小学四年级与众不同的我作文600字

小学四年级与众不同的我作文600字(精选5篇)

写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。这里给大家分享一些小学四年级与众不同的我作文600字，希望对大家能有所帮助。

小学四年级与众不同的我作文600字篇1

站在镜子面前，看见镜子里有一个小姑娘，她长着一头棕色的卷发，一双会说话的水汪汪的大眼睛，长长的睫毛微微上翘，唇红齿白，像一个美丽可爱的芭比娃娃，这个小姑娘就是我，一个与众不同的我!

“爱美”的我

俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我也不例外。而且我发现我的爱美与众不同，不信，让我悄悄告诉你我的爱美的秘密。每次爸爸妈妈出去买东西，把我自己留在家里，我表面上十分不情愿，心里却暗自窃喜：又有机会大饱“穿”福了。趁他们刚出门，我便像小偷一样蹑手蹑脚，神不知鬼不觉的溜进他们的卧室，打开衣柜，拿出我心仪已久的妈妈的衣服，迫不及待的穿在身上，然后再穿上妈妈的高跟鞋，情不自禁地在镜子前拍几个POSE，妞妞要，还不时满意地咂咂嘴，点点头，再昂首挺胸地走几步猫步，感觉自己俨然就是童话里的白雪公主，心里别提有多美了!试够了衣服，在有板有眼的对家里的动物玩具进行训话，像模像样的当起了老师，那感觉仿佛自己真成了万众瞩目的老师，心里那股自豪劲就甭提了!怎么样?我是不是绝顶爱美?

“爱哭”的我

我的性格更是与众不同，那就是爱哭鼻子，只要谁一提到我哪里做得不好，哪怕语气很委婉，我也会羞得满脸通红，泪水不由自主的`涌了出来，弄得人家很尴尬。记得五岁的时候，妈妈就把我送去学英语了，一次上课，老师教了一个单词，让我读，可能是我读的不太标准，老师轻声细语的说了一句：“再读一遍好吗?”我立刻就觉得无地自容了，泪水夺眶而出，弄得老师茫然不知所措。如果批评我的语气稍微重了一些，我就会委屈的嚎啕大哭，泪水滂沱，声音震耳欲聋。妈妈调侃我说是林黛玉转世，多愁善感，是绛珠仙草下凡，要用一生的眼泪来偿还浇灌她的人。可是对于我这个弱点，我也是束手无策，这眼泪就是止不住嘛!

“争强好胜”的我

别看我爱哭鼻子，我可是一个争强好胜的小姑娘!无论做什么事，我都要求尽量做到十全十美，如果做不到，即使妈妈不批评我，我也会哇哇大哭。记得第一次竞选语文课代表，我落选了，我心里很难过，一整天都垂头丧气，萎靡不振，晚上回到家里我放声大哭，无论妈妈怎样劝慰我都无济于事，对这件事耿耿于怀。终于，在我参加第二次竞选并如愿以偿后我才又重新露出了笑容。

还有每个学期的编撰作业，我心里都憋了一股劲，一定要那个特等奖，为了实现这个目标，我挖空心思选材，先打一遍草稿，再让妈妈帮我修改，然后我再一笔一画的抄到本子上。真是：“夜里挑灯奋战，为了特等编撰!”功夫不负有心人，我的努力没有白费，几乎每次的编撰我都获得了特等奖，拿着获奖证书，我心里的一块大石头终于落了地。

这就是我，一个爱美、爱哭、争强好胜的我，一个与众不同的我。

小学四年级与众不同的我作文600字篇2

每个人都有自己好的一面和邪恶的一面，但是每一面都不一样，作为多变的我也有我不同的风格，冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我，就要先知道我的多变。

在老师面前我是一个温柔，善良的好同学。数不胜数的老师都喜欢我，有的喜欢我的善良，有一次班上的同学钱丢了，没钱坐车不巧的是那天还下着倾盆大雨，我二话没说就塞了20元给她，正巧被老师看到了，直挺挺的对我竖直拇指。虽说20元也不多，但它是心灵之间友谊之桥，同学之间相互帮助这是应该的，对吗?有的喜欢我的勇敢，上课时不管自己想的题是对与错都能勇敢回答，想的了答案就要说不然就不要下了。是吗?

在同学们面前我是一个活泼、暴力、坚强的女孩。无论面临怎样的困难都会用乐观的心态去化解困难。有一次，我和最好的朋友吵架了，虽然很伤心但我还是用乐观的心态，成功的解决了难题。

曾又一次我们学校里一个谁也不敢惹的校霸，无情的把我的作业本扔掉了，虽说也没什么，但是我不想让他那样不尊重他人的劳动成果。于是我一个耳光，啪，的一声甩到了他的脸颊上，他或许气愤填胸了吧，就将我像衣服一样摔来摔去，我们就这样打了一会，或许是他良心发现了对我说：“不和你打了。”又让人把我的作业本捡了起来。就这样我一架成名了!想一想，把人当衣服一样摔，是常人无法忍受的，然而我没有掉下一滴泪。

看!这就是我，你们现在应该了解我了吧，希望世上因让不一样的风格而美丽，让多变伴随这我们的生活吧!做你自己是最好的。

小学四年级与众不同的我作文600字篇3

年年岁岁相似，岁岁年年不同。听妈妈说，生我的时候没开刀，是活活的“生”出来的，所以本人来到世上那宝贵的一瞬都与众不同。生龙活虎的我，风风火火地豪迈的走过了十二个春秋。

