美好生活一年级作文600字
美好生活一年级作文600字(精选5篇)
要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，而且“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。这里给大家分享一些美好生活一年级作文600字，希望对大家能有所帮助。
美好生活一年级作文600字（精选篇1）
我有一个和睦的家庭，每天上演着一个个有趣的故事。每当这时，我总会想起我们的祖先，是他们用自己的生命为我们这美好的生活建下了基础，所以，我便更加珍惜我的生活。现在，我要给你讲一个十分有趣的事。
记得有一次，那是在我上二年级的时候。放学了，妈妈接我回到了家。我们吃完饭，在卫生间洗完澡后，妈妈一边穿着睡衣，一边笑眯眯地对我说：“宝宝，妈妈去洗衣服，你慢慢玩吧。”在空旷的洗澡间里，我闲的无事可干。我东瞧瞧，西看看，突然，我那锐利的目光停在了一样有趣的东西上————剃须刀!咦?这不是爸爸平时刮胡子用的吗?只要顺着毛毛刺刺的胡子轻轻一刮，爸爸的脸顿时变的光滑滑的，真神奇!于是我拿起剃须刀准备剃胡子，对了，我还没有胡子哩!然后，我便在镜子里仔仔细细地观察起来。头发!头发可不可以呢?我望着头上那乌黑，密密的头发，不不知从何下手。唉，真没劲。胡子不行，头发也不行。突然，我从镜子中看见了俩条浓浓的眉毛，对了，就是你了!我高兴极了，让剃须刀锋利的刀片顺着右半边的一条眉毛的最左边轻轻往右拉，只觉得眉毛痒痒的，等我拉到一半时，不经意地瞟了一眼镜子，这是我吗?整一个少眉毛的怪兽。太丑了吧!这样出去可要遭殃了，妈妈会笑话我的。就在这时，我想起了妈妈平时替我包头发的毛巾，然后学着她的样子小心翼翼地包好了头发，顺便把那少了一半的眉毛也包了起来。我叹了一口气，走到妈妈的房间道了晚安，便忐忑不安的躺到了床上。哦!对了，一切都会重新长出来的吗，更何况是小小的眉毛。随后，我甜甜的进入了梦乡……
第二天早晨，刚一睁眼，我便掀起被子，飞也似的走进了卫生间。啊?还是老样子，怎么办，我像只热锅上的蚂蚁，却只听见妈妈在厨房里喊着：“吃饭了，吃饭了，快来哦!”事到如今，我豁出去了，我把门推开，妈妈正好站在我面前，她紧紧盯着我的眉毛看，顿时，她忍不住哈哈大笑起来：“你……哈哈……的眉毛呢?”我不好意思的指着一旁的剃须刀，妈妈顿时明白了，又好气又好笑：小傻瓜，你快变成爸爸了!”我被妈妈逗乐了，也傻乎乎的笑了。
这就是我们家的美好生活!
美好生活一年级作文600字（精选篇2）
生活中有丰富的宝藏等待你去开采，生活中有神奇的奥秘等待你去发现，生活中有幸福的存在等待你去享受。让我们去开采生活的宝藏，让我们去探索历史的琐事，让我们去享受美好的生活。
我不知道什么是放弃，失败了再来，前途是自己创造出来的。生活难免有挫折，关键看我们怎么去面对：是自暴自弃，还是勇敢面对，不屈不挠。。正如巴尔扎克说的一样——世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊，而对于强者来说，他们会勇敢走到底。生活都没有放弃，你又有什么资格放弃呢?
