六年级以雨为话题的作文600字
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。这里给大家分享一些六年级以雨为话题的作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级以雨为话题的作文600字【篇1】
雨，宇宙间的精录，挣脱云层的羁绊，洋洋洒洒地飘洒于大地。我却一度很讨厌雨。
还记得以前放学回家，教室外的雨淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙的，那天我又没带伞。这时，我总会抱怨：为什么家长不来接我，这么大的雨，真是的!却也只能抱怨几句，无可奈何。可是不知道从什么时候开始，我竟对雨产生了一种喜爱的情愫。
此时，外面正下着小雨，小雨嘀嗒嘀嗒的落下，落到房檐屋顶上，落在地上，打在人们的身上，落在伞上，然后俏皮的滑下去。我拿起雨伞走进雨中，看着雨滴顺着伞滑落，好美!我看到前面的女孩一手拿着雨伞，一手伸出雨伞外，感受雨的滋润，她散着头发，穿着一条纯白色长裙，在雨中转了起来，有一种格外的美感。我不禁陶醉在其中了……
我把伞入下，任由雨落在我的身上，感觉好舒服，好惬意。心中原本的郁闷，一扫而空了，一瞬间，好享受这种感觉。
雨渐渐大了起来，我赶紧拿起伞撑着，却仍然站在雨中。我听见雨打在伞上的声音，落在地上的声音。突然一阵风吹来，我感到了一丝凉意，耳边的呼啸声也越来越大。我急急忙忙的走着，将雨伞压低，却还是挡不住暴风雨的洗礼。原本身上已经湿了一点点的这下全湿了，滴落在水中，泛起涟漪落在防护窗上，闷闷地响起丝丝沉重的声音。
没多久，调皮的雨好似玩累了当起了淑女，慢慢地平静下来。我又收起了雨伞，在细雨中走着，感受那微凉，听那平淡的雨声，呼吸那芬芳的空气，心灵也平静下来。
看，雨来了!听，雨在靠近!
六年级以雨为话题的作文600字【篇2】
午后，一场淅淅沥沥的春雨悄然落下，滋润了田间的禾苗，洗涤了尘世的繁芜。
闲来无事，撑着白底碎花小伞，漫步在乡间田野上，眺望远方若隐若现的群山，云雾缭绕。微风拂来，调皮的撩起我额上的一缕碎发，夹杂着丝丝细雨。置身于此情此景，我的思绪飘向了那遥远的古代。
公元前的某一天，黑暗的刑房里，惨无人道的刑罚拉开了序幕，没有令人痛彻心扉的呼喊，更没有委屈的泪水。他毅然的挺了过来，那之后，他没有自甘堕落，而是将满腔愤慨挥洒于笔尖，追古觅今，终成就了千古不朽的《史记》。他就是司马迁。
仰首是春，俯首是秋。那个黑暗的时代，人生的狂风暴雨没有将司马迁打到。他挺直了脊梁才不会“泯然众人矣”，而名垂青史。今天，谁不期盼朝阳破晓前的璀璨?谁不期盼花朵绽放的艳丽?谁不期盼田里的庄稼获得丰收?然而，不经历风雨，又怎能见彩虹?人生的道路不会是一帆风顺，畅通无阻的。我们在前进中难免会遇到连接另一端未知世界的拐角。走，还是停?昂首挺进，还是萎缩蠕行?在那一端，会是阳光还是风雨在等待着我们?选择，至关重要。停，则选择了失败，勇敢前进，当暴风雨来临时，抬头挺胸，以坚定的信念闯过去，相信成功正在不远处向你招手，对着你微笑。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苏武怀抱汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠，阔别长安的歌舞升平，游走于异国他乡。面对单于荣华富贵的利诱，铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨做了最完美的诠释。《奴书》记载，武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。历史不能忘记，在浮华与坚定之间，他选择了后者，选择了精忠报国。或许，他迈出关外的第一步时，人生的狂风暴雨就已经降临了吧!年少轻狂的我们，总以为自己什么都会，不理会父母、老师的谆谆教诲，直到摔了跟头才恍然大悟。也许，下一个路口将会有人生的风雨等着你，不要畏缩退却，一切总会过去，不是吗?
一阵刺眼的.眼光射来，我抬起头望了望天空，太阳出来了。收起雨伞，我踩着湿润的泥土，微笑着向前走去。雨过总会天晴不是吗?
六年级以雨为话题的作文600字【篇3】
大家猜：千万根线，珍珠线上串，看得见，摸不见，掉在地上却不见。这是什么?对了，就是雨。俗话说：“春雨贵如油”，这表达了春雨对于春天的必不可少，果真如此!
你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的`歌吼使得万物复苏。
你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的一种“春天的味道”是多么的新鲜啊!我闻得闻得，咦?怎么这么想尝尝这味道的滋味呢?这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊!
春雨如丝，细雨蒙蒙。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
六年级以雨为话题的作文600字【篇4】
有人喜欢灿烂的阳光，有人喜欢皎洁的月光，有人喜欢纷纷的雪花，而我却喜欢变幻莫测的雨。
春天的雨是具有生命力的，它落在桃花上，桃花摆摆身姿，绽开了笑脸，好像是四季妈妈的第一个孩子，摇头晃脑地在枝头歌唱。它落在小草上，草儿伸了伸懒腰钻出了脑袋，开始打量这个新奇的世界。它落在大树上，大树长出了嫩芽，把大地打扮得一片欣欣向荣。它落在竹笋上，竹笋儿脱下了一件一件的衣服，展现她那曼妙的身材。它落在湖面上，湖面荡起层层涟漪。啊!春天的雨，真是大地的使者。
夏天的雨，说来就来，刚刚还晴空万里，一瞬间，就下起了倾盆大雨，电闪雷鸣，在轰隆隆的雷声中，大雨似乎是从高空中泼下来一般。打走了行人的雨伞，淋湿了骑车人的衣衫，路边的风景一片模糊，啊，夏天的雨是个坏脾气的孩子。
秋天的雨是魔术师。它落在枫叶上，把枫叶染得火红火红的，像一片燃烧的火海，它落在梧桐叶上，把梧桐树叶染黄了，远远望去，像一片金色的海洋，它落在稻谷上，稻谷成熟了，啊，秋天的雨带给大地一片丰收的景像。
冬天的雨是纯洁的天使，遇到冷空气它便成了纷纷的雪花，它落在房顶上，房顶白了，它落在大树上，树白了，它落在大地上，大也白了。不一会儿，整个世界一片银装素裹，孩子们开心地堆雪人，啊，冬天的雪带给我们欢声笑语。
我真希望自己也化作一场雨，去滋润大地，去拥抱大地……
六年级以雨为话题的作文600字【篇5】
小时侯，住在瓦房下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、戚戚然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地泌入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一中古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深感受到它存在的气息。我有一中从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁?还是从前的那个我吗?