对了，还没介绍自己姓什么呢!本人姓唐，名彦嘉。我还没出生时，尊敬的老爸就为这个名字想了大半个月。最后从《辞海》中挑出了这两个来之不易的字。表示让我人长的帅，各个方面都好，做一个与众不同的男子汉。

虽然我没有岳飞那样驰骋在激烈的战场之上的英勇身姿;也没有雷锋那样宝贵的“钉子精神”;更没有毛主席那统一江山，创立新中国的惊人壮举。但我仍是与众不同的自己。俗话说得好：“萝卜白菜，各有所爱。”我高高的一米六七的大个子，喜欢打篮球，我喜欢手握篮球，奔跑在篮球场上的感觉，喜欢在篮下盖别人“火锅”(盖帽)。球场上霸气的我，在生活中也有着“老大风范”。有一次我指挥小组搞卫生，“你扫地!”“你拖地!”“你……看你个子矮给我擦讲台!”，“那你呢?”同学们异口同声，“我是组长，我休息。”看，这就是令人苦笑不得的我。

我比较喜欢闯荡江湖“五湖四海”，今天去奶奶家，明天去外婆家。只要别人不叫，我可以去非洲大草原上住一年。

我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样，有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”别人是“书虫”，我们是“书猪”。这就与众不同了，我们一本书一天就可以看完，像猪一样“快”，食量和猪也一样多，一个月读五本，是名不虚传的。

我也喜欢看电视，只要一开始就不会停。因此电视坏了好几次，妈妈下了禁令：只能看四十分钟。我是有苦说不出啊!此外，我还十分马虎，从小到大“己”“已”不分。还有一次，我做饭误把“糖”当“盐”放了，老妈吃着亲手做的菜笑了：“甜到了心里”!令人哭笑不得。

这就是我，一个与众不同的人，过着与众不同的生活，有着与众不同的人生!

小学四年级与众不同的我作文600字篇4

假如这个世界是一片大拼图，那么我们每一个人就好比其中的一小部分，在其中占有一定的地位，有些人往往心甘情愿地当一个平凡人，而却有些人想要与众不同，散发与他人不同的生命光彩，成为众所瞩目的对象。

至于我，现在面临人生及重要的关键时刻，每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活，班上的每一个人也都不例外，从此看来，我真的的确是一个普通、平凡，且活在压力下的考试机器。

尽管我的外在如此，我的心里却彷佛有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰，不甘于单调、呆板的平凡生活，希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物，是个站在巅峰、与众不同的成功者，我想过的，是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的，是一个更有趣的世界。

我想世上不少人也抱有同于我的想法，想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星，但仔细想想，我们所处的世界往往不允许我们如此，我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火，“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。

因此，我便有时会想以各种不同的方式表现自己，吸引大众的目光，散发不一样的光彩，但可能由于方法错误，或是太“与众不同”而往往不能被接受，对此，我的心里产生了矛盾，到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士，才能过得更好。

过度平凡，自己的生命便彷佛显得黯淡无光、失去光彩，自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑，生命也就如同被戴上了镣铐;可是，相反地，过度地追求与众不同，却也不一定招来有益的看法，一旦表现失当，变容易引人侧目，被以放大镜检视，反而容易弄巧成拙，招致反效果。

不过，我最终依然坚持“与众不同”，因为在我心里，我宁愿被部分人侧目，也不愿使自己活在单调、平凡的生活里，我希望我有一个脱颖而出的明星光环，我想要不一样!

小学四年级与众不同的我作文600字篇5

我是一个和别人不一样的我，我很有爱心，我很勇敢，是一个与众不同的我。

有一个星期天，我和小伙伴们一起去公园玩，我们玩正开心时，我突然看到了一只小狗，它的身上很脏，一看就是流浪狗，想上去和它玩时，看上去它好像生病了的样子，没有精神，好像很饿。我和伙伴们说了说：“我们一起把这只小狗抱回家吧，它太可怜了。”伙伴们都不同意，我就自己抱起了小狗，回家了。到了家里我和妈妈说了说：“我捡到了一只小狗，我要收留它。”妈妈和我的小伙伴们一样都不同意，我和妈妈说了半晌，终于她同意了。然后我和妈妈一起把小狗洗干净了，可是看上去小狗还是没有精神，我就买了面包，牛奶……让小狗吃，喝。没过几天小狗又活泼起来了，我高兴极了。我走到哪里，它就跟到时哪里。我还给它起了名字叫“小白”。这就是与众不同的我，一个有爱心的我。

有一次，我和我的伙伴小红，小丽，小花，小明和小军去公园玩，玩的开心时，突然有一条蛇向我们冲了过来，我们都害怕极了，就一直往后退，这时蛇向小红冲过来了，其他的人都跑远了，也不顾小红了，我心里想，这条蛇咬到时小红可怎么办呢?在这危机关头，我四处张望，看到不远处有一支长长的木棍，我快速的'拿起木棍，向地上打去，我一看蛇吓跑了，跑的无影无踪了，我就也和小红赶快跑了。小红说：“你真勇敢，谢谢你!”我笑了笑，说：“没关系”我们就回家了。这就是与众不同的我，一个勇敢的我。

认识我了吗?这就是我，一个与众不同的我，有爱心的我，勇敢的我。