当你走出困难时，感到的是生活的美好，生活的快乐，那时你就会感到挫折并不可怕，法国文豪巴尔扎克说过：力量不在别处，就在我们的身上，找到属于我们自己的力量和勇气。
霍金是一位不幸而又幸福的人，他热爱生活，热爱生命，使本来年轻时就患了罕见的绝症的他冲破了一切困惑，冲破了一切困难，成为了一位伟大的物理学家，受到世人的赞美。是什么使他成功的呢?是乐观地看待生活，体验生活。
可往往很多人却非常厌恶生活，觉得生活往往是一种负担。他们承受生活学习上的压力。他们力不从心。总抱怨上天的不平和偏心，总是把生活当作一种煎熬。可是真的是上帝的不平和偏心吗?不是的，只是他悲观地看待生活。有信心未必会赢，但没信心一定会输。只要乐观地看待生活，就会有信心，也就有了50%的胜利的机会。
嫩绿的小草爬满山坡，翠鸟在绿荫丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中追逐漫游，这一切都预于着生活的美好，美好的生活永远伴随着我们。生活其实是如出一辙的，只是每个人看待生活的眼光不同。
愿人们热爱生活，在美好的生活中开采属于自己的人生价值……
悲观地看待人生，只会增加一份悲观;而乐观地看待生活，就能更加地乐观。既然只要黄一种眼光看待生命，就可以换一种生活，为什么不选择乐观而要悲观地看待自己原本可以转折的生命呢?
悲观和乐观，只在一念之差。
美好生活一年级作文600字（精选篇3）
骄奢的太阳，高不可测，照亮了世间;粗长的枝干，繁花满袖，隐蔽了人们;广阔的天空，多姿多彩，使我的生活美好。
天空，是那样美好。鸟儿为了接近她，愈飞愈高;大树为了接近她，笔直向上;我为了接近她，抬头向上。他的美丽，使我睁大了双眼，展开了双臂。我想拥抱他。
夜空，天际愈发幽蓝，没有繁星点点，没有皎月如盆。半牙明月悬于幽空，慢慢走来，路边的灯晕染了半边的天，暖暖的，黄蓝交辉，不真实。这样的夜晚，我没有听见夜莺的鸣叫，我没有闻到冷凝的幽香，不知远方是否有人与我一样，仰望幽空，心系明月。是否有人与我一样，漫步于那心海湖边，凝视那湖面上蒸腾起的缕缕白雾，它是否会成为蓝天上的一朵白云，淡淡的，薄薄的。我不曾知道。但我知道，湛蓝的苍穹，附和上几朵白云，一定是副绝妙的画面。
正午，天空漆蓝无边，中空好似一个旋涡，丝丝白云围绕一圈，画出平滑的曲线。天的中间好像在向上陷，四边在向下凸。远处，几朵白云在悠哉悠哉，缓缓移动，欣赏这周边的风景。我依在湖边漫游，看那池塘，几分萧条，几分悲哀。荷花的枝干已枯，有几处莲藕在无力的下垂，残枝横七竖八插在池塘里，然而那天却那样柔和，有着让人拥抱的冲动。我看天，看池塘，便钟情于那样的天。我情不自禁展开了臂膀，闭住了双眸，感受着自然的气息，享受着自然的滋润。我想将他收入眼中，我用手抱住了眼前，我好像抱住了天!
