六年级清明踏青作文600字

清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。这里给大家分享一些六年级清明踏青作文600字，希望对大家能有所帮助。

六年级清明踏青作文600字篇1

以前清明节都是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，可是今年的清明节却阳光明媚、鸟语花香，正是踏青的好天气。于是，我和爸爸妈妈决定去西湖踏青。

走进西湖，首先映入眼帘的是陆羽雕像，只见他身穿唐代服装，一只手端着一盏茶杯，另一只手拿着一卷书，他双眼直视远方，衣角随风飘扬，好像下一秒就要乘风而去。

再往前走，我们看见了许多花，有迎春花、有桃花、有樱花、有紫荆花，还有一些不知名的小野花也探出了小脑袋，有红的，有黄的，有紫的……争奇斗艳，竞相开放。

顺着栈道而下，我们看见了音乐喷泉，随着美妙的乐曲，喷泉时而高时而低，时而像一根柱子，时而像绽开的花朵，时而又像一位亭亭玉立的少女……令人目不暇接，如痴如醉。

沿着喷泉的石阶而上，我们来到了的茶经楼，远看茶经楼高耸入云，如同一座宝塔矗立在西湖中央，近看茶经楼高大威武，就像一位庄严的卫士守护着西湖。茶经楼里面还有各种各样关于茶文化的文物和宣传知识，简直就像一个茶叶博物馆。

游完茶经楼，穿过浮香阁，我们远远看见许许多多染了色的“棉花糖”在空中飘浮，原来那是樱花树上的樱花，让人看了忍不住地想起了东湖边缠在棍子上卖的棉花糖，真想吃几口解解馋;走近一点，樱花开的一团团，一簇簇，更像一支支快要融化的冰淇淋;再走近一点，只见樱花在半空飞舞，白里透着粉红，就像冬天的雪花化了妆一般美丽。

时间在不知不觉中悄悄地溜走了，归家的时候也到了，西湖里依然游人如织，真是清明好时节，踏春正当时啊!西湖那如诗如画的美景已深深地刻在了我们的脑海里，让我们流连忘返。

六年级清明踏青作文600字篇2

今天是清明节,一大早天空中飘起了毛毛细雨,真所谓"清明时节雨纷纷呀"!我和爸爸妈妈一起开车去盱眙游玩.盱眙离南京有100多公里,是龙虾的生产地.为此,人们又将盱眙称之为虾都.一路上,道路两旁开着金灿灿的油菜花,远远望去就像一片片金黄色的地毯.

目的地到了,我们一起走进了盱眙铁山寺国家森林公园。

我们走到小河边,看见一群鸭子在水里欢快的游来游去,它们只要发现食物,就一个猛子扎进去把食物吃掉.还不时"呷呷"的叫几声.

来到了孔雀园,还没进门就听到孔雀"哦哦"的叫声,循着声音我们穿过了一片竹林,发现远处有一群人围在那里,我想:那儿一定有孔雀.我们走到那里,果然发现这儿真的有一群孔雀.人们在给它们喂食拍照.就在这时,有一只雄孔雀好像为了迎接我们的到来,展开了它那美丽的羽毛.孔雀开屏了,游客们纷纷按下快门,拍下这美好的瞬间,爸爸也不失时机给我拍了几张照片.

出了孔雀园,我们来到山脚下,又听到了"咩咩"的叫声,只见那儿有一群山羊在欢快地吃着嫩草.

最后我们来到一座浮桥上,这桥有几十米长,十几米高.一开始我很紧张,看着桥下的流水,不敢过去.在妈妈的鼓励下我迈出了第一步.走了几步后,我终于战胜了心中的恐惧,走过了浮桥.我不禁为自己的勇敢而感到骄傲.

来到了虾都,那当然要一品龙虾为快了.到了饭店,点了龙虾和当地的特色菜.我们按照当地的歌谣吃起了龙虾:抓起龙虾钳,品尝龙虾味;抓住龙虾腰,拨开龙虾头;吸掉龙虾黄,拨开龙虾腹;拽下龙虾尾,吃掉龙虾肉.不一会,我们就把美味的龙虾统统消灭光了,那鲜美的滋味让我至今回味.

六年级清明踏青作文600字篇3

早上，外面下起来毛毛细雨，我很早就起了，妈妈说，今天是清明，我们要回乡下奶奶家。一路上人很多，我和妈妈好不容易才挤上了车。

到站了，雨也停了。一下车就看到一大片绿油油的麦田，一阵微风吹过，麦子像一个个舞蹈家，扭着她那细细的腰，挥舞着长袖，跳起了优美的舞蹈。没走多远，就闻到一股淡淡的清香，抬头一看，啊!好美的油菜花呀!它们有的全都展开了，像一只只美丽的蝴蝶;有的才展开一两片花瓣儿，露出了嫩黄色的花心，像一个个小喇叭;有的还是个花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。这么多的油菜花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，看得我眼花缭乱了。

这灿烂的油菜花，还给这灰蒙蒙的天，增添了几份亮丽的色彩呢!露珠儿三三两两地缠绕在菜叶上，像钻石、像水晶、像珍珠。我忍不住伸出手去，想要收集它。如果把眼前的这片景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!

