从南方飞回来了,为春天增加了许多生机,小花和小草像赶集似的聚拢来,那就是春天的眼睛吧!柳树的树枝发芽了,活像一个俏姑娘,它的辫子长长的,又漂亮又好看。我知道这是春天的辫子。

春天是什么颜色的呢?我一直不知道,我悄悄去问小河,小河告诉我:“春天是透明的”。我去问小草,小草告诉我:“春天是绿色的”。我跑到大地的怀抱急声问大地,大地骄傲的告诉我:“春天是绚丽多彩的”。啊!我终于知道春天的颜色了,它原来拥有世界上最迷人的颜色—绚丽多彩。

春天真美呀!我真想永远沐浴在春天的暖洋里。

找春天二年级作文(篇5)

在什么季节能听到泉水叮咚的声音,在什么季节能看到大地变绿的景象,这个季节就是春天。

春天,是十分温柔的。瞧,微风吹来了,像妈妈轻抚着我的脸一样,十分舒服。在下春雨时,就像花针,像牛毛,像细丝,织在蓝色的天幕上。

春天,是万物复苏,泉水叮咚的季节。瞧,小草钻出了草地,打着哈欠,伸伸腰,等它睁开眼,看到了一个全新的世界,好像禁不住吃了一惊。连含苞欲放的小花朵也看着不同的世界。

这个春天,连太阳也变了样,冬天还懒得出来,现在,他把阳光洒在我们身上,十分舒服,不像夏日的烈日骄阳,也不像秋日的怒火雄烧,而是温柔的,不耀眼的一种太阳。

瞧,柳树也装扮起来,穿着她那身“绿裙子”,有风的时候,“裙摆”也随风摇曳。当柳树叶碰到我们的头时,像在轻轻地抚摸着我,也像在跟我比比谁的头发长,一枝枝小枝子,点起了嫩绿的小芽,可爱极了。

你听!叮咚,泉水融化了,冬天,我们还看冰,在冰上行走,现在清波荡漾。这声音比世界上最好听的声音还要好听几千倍,河面上冰分裂了,像一幅奇怪的抽象画。

春天,我喜欢这个季节。

找春天二年级作文(篇6)

彩色的画纸上面显现的是一幅美丽的画面。绿油油的草地,鸟语花香。瞧!燕子衔着泥巴筑巢,还有几只燕子在各自的巢穴里喂食,那些刚孵出来的小燕子不断地拍打自己的翅膀,真是可爱极了!巢穴下的小屋子正冒着烟,炊烟袅袅啊,想必是主人正在做饭,米饭香味弥漫了整间屋子,这时候返家的农夫扛着锄头,手里拿着一朵刚摘的鲜花回来了。

做饭的农妇一听到丈夫的脚步声,立刻跑到家门口迎接。放下锄头的农夫把鲜艳的花朵插在自己妻子的头上,两人相依偎,笑着走进了家门。那么还是一副热闹的场景。室内其乐融融。我想这就是我心中的春天。简简单单,如此而已。

我们每个人被物质利益所诱惑的时候,常常忘记我们最初的追求与最初的爱好。身边的人,身边的事,但求心安,简简单单的幸福,足矣。

找春天二年级作文(篇7)

周四考试结束后,老师说,要开展一次寻找春天的实践活动,有相机的同学,用相机拍出美丽的春天,没有相机的同学就用手中的画笔,画出美好的春天。

我回家后,把书包放下就兴冲冲地找出相机,快速跑出家门,去找春天的足迹。

我首先来到爷爷家的果园。哇,樱桃树上开满了白色的花朵,一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色,看着花朵的笑脸,我联想起那又红又甜的樱桃,馋涎欲滴。

我们家门前的紫玉兰也在向我招手,在风中展现她的美丽,我来到她的跟前,映入眼帘的是紫色的花朵,一朵一朵,它的花瓣很大,花朵全部盛开了,正在风中向我频频点头呢!我赶紧拍下这美丽的一刻。

我又来到奶奶的菜园,红根菠菜绿油油的。再往东边一看,黄澄澄的,是什么呢?原来是油菜花开了,河边的柳树也抽出了长长的枝条,小燕子也在空中尽情地玩耍……

原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现。

找春天二年级作文(篇8)

都说春天到了,可春天究竟在哪里呢?一个周末的早上,我决定和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹。

春天在哪里呢?当我路过潺潺流淌的小溪时,我发现了春天。沉睡了一冬的小溪此时苏醒了,正在“哗哗哗”地唱着优美动听的歌呢,小溪里的水清澈见底,连小鱼儿的追逐嬉戏我都看得清清楚楚。噢,原来春天在这里呀!

春天在哪里呢?当我经过绿油油的草坪时,我看到了春天,小草儿都悄悄的从地下探出头来,争先恐后地欣赏那新奇而美丽的大千世界;一些不知名的小花也偷偷地“钻”出地面,把自己最美的一面展现给人们。

春天在哪里呢?当我走进花园时,我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、樱花、杏花、海棠花……有的含苞欲放,有的完全绽开,红得似火、白得若银、黄得似金、粉得像霞……看到这些花,人们的心情就会像花一样心花怒放。我还看见了成群结队的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,炫耀着自己婀娜的舞姿。噢,原来春天在这里啊!

春天在哪里呢?当我路过广场的时候,我看到了春天,人们都脱掉了厚厚的冬装,换上了轻便漂亮的春装。看!有的人在放风筝,有的人在玩老鹰捉小鸡,有的人在玩丢手绢,还有的人在表演节目……好一副热闹的场面。

春天在哪里呢?春天无处不在,只要我们留心观察,就会发现绚丽多彩的大自然给我们留下了许多春的足迹。不信,就请到大自然中走一遭,你一定会有许多意想不到的发现。

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