傍晚，天朦朦胧胧，我看到的天，是莹空的，那样的灵动，好像蓝色的果冻，又好像中间有几粒结晶。有时候我甚至觉得蓝天的深邃是为我准备的。我想拥抱他，我更想亲吻她。我笑，笑她们竟不为这样的美惊奇，不为这样的美赞叹，我忧，忧他们没有发现这样美的自然。
金色的光辉洒向了世间，苍郁的繁叶隐蔽了人们，深邃的蓝天美好了我的生活。
美好生活一年级作文600字（精选篇4）
一天我在整理房间时，无意中看到了一本厚厚的相册，一张张照片映入眼帘，顿时勾起了我对儿时的美好回忆。
那是我来到世界的第一百天，妈妈抱着胖墩墩的我。我的小手紧紧纂着一根棒棒糖，正在甜甜地吮吸着，圆溜溜的眼睛不停地打转，仿佛对周围的一切都充满了好奇。
“六一儿童节”到了，我和幼儿园的小朋友们在搭积木比赛，看谁搭得又高又快。不一会儿我就搭出了一座城堡，我得了二等奖，心中别提有多高兴了!我和小朋友们一起高高举起了手中的奖状，脸上笑开了花。
爸爸妈妈带我去海南。我第一次登上了高大的飞机，飞机在云雾中穿行。我看到了人间仙境——一团团的白云像棉花一样在空中漂浮着。爸爸问我：“飞机像什么呢?”“像飞机!”我毫不犹豫地回答道，爸爸呵呵地笑了。我往下看去——一大片湛蓝湛蓝的海水，金黄的沙滩，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青……美景尽收眼底。
看呐!这是我们“阳光小队”的小伙伴们在湿地公园放风筝呢!大家把一只只美丽的“大鸟”放飞在空中，我们高兴得唱呀，跳呀，疯作了一团。有的一蹦三尺高，有的笑弯了腰，还有的干脆躺在的草地上打滚。笑这欢乐的童年，笑这美好的生活。
一张张旧照片，记录着这一个个幸福的瞬间。我爱我的家，我更爱我的祖国，因为有了祖国的繁荣、富强，才有我的美好生活!
美好生活一年级作文600字（精选篇5）
随着"哇"的一声,一个婴儿来到了这个新的环境，开始了她漫长的人生历程。在年幼时看见一群小鸟飞过，她会快乐的说:"我是一只快乐的小鸟，在自由飞翔。”然而年少时望着天忧郁的说：“我何时才能像小鸟一样自由飞翔。”正如泼出去的水永远无法收回，消逝的生活无法挽回，美好的生活不可能重新来过一样，离我们越来越远。
她有一个和睦的家庭，父母的疼爱和朋友的关心使她的生活充满了阳光，她是快乐的无忧无虑的，和朋友们尽情的嬉戏玩乐，快了无比。上天总是残酷的，她给人带了厚爱的同时也会给人带来伤害，她父亲因车祸而悄悄离开了人世，没有任何的祝福而悄然离开，对于被上天宠爱惯的她一时无法接受这个事实。有人说“上天是公平的她给人一件东西的时候，会拿走另一件东西来做补偿。”可命运为何如此残酷破坏了她的生活的所有宁静?美好到底是什么寒意对她如此不公?母亲因接受不了这么大的打击而变得精神恍惚，直至送进医院治疗。此时朋友的关心她全当成是一种嘲讽，她开始躲避所有人的关心。
几天后班里开班会，同学们你一言我一语的发言，正在此时一位同学走上讲台，对同学们说：“其实我们到价每一个人都有一道门，就是心门，只不过我们从不想也不愿去打开这道门，可是如果我们不打开那道门我们将如何真诚的交流与沟通?”正在班里趴着的她抬起头注视着说话的同学。“每一个人都会遇的许多得不行，同样在人生道路上还有许许多多的坎坷是我们无法避免的.，我们应当积极面对，才会使人生变得充实，如果我们一位的活在自责，后悔，怨恨之中，那生活还有什么意思?晋升上天让我们在此次相遇，成为同学，朋友，那么就敞开心扉让我们互相了解吧!盛会不就像一杯茶吗?平淡使她的本色，苦涩是它的历程，倾向是它的馈赠，生活就是这样复杂，让人为之欢喜为之忧愁，为之动容，为之留恋!现在不好好品尝那要等何时呀?”女孩哭了，原来生活也不过如此，都需要好好对待，去品尝每一天。
第二天女孩恢复了以往的笑容，虽然偶尔还会对这天忧郁的说话，但是心情好多了，不再去怨恨上天的不公，以后的日子里她每天都微笑着度过。后来她做了心理医生，她想开到每一个病人，让他们好好对待生活，对生活要有信心。
从另一个角度去看生活，她是绚丽多彩的好好对待，一定会换来美好生活!毕竟生活需要我们亲手去创造!