不知不觉的，我们来到一条小河边，河边的银杏树整齐地排列着，远看，光秃秃的一片，走近一看，枝头已经开始爆青了。好像告诉人们：“春天来了，春天来了!”河的对岸又是一大片一眼望不到边的油菜田。美中不足的是，河水变得有些浑浊了，几只野鸭在河里游来游去，不时发出“嘎嘎嘎”的叫声，好像在提醒人们：“保护环境，人人有责。”是呀，我们应该珍惜这片土地，从自我做起，从现在做起，保护我们这个美丽的家园!

六年级清明踏青作文600字篇4

又到了一个细雨纷纷，引起人愁思的时节，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”古人的这一诗句似乎是清明的真实写照，这个时候，和暖的阳光不再充斥大地，阴雨绵绵反而成了气象舞台的主角，大地像是被一块青灰色的幕布覆盖了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗边，勾起人们对已故亲人那断断续续充满悲伤与哀愁的怀念，清明，本是春天的深处，春天的灵韵，春天最美好的时节，一个充满生机活力的节气，却被人们附加上天空青灰色的颜色，简直压抑地让人窒息，喘不过气来，然而春天的灿烂与活力生机没有被大自然忘记，春天这一枝最绚丽的花朵也没有因为人们的悲痛的心情而凋谢枯萎，春天就在生活中，就隐藏在清明节气的空气中，春天就在那里，它是已绽开了生机与活力，等着我们一点点靠近，去用心触摸它、感受它、体会它……

站在楼上眺望，远处的山上一朵朵粉色的桃花开得正艳，翠色欲滴，像亭亭玉立的少女，肤色白里透红，静静地、悄然无息地开放出一树的美丽，一树饱满的生机，春风吹来，桃花轻轻摇摆，像要为迷人的春天献上一首鲜活的赞歌，一眼扫去，一大片无尽的桃红色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被风吹下，在碧空中尽情舞蹈，心情飞扬!仿佛是春天的使者，把盛着香气的春天之美传递给每一个人，看到这副美不胜收的“春景图”，我心中那忧愁的思绪早已被一扫而光，咦!山的那边，春光还在闪动，啊!桥的那头，春景还要饱满!春天在招呼，春天在呼唤!

走下楼去，踩着斑斑驳驳的青石板，一路上桃红柳绿，莺歌燕舞，到处都是春之精灵留下的足迹，走到河边，春意正灿烂洋溢着，一排排的垂柳摇摆着嫩绿的柳条，似碧绿的长发，伸向水面，清澈而纯净的一湖春水像一卷长长的录像带，把春之希望，春之灿烂的一刻摄录下来，永远地定格，永远地铭记，柳絮迎风飘扬，小小的嫩绿的芽儿从柳条的枝节上抽出，播撒下希望的种子，来年，它一定又会成长成一片片碧绿的柳叶，这样的春天活动，吸引了一群色彩斑斓的蝴蝶，似一位位轻盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝头，舞蹈在花丛中，动植物在这般美好的春天融合成了一体，绽放着春天生命的花朵，清明时节本是缅怀生命的时节，却有这样的生命在尽情绽放，尽情洋溢，或许古人把生命之美这般炫耀的时节定义为缅怀先人的清明节正是用心良苦，为了提醒后人珍惜生命，珍惜时间，是通过对先人的哀思让人们明白这么深刻的道理，仿佛一下子，此时清明的节奏不再沉重，变得欢快起来，不知不觉中，雨停，阳光又闪耀在天空中，温暖着每个人的心灵，这正是如春天般灿烂的生命之生机!生命之活力啊!

让我们从这个春天，这个清明开始，珍惜时间生命，毕竟，生命也像春天一样灿烂!

六年级清明踏青作文600字篇5

清明节有一个特殊的活动——踏青。想必大家应该知道踏青是干嘛吧!对!就是看风景。话不多说，直接进入正题。

嘉业生态园——座落在西董山区，那里空气新鲜，环境优美。一进门，就看见一潭水，清澈而美丽微波粼粼，又流露淡淡的蓝光。美，可比西湖。湖水的旁边一个小亭子，四根大红柱，上面刻着金色的花纹，还有红色的曲线，两种颜色交叠完美，特别养眼。最主要的是下面，鼓着一个个的大水泡，好似济南的趵突泉，波纹平平有序，像音乐的曲子，唱出一首首优雅的歌曲，声音无比动听。

再往前走就是“楼梯瀑布”，非常别致而又奇特，游人们一个个惊叹不已。过了“楼梯瀑布”。看到一片明镜的大湖，吸引我的并不是湖，而是湖边随风舞动的垂柳，它们虽然不像校园里的垂柳高大威武。它们显得娇小、可爱了，就因为它们的娇小和可爱才使他们的叶子更加嫩、更加绿了。一排排美丽的柳姑娘，向我们招手，像是对我们说：欢迎你们!

哇!樱花!一朵朵花形态各异，仔细观察，我发现樱花是由三种颜色拼成的：黄、白、粉。黄色美到极处，透露出一点点开心;白色极其辉煌，淡到极点;粉色，万众注目，与各色相衬都可爱。三种颜色合在一起，无用语言来描绘，也无法画出来，只能存到记忆深处。整个山上放着音乐，十里花廊，漫步在山中，听着音乐，心情好极了!平时我最害怕走路了，整整走了十里，我都没觉得累。

天色渐渐地变黑，我们恋恋不舍的